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河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)2021年第2期出版文献
出版文献量(篇)
4927
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1787
河南教育(职成版)
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投稿
HENAN EDUCATION
曾用名:
河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
影响因子
0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
让中小学教师"轻装上阵"
作者:
徐玉斌
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
11-13
摘要:
层出不穷的评比和检查、千篇一律的报表和统计、无关紧要的培训和会议、名目繁多的公益活动……大量占用了中小学教师的时间和精力,使得本已疲惫不堪的中小学教师更加心力交瘁,无法专心从事教学工作.20...
2.
学校优质管理文化促进教师减负
作者:
袁炳飞
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
16-17
摘要:
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,旨在通过统筹规范,进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的...
3.
让教书育人的工作再纯粹一些
作者:
杜伟强
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
18-19
摘要:
2021年1月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《河南省中小学教师减负清单》,开启了河南减负模式.把宁静还给学校,把时间还给教师,把教师还给学生,让教师教书育人的工作再纯粹一些...
4.
教师减负,先弄清"减什么"
作者:
何东林
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
20-21
摘要:
2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,把减轻中小学教师负担纳入对政府履行教育职责的督导之中.文件要求将结果作为地方...
5.
减轻负担,让教师安心静心舒心从教
作者:
孙群杰
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
22-23
摘要:
为在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境,中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意...
6.
减负,就是为教师创设健康的工作环境
作者:
李升勇
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
24-25
摘要:
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》已经印发一年多了,虽然情况有所好转,但教师减负工作离《意见》要求还有很大差距.从基层实际情况看,相关...
7.
千教万教,教人求真——陶行知先生有关教师的论述新解(下)
作者:
朱永新
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
26-31
摘要:
教师的修为:重师首在师之自重 教师首先要自己尊重自己,学为人师,行为世范,才能赢得世人的尊重.所以,教师要加强自己的修养,必须真正地以学生为中心,虚心地向学生学习,向生活学习,向老百姓学习...
8.
三门峡市:教师工作室助力教育脱贫攻坚
作者:
杨仲勋
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
32-33
摘要:
2021年1月11日上午,在三门峡市初中历史工作室年会上,话题式论文交流分享成为活动主要内容.一条条经验,一个个观点,如同一簇簇焊花,构筑起一座县域学科教学的大厦. 扶贫重在扶智,扶智要在...
9.
河南师范大学:十年"国培"一路歌
作者:
李永青
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
36-37
摘要:
"'国培'让我的事业发展方向发生了改变:教师只会传道授业解惑,不能算是好教师.时代在变化,教师必须与时俱进,不断成长,不断提升自己的专业素养."最近,灵宝市实验高级中学英语高级教师杜振龙深有...
10.
商丘师范学院:"国培"助力教师成长
作者:
吕方源
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
38-39
摘要:
2020年12月3日上午,教室内传来一阵阵热烈的掌声,为这严冬送来了一丝丝暖意.由商丘师范学院组织的"国培计划(2020)"骨干教师提升培训项目小学语文学科全体学员,在学科班主任霍霞和生活班...
11.
我专业成长中的三节课
作者:
聂智
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
42-43
摘要:
一个人能从事自己感兴趣的职业,是幸运的;如果这个职业又是他所擅长的,那更是幸运中的幸运.而我无疑是这样的幸运儿.在感慨幸运的同时,回顾自己31年的从教历程,有三节课让我终生难忘.
12.
规划领航科研为桨,让优秀成为大多数
作者:
李志刚
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
48-49
摘要:
如何使教师自身发展与学校发展相互促进,共同提升,从而实现优质教育资源的自我孵化?这是新乡市育才小学一直在探索的问题.面对新形势,育才小学遵循"让优秀成为大多数"的教师发展理念,以教师培训为出...
13.
以特色实践活动落实五育并举
作者:
昝胜利
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
50-51
摘要:
为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举.新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树...
14.
信息技术提升农村教师成长策略
作者:
王瑞青
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
52
摘要:
为普及信息化教学手段,开封市大马圈学校以课题研究为导向,从学校自身情况出发,在全校形成不断学习、研究、交流的良好教学氛围,促使教师运用现代信息化教育理念,提高专业化水平,促进自身成长. 信...
15.
以公开课的功夫上好常态课
作者:
梅媛
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
53-54
摘要:
曾有名师言:"公开课可观,常态课'养人'."意思是说,一线教师宜以拓展视野的心态观摩公开课,同时一定要上好常态课,因为真正"养人"(育人)的是常态课.我们熟知的公开课,其做课过程,用今天的话...
16.
中职生仪式感养成的基本途径
作者:
常晋波
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
56-57
摘要:
仪式感,顾名思义,是指置身于仪式之中,或者仿佛置身于仪式之中的感觉.仪式感不仅能给当事者留下难忘的印象,还能不同程度地放大当事者行为的实际效果.从某种意义上讲,礼仪和仪式是服务于人际交往的,...
17.
一碗热水饺,浓浓师生情
作者:
王继伟
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
62
摘要:
犹记那年冬至,一碗水饺,让我在寒雨冷风中温暖到心里. 那时,女儿刚上小学二年级,我和妻子都是乡村教师,住在乡下中学的集体宿舍. 那天,我送女儿到小学门口."今天冬至,爸,别忘了中午要吃饺...
18.
让春风吹开种子的心门
作者:
朱爱萍
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
63
摘要:
一下课,数学老师就一脸气愤地告诉我:"咱班的杨洋太不像话了,自己不学还影响别人,我和英语老师商量把他的座位往后调一下,他竟然说宁愿死也不会往后去!"我心里微微一动:如果单纯站在孩子的角度,他...
19.
"整本书阅读"教学激发学生阅读兴趣
作者:
姜春春 董然
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
65
摘要:
"整本书阅读",是近年来才"热"起来的.它不仅是一个阅读概念,更是一种教育理念.在"整本书阅读"教学中,如何激发学生的阅读兴趣呢? 你想造船航海,重要的不是组织人们去造船、做计划,而是首先...
20.
中学语文诵读教学的改进方法
作者:
郭淑娟
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
66
摘要:
诵读教学法是中学语文教师必须掌握的一门技能.然而从目前的教学现状来看,它并没有得到很好的推广应用.这有多种原因,从地域方面来说,诵读教学意识存在差异.在经济发达地区,教学思维开阔,师生都更容...
21.
基于项目化学习的英语听说课教学设计原则
作者:
李冰
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
67-68
摘要:
2019年,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出开展项目化学习.项目化学习(Project-Based Learning)被美国巴克教育研究所定义为一...
22.
高中英语语音教学的有效途径
作者:
付孝敬 杨培育
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
69
摘要:
根据高中英语新课标的具体要求,不难发现高中生在语音学习方面还存在较大问题,主要表现为对音标不够熟悉、单词发音不准确等.针对以上问题,我们应该在教学中做出怎样的调整,才能更好地提高学生的语音基...
23.
让英语绘本教学点亮课堂
作者:
段志君
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
70
摘要:
英语绘本教学是课本学习的有益补充,也是实现语言自然习得、培养综合语言运用能力的需要.在对小学英语绘本教学的实践探索中,我们应注意以下问题,从而更好地促进教与学的共同提高.
24.
错题本原来如此有用
作者:
蔡明生
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
72
摘要:
有相当多的中考、高考优秀学生在介绍提分秘诀时都提到错题本.整理错题本对于很多人来说,是一种规避易错点、提高学习成绩的有效办法.那么,如何更好发挥错题本的作用呢? 怎样建立错题本 建立错题...
25.
对幼儿园社会领域的再思考
作者:
晁昱
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
73
摘要:
细读《中国学生发展核心素养》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,可以发现它们共同的价值取向,即全面发展的人.幼儿园不是按照学科来划分,而是用领域来表述,幼儿园的经验将影响...
26.
提升教师个人魅力,增强课堂教学效果
作者:
吕玉卿
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
74
摘要:
教师在学生心目中的魅力源于教师发自心底的对学生的爱,和由此引发的学生对教师高尚人格的敬重、丰富学识的崇拜、优雅举止的向往、教学艺术的折服.其中,有些是需要长期学习、积淀、修炼的,但有些是教师...
27.
生态教育视野下的生物课堂构建
作者:
王芳
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
75
摘要:
就当今高中生物课堂教学的总体状况而言,全面构建高效课堂已成当务之急.而以"生态教育"为主视角加以实施,显然会产生良好效果. 突出生态情境,实现课堂高效导入 从高中生物课堂教学的基本流程来...
28.
跳出作文教学的墙
作者:
张振宇
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
76
摘要:
语文教学改革不断前行了十几年,无论城市还是农村,语文教育都发生了前所未有的变化,但教学改革中最难啃的骨头依然是作文教学改革. 2018年5月,我在鹿邑县教师进修学校观摩了项城市王春兰老师的...
29.
和花儿一起绽放
作者:
任明杰
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
77-78
摘要:
王国维在《人间词话》里说:"古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界."我也经历自己教学生涯的三重境界. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路 从会计专业跨到教育行业,不是一件容易的事...
30.
学生的"折磨"让我成长
作者:
王娅丽
刊名:
河南教育(职成版)
发表期刊:
2021年2期
页码: 
78-79
摘要:
初入小学,六年级的一位语文教师兼班主任请假,接班替课的任务一下子落到我的肩上,从未接触过小学教育的我顿时手足无措.又因我是村官出身,总觉得比其他教师知识水平低,因此颇有些自卑之感.但领导信任...
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河南教育(职成版)基本信息
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河南教育(职成版)
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河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
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