河南教育(基教版)期刊
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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  • 511. 观点
    作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 民办幼儿园应该充分抓住发展机遇,在学前教育大发展的时期集中精力谋发展,有条件的民办幼儿园应该加大资金投入力度,努力提升办学水平,提高办学质量,扩大办学规模,形成社会品牌,以求真正地在未来激烈...
  • 作者: 杜燕红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4-8
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(以下简称《规划纲要》)强调:民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要工作职...
  • 作者: 朱亚娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9-10
    摘要: 1996年.在位于郑东新区的小哈佛中心幼儿园.几位教师商量着创立小哈佛教育集团的品牌,开创国内早期教育的先河。
  • 作者: 张炜
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-11
    摘要: 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布,更加说明国家、社会对学前教育的重视。但是学前教育仍是各级教育中最为薄弱的环节,特别是农村,学前教育资源短缺,投入不足,幼儿教师队伍不健全表现得尤...
  • 作者: 鞠光宇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  11-13
    摘要: 民办幼儿园是指由国家机构之外的社会组织和个人使用非国家财政性经费举办和运行的幼儿园。由于我国社会对学前教育存在着大量的需求.在国家相关政策的鼓励下.我国的民办幼儿园获得了巨大的发展.在园幼儿...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  13-14
    摘要: 为贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要,推动我省学前教育科学发展.着力解决当前存在的“入园难”问题.更好地满足城乡适龄儿童的入园需求,根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(...
  • 作者: 刘波
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  15-15
    摘要: 8月18日.河南省人力资源和社会保障厅召开全省职称工作会议.对2011年度全省职称工作进行安排部署。备受我省教师关注的评审政策在延续去年政策的基础上.也有了一些新的调整。
  • 作者: 周大平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16-17
    摘要: 2001年秋季启动并逐步推进至今的一轮基础教育课程改革,是新中国成立后的第八次课程改革,在民间被称做“新课改”。回顾过往10年并评价它的得失。在今天有着继往开来的意义。本文分为上、下两篇。分...
  • 作者: 刘世琛 杨自起
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-19
    摘要: 近年来,鹤壁在课堂教学改革上进行了许多有益的探索和实践.涌现出了一些符合新课改精神及鹤壁教育教学实际的课堂教学模式。且收到了较好的效果。然而。鹤壁并没有停止对新型课堂的追求与探索.他们始终认...
  • 作者: 王朝庄
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  20-21
    摘要: “生命课堂”是在以人为本恩想指导下.以尊重学生生命成长为前提.通过师生之间有效的、充满生命活力的语言、情感和精神交流活动,充分唤醒生命意识.开发生命潜能.让每名学生都自由、充分、最大限度地实...
  • 作者: 白春荣
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-23
    摘要: 政通路小学的校名中含有“政通”二字.意即“政通人和”,政通体现的是一种正直的风气.一种其乐融融的气氛。东汉文字学家刘熙的《释名》,称“政,正也,下所取正也”;东汉文字学家许慎的《说文解字》,...
  • 作者: 胡玉亮
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-24
    摘要: 我们经常会发现.一些刚参加工作时踌躇满志、意气风发的年轻教师.经过几年教学生活的打磨.有的崭露头角.班级管理得心应手.教学科研风生水起:有的似乎被磨光了棱角,掩埋了个性,淹没了才华,“泯然众...
  • 作者: 张耀丹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-24
    摘要: 今年办公室重组。我发现:因为人员的调整.我是第一次跟这几位同事坐到一个屋檐下办公。而正因为有如此的缘分,使我对教师的精神成长有了更加深刻的切身体会。
  • 作者: 严艳 李健
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  25-25
    摘要: 教师的精神成长可做多元解读。从专业本位的角度来讲.可以理解为对教师职业的归属感.对教师价值的认同感.对教育事业的使命感。在教师的教育实践中.教师的精神世界往往转化为独特的人格魅力及高超的专业...
  • 作者: 黄胜昔
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  25-25
    摘要: 一说到教师的专业成长.大家就会想到教学能力的提高,理论修养的加深或者是教学技能的掌握等.人们往往更多地关注知识技能方面而忽视了精神层面。其实,教师只有认识到自己作为教师的特殊人生价值。体验到...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-27
    摘要: 当过班主任的老师都知道.当班主任最头疼的是中途接班.更头疼的是中途接的是个双差班。真没想到,在我上班第四个年头就“双喜临门”——学校有一个出了名的乱班。家长们因为班里纪律乱集体大闹学生处.要...
  • 作者: 张春玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-26
    摘要: 有人群的地方,就有上中下之分。在一所学校,一个年级只要有几个平行班。就避免不了有先进班与后进班的共生共存。您是否有担任后进班班主任的经历?欢迎您参与本期话题的讨论,让大家分享您的心得。
  • 作者: 子夜听风
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 庄子在《南华经》里写到一个故事:孔子自以为天下人都需要教化——并且相信多数人都可以被教化,他对教育盗跖充满信心,和盗跖说了一大堆道理.没想到盗跖反过来也给孔子讲了一大堆道理——或者说歪理,让...
  • 作者: 杨宁远
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-29
    摘要: 我这一生都忘不了的一个学生,可能就是周洋了。 周洋是自费生。记得他进高一时,总分只有397分,比正常录取分数线差了266分。然而,让人始料不及的是:毕业时,这个腼腆的小男生,神话般地考入抚...
  • 作者: 王开东
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30-31
    摘要: 我把当前的教育概括成三个部分:学生很苦,老师很累,教育很危险。我常常想这个问题:面对这种情况.班主任应该何为?班主任是世界上最小的官,但却管着最大的事。世界上最重要的问题就是生命的成长.而班...
  • 作者: 万平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  32-33
    摘要: 班主任是一个全方位、零距离、多角度与学生生命互动的人,只有怀有一颗无比温暖的心。你才敢于去拥抱那些通向未来的东西,而只有这样我们才会有所谓的幸福。
  • 作者: 冯恩洪
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-36
    摘要: “创造适合学生的教育”的提法源于2010年2月8日美国联邦政府教育部长的一句话:21世纪最好的教育是让学生享受适合自己的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(...
  • 作者: 王秋菊
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-37
    摘要: 做了十几年班主任工作.其间领导的教诲和指导.同事们热情的指点和帮助都让我受益匪浅。滴水难成海,独木难成林。从初出茅庐的生手到今天成为市级优秀班主任.我最大的体会是:对学生要欣赏,更要雕琢。
  • 作者: 张瑞霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-38
    摘要: 班级是学校教育工作的基本单位。那么,靠谁来管理班级工作呢?答案很明确:班主任。班主任是学生德、智、体、美全面发展的直接和首要责任者,因此,要想当好一个班主任不是一件容易的事。班主任要想做好工...
  • 作者: 王文惠
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-39
    摘要: 我们每一位教师都希望自己的课堂充满生气,但我想,只有注重创新教育的教学.才能让课堂焕发勃勃生机。在语文教学实践中。我是这样进行创新教育的。
  • 作者: 宋蔚
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  40-40
    摘要: 阅读教学是中学语文教学的中心环节。从根本上讲.中学语文阅读教学就是~个对名篇名作阅读、消化的过程。在实践中,虽然语文课堂大部分时间是花费在阅读教学上的.但是效果并不理想.事倍功半者比比皆是....
  • 作者: 陈晓莉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-41
    摘要: 什么是语感?《现代汉语词典》中是这样定义的:言语交流中指人对词语表达的直觉判断或感受。新课程标准下的小学语文教学把语感的培养列为重要的教学目标.同时也明确指出.语感的形成应该是学生在学习语文...
  • 作者: 汪丽烨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-42
    摘要: 懂得感恩是人文精神的重要内硒。实施感恩教育是提高学生品德修养.帮助他们逐步形成良好个性和健全人格重要的教学内容。为此,在初中语文教学中,我们应充分挖掘教科书中相关的教学资源.不失时机地对学生...
  • 作者: 范迎秋
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-43
    摘要: 自新课程实施以来.我们先后经历了改进师生教学方式、实施有效教学两个不同的课程改革阶段。那么,如何实施有效教学、构建高效语文课堂呢?我结合教学实践谈谈自己的两点思考。
  • 作者: 刘清霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44-44
    摘要: 想象作文是指在内容上与写实性作文不同的一种作文类型。写好想象作文.既能开阔视野.丰富学生的作文题材.又能培养学生的思维创新能力和表达能力。同时,也是结合孩子那充满天真、幼稚、奇妙幻想的儿童心...

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