河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 徐玉斌
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  11-13
    摘要: 层出不穷的评比和检查、千篇一律的报表和统计、无关紧要的培训和会议、名目繁多的公益活动……大量占用了中小学教师的时间和精力,使得本已疲惫不堪的中小学教师更加心力交瘁,无法专心从事教学工作.20...
  • 作者: 袁炳飞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16-17
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,旨在通过统筹规范,进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的...
  • 作者: 杜伟强
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  18-19
    摘要: 2021年1月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《河南省中小学教师减负清单》,开启了河南减负模式.把宁静还给学校,把时间还给教师,把教师还给学生,让教师教书育人的工作再纯粹一些...
  • 作者: 何东林
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  20-21
    摘要: 2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,把减轻中小学教师负担纳入对政府履行教育职责的督导之中.文件要求将结果作为地方...
  • 作者: 孙群杰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  22-23
    摘要: 为在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境,中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意...
  • 作者: 李升勇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  24-25
    摘要: 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》已经印发一年多了,虽然情况有所好转,但教师减负工作离《意见》要求还有很大差距.从基层实际情况看,相关...
  • 作者: 朱永新
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26-31
    摘要: 教师的修为:重师首在师之自重 教师首先要自己尊重自己,学为人师,行为世范,才能赢得世人的尊重.所以,教师要加强自己的修养,必须真正地以学生为中心,虚心地向学生学习,向生活学习,向老百姓学习...
  • 作者: 杨仲勋
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32-33
    摘要: 2021年1月11日上午,在三门峡市初中历史工作室年会上,话题式论文交流分享成为活动主要内容.一条条经验,一个个观点,如同一簇簇焊花,构筑起一座县域学科教学的大厦. 扶贫重在扶智,扶智要在...
  • 作者: 李永青
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  36-37
    摘要: "'国培'让我的事业发展方向发生了改变:教师只会传道授业解惑,不能算是好教师.时代在变化,教师必须与时俱进,不断成长,不断提升自己的专业素养."最近,灵宝市实验高级中学英语高级教师杜振龙深有...
  • 作者: 吕方源
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  38-39
    摘要: 2020年12月3日上午,教室内传来一阵阵热烈的掌声,为这严冬送来了一丝丝暖意.由商丘师范学院组织的"国培计划(2020)"骨干教师提升培训项目小学语文学科全体学员,在学科班主任霍霞和生活班...
  • 作者: 聂智
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42-43
    摘要: 一个人能从事自己感兴趣的职业,是幸运的;如果这个职业又是他所擅长的,那更是幸运中的幸运.而我无疑是这样的幸运儿.在感慨幸运的同时,回顾自己31年的从教历程,有三节课让我终生难忘.
  • 作者: 李志刚
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  48-49
    摘要: 如何使教师自身发展与学校发展相互促进,共同提升,从而实现优质教育资源的自我孵化?这是新乡市育才小学一直在探索的问题.面对新形势,育才小学遵循"让优秀成为大多数"的教师发展理念,以教师培训为出...
  • 作者: 昝胜利
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-51
    摘要: 为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举.新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树...
  • 作者: 王瑞青
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  52
    摘要: 为普及信息化教学手段,开封市大马圈学校以课题研究为导向,从学校自身情况出发,在全校形成不断学习、研究、交流的良好教学氛围,促使教师运用现代信息化教育理念,提高专业化水平,促进自身成长. 信...
  • 作者: 梅媛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53-54
    摘要: 曾有名师言:"公开课可观,常态课'养人'."意思是说,一线教师宜以拓展视野的心态观摩公开课,同时一定要上好常态课,因为真正"养人"(育人)的是常态课.我们熟知的公开课,其做课过程,用今天的话...
  • 作者: 常晋波
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  56-57
    摘要: 仪式感,顾名思义,是指置身于仪式之中,或者仿佛置身于仪式之中的感觉.仪式感不仅能给当事者留下难忘的印象,还能不同程度地放大当事者行为的实际效果.从某种意义上讲,礼仪和仪式是服务于人际交往的,...
  • 作者: 王继伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  62
    摘要: 犹记那年冬至,一碗水饺,让我在寒雨冷风中温暖到心里. 那时,女儿刚上小学二年级,我和妻子都是乡村教师,住在乡下中学的集体宿舍. 那天,我送女儿到小学门口."今天冬至,爸,别忘了中午要吃饺...
  • 作者: 朱爱萍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  63
    摘要: 一下课,数学老师就一脸气愤地告诉我:"咱班的杨洋太不像话了,自己不学还影响别人,我和英语老师商量把他的座位往后调一下,他竟然说宁愿死也不会往后去!"我心里微微一动:如果单纯站在孩子的角度,他...
  • 作者: 姜春春 董然
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  65
    摘要: "整本书阅读",是近年来才"热"起来的.它不仅是一个阅读概念,更是一种教育理念.在"整本书阅读"教学中,如何激发学生的阅读兴趣呢? 你想造船航海,重要的不是组织人们去造船、做计划,而是首先...
  • 作者: 郭淑娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  66
    摘要: 诵读教学法是中学语文教师必须掌握的一门技能.然而从目前的教学现状来看,它并没有得到很好的推广应用.这有多种原因,从地域方面来说,诵读教学意识存在差异.在经济发达地区,教学思维开阔,师生都更容...
  • 作者: 李冰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  67-68
    摘要: 2019年,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出开展项目化学习.项目化学习(Project-Based Learning)被美国巴克教育研究所定义为一...
  • 作者: 付孝敬 杨培育
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  69
    摘要: 根据高中英语新课标的具体要求,不难发现高中生在语音学习方面还存在较大问题,主要表现为对音标不够熟悉、单词发音不准确等.针对以上问题,我们应该在教学中做出怎样的调整,才能更好地提高学生的语音基...
  • 作者: 段志君
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  70
    摘要: 英语绘本教学是课本学习的有益补充,也是实现语言自然习得、培养综合语言运用能力的需要.在对小学英语绘本教学的实践探索中,我们应注意以下问题,从而更好地促进教与学的共同提高.
  • 作者: 蔡明生
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  72
    摘要: 有相当多的中考、高考优秀学生在介绍提分秘诀时都提到错题本.整理错题本对于很多人来说,是一种规避易错点、提高学习成绩的有效办法.那么,如何更好发挥错题本的作用呢? 怎样建立错题本 建立错题...
  • 作者: 晁昱
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  73
    摘要: 细读《中国学生发展核心素养》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,可以发现它们共同的价值取向,即全面发展的人.幼儿园不是按照学科来划分,而是用领域来表述,幼儿园的经验将影响...
  • 作者: 吕玉卿
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  74
    摘要: 教师在学生心目中的魅力源于教师发自心底的对学生的爱,和由此引发的学生对教师高尚人格的敬重、丰富学识的崇拜、优雅举止的向往、教学艺术的折服.其中,有些是需要长期学习、积淀、修炼的,但有些是教师...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  75
    摘要: 就当今高中生物课堂教学的总体状况而言,全面构建高效课堂已成当务之急.而以"生态教育"为主视角加以实施,显然会产生良好效果. 突出生态情境,实现课堂高效导入 从高中生物课堂教学的基本流程来...
  • 作者: 张振宇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  76
    摘要: 语文教学改革不断前行了十几年,无论城市还是农村,语文教育都发生了前所未有的变化,但教学改革中最难啃的骨头依然是作文教学改革. 2018年5月,我在鹿邑县教师进修学校观摩了项城市王春兰老师的...
  • 作者: 任明杰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  77-78
    摘要: 王国维在《人间词话》里说:"古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界."我也经历自己教学生涯的三重境界. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路 从会计专业跨到教育行业,不是一件容易的事...
  • 作者: 王娅丽
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  78-79
    摘要: 初入小学,六年级的一位语文教师兼班主任请假,接班替课的任务一下子落到我的肩上,从未接触过小学教育的我顿时手足无措.又因我是村官出身,总觉得比其他教师知识水平低,因此颇有些自卑之感.但领导信任...

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曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
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