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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 从2007年至2012年间全国各省市地区共82份高考题入手,根据＂四重表征＂模式,对＂化学反应速率＂高考题进行统计分析。从统计分析结果可以看到这类高考题所体现的特点与＂四重表征＂紧密结合。结...
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362. 运用极端假设法 巧解化学计算题刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 介绍了化学定量计算中利用极限思维解决化学问题的方法（极端假设法）的概念、特点和优点,并结合有关例题阐明了极限思维法这一技巧在化学计算题中的应用策略。
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363. 化学教学中变式问题的设计原则刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 运用变式问题是课堂教学中常用的教学策略。笔者根据调研结果,发现变式问题设计中存在的问题,据此结合具体示例提出并阐释变式问题设计的四个原则：目标性、有效性、层次性和深刻性。
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364. 硼烷及其衍生物的研究进展刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近年来,硼烷及其衍生物在高能燃料和合成化学等方面的应用前景,引起人们广泛关注。本文概述了硼烷及硼烷衍生物（碳硼烷、氨硼烷、金属碳硼烷）的概念、结构、性质、合成及用途。
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365. 化妆品中的“圣品”——透明质酸刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 透明质酸是改善干燥肌肤的最为理想的产品。现在出现很多含有透明质酸的化妆品,备受爱美人士的青睐。在查阅大量文献的基础上,对化妆品中的透明质酸的结构、理化性质、制备方法、生理功能以及应用等方面进...
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366. 辩析平衡移动与转化率变化刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 辨析＂平衡移动＂与＂转化率＂之间的关系,进一步采用数学分析的方法探究改变条件对恒温恒容平衡体系、恒温恒压平衡体系中化学平衡和反应物转化率的影响。
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367. 一水合氨氢键结构的分析刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 通过理论分析并结合实验事实论证了一水合氨氢键结构只存在一种形式;即一水合氨的氢键是由水分子提供氢原子而氨分子给出孤电子对形成的：O—H┄N;不会是由氨分子提供氢原子而水分子给出孤电子对形成的...
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368. 加拿大高中化学竞赛试题特点及启示刊名： 化学教学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 加拿大化学竞赛（CCC）面向中学优秀学生和修读不多于两门化学课程的普通或专业教育学院学生,旨在培养学生学习化学的兴趣。以2010年加拿大化学竞赛试题为例,介绍了加拿大化学竞赛试卷结构及内容比...
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369. 化学实验教学改革建议之五——燃烧的条件刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 对初中化学中的燃烧现象所涉及的知识点进行了分析，提出了实验教学活动设计的几点建议。并从阻燃原理的角度出发介绍了燃烧学的发展前景。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 通过大量的课堂观察与分析，提出了“梯形对应”和“树型分又”两种典型的化学课堂教学行为微观结构。用“自组织”理论对这两种结构进行了解释并提出应用建议。
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371. 《化学教学》投稿须知刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 各位读者，欢迎您向《化学教学》投稿。在投稿时，请您务必注意以下几点： （1）文章必须配有中文摘要和关键词。
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372. 基于科学本质的鲁科版高中化学教材研究刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 利用由“显性质朴、隐性质朴、混合、隐性理性和显性理性”组成的科学本质评价体系，分析鲁科版高中化学教材中科学本质的呈现方式，发现教材基本达到了科学内容与科学本质有关方面的显性整合水平。
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373. 从建构主义视角分析化学学案刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 采用文本分析法，从建构主义学习观的三个特征及支架式和抛锚式两种教学策略的视角分析化学学案，明确当今化学学案编制的现状和存在的问题，在此基础上形成研究结论并提出进一步优化化学学案编制的建议。
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374. 默会知识论视角下的化学实验技能的观察研究刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 依据波兰尼的默会知识理论，通过观察不同学生在化学实验操作中所表现出的行为差异和对学生实验操作中应用实验技能情况的剖析，指出学生实验操作技能中的言明知识与默会知识，揭示作为默会知识的实验操作技...
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375. 高中生化学自主学习能力现状调查刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 采用问卷调查法和访谈法探查了高中生化学自主学习能力的现状。调查表明，化学成绩和自主学习能力显著相关，男女学生在自主学习能力上没有显著差异，不同性格和年级的学生自主学习能力呈现显著差异，化学自...
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376. 高中化学教学设计问题探讨刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 好的化学教学设计是上出好课，实现课程内涵发展的必备条件。从教学设计要体现化学课程理念、促进学生主动学习发展和教学目标的有效落实等视角，分析了几种化学教学设计存在的问题，并对解决的策略从理论和...
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377. 基于初高中化学教学衔接现状的调查与思考刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 由于高中化学教师缺乏对初高中教材和课程标准的整体化研究，在教学难度把握和教学方式上不注重初高中的过渡，高一学生在学习方式和思维方法上未能做好初高中的有效衔接。高一教师要努力寻找提升学生学习方...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 借鉴“SOLO分类评价理论”的思想指导在江苏省高一化学教学中实施分层次教学，以达到正视学生的个体差异，针对学生的实际学习水平和职业规划，在同一个班级实行分层推进，求得学生最佳发展的目的。
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379. 谈高中化学“错题备注”的实施与思考刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 分析了利用错题本进行错题管理不足之处，提出采用“错题备注”的方法引导学生自主进行错题反思，并介绍“错题备注”各类型及教学思考，以期充分发挥错题的价值，提高习题教学的效率。
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380. “二氧化碳制取的研究”的教学与思考刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 2011年成都中考化学注重对学生创新思维的考查，文中详细描述对“二氧化碳制取的研究”一课的教学设计及反思改进，巧妙运用中考试题，使学生创新思维得到充分训练。
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381. “强电解质与弱电解质”的教学与反思刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从科学实验建构概念、方案设计理解概念、问题讨论辨析概念和拓展练习延伸概念四个方面学习强电解质与弱电解质概念，培养学生在实验操作与设计中学会合理控制变量进行探究活动的能力。
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382. 例谈帮助初中生形成微粒观的策略刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 例谈在初中教学过程中如何将微观的内容宏观化，便于学生接受，如何利用好课本“隐藏”的资源，帮助学生理解微粒观的知识，降低知识点的难度，优化教学过程，突破教学难点。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 以“浓硫酸的性质”的教学设计为例，探讨以实际性问题为学习背景，通过解决实际性问题，让学生获取隐含于问题背后的化学知识，提高解决复杂问题和现实问题能力的教学方法。
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384. 提“好”问题 上“好”课刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从提问的时机、提问的对象、提问的内容三个方面对“好”问题进行阐述，从教育学、心理学的角度对学生情绪、性格和思维发展等方面与课堂提问的关系进行分析。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 不重视理性就不能搞好科学教育。在化学平衡概念教学中常见的“要素记忆法”是基于死记硬背的机械学习。概念的教学应该是以理性思维为核心的理解性学习。基于长期教学实践提出由“为什么要研究可逆反应”、...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 针对教材中“比较硫酸溶液、唾液对淀粉水解的催化效果”实验的不足，思考与探索实验效果不理想的原因，提出改变试剂加入顺序并增加一个空白试验的实验改进方法，使改进后的实验现象对比鲜明，结论科学合理...
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387. 白磷自燃实验的改进刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在我国初三化学教材中，大多是利用白磷自燃实验来总结燃烧条件，但是该实验使用的白磷与CS2皆是有毒物质，且反应速度较慢，易造成污染。本文改进后的实验，等候时间只需数秒，反应速度快，现象明显，更...
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388. 葡萄糖溶液放置变色现象的探究刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 介绍了葡萄糖溶液久置变黄现象的成因，即由放置过程中葡萄糖生成的有色物质5-羟甲基糠醛及聚合物所致。通过对溶液变色影响因素的实验研究，发现溶液浓度越大、环境温度越高、溶剂用水中杂质离子含量越多...
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389. 铜作阳极电解实验的证实与证伪刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 利用铜作阳极，石墨为阴极的电解装置，分别对电解硫酸溶液、硫酸钠溶液和氯化钠溶液中存在的各种有争议的现象进行证实与证伪。
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刊名： 化学教学发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 通过SPSS16．0设计正交试验，利用手持技术研究各反应物浓度对草酸与酸性高锰酸钾溶液反应影响的显著程度，结果表明硫酸浓度的主效应显著；在得出适宜高锰酸钾和草酸浓度的基础上，进一步研究课堂实...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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