基础教育期刊
出版文献量(篇)
1204
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基础教育

Journal of Schooling Studies
曾用名: 中学教育(1978-2003)

影响因子 1.2896
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1005-2232
CN:
31-1914/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
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  • 作者: 张国霖
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 今年4月,江苏省启东市汇龙中学的高二学生江成博在学校例行的升国旗仪式发言时,将之前老师“把关”过的讲稿偷梁换柱,改成了一份对现行教育体制的“讨伐檄文”。5分钟的演讲中,他慷慨陈辞,喊出了“这...
  • 作者: 李秀
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  5-11
    摘要: 在当代语文教育家中,钱理群以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经历,形成i树一帜的语文教育观。他提倡语文教育要以“立人”为中心,将人文精神充分渗透于语文考实践当中。在这样的核心理念的指导下,钱理群...
  • 作者: 山子
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  12-18
    摘要: 减负中家族类似概念的出现,使“过重课业负担”概念具有了更强的复杂性。本文以此为切入点,分析了家族类似概念对减负工作和实践带来的某些好处,也阐明了其局限性。本文着重揭示了过重课业负担的五个基本...
  • 作者: 丁念金
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  19-24
    摘要: 学习过程评价即对学习过程进行的评价,它需要使用有效的方法,包括方法论基础、方法论原则、具体方法。学习过程评价的方法论基础主要有学习过程的实质、价值观、人性。学习过程评价的方法论原则主要有自主...
  • 作者: 王小明
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-29,24
    摘要: 我国语文教学工作者在实践中认识到从例子中进行学习是语文学习的一种重要方式,但不是唯一的方式。在从例子中进行的学习中,例证的形式可以涉及静态的文本,也可以涉及动态的师生活动,但一些语文教学工作...
  • 作者: 鲍道宏
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-35
    摘要: “文章”、“选文”与“课文”是几个有联系又有区别的概念。古代社会,教育科学化程度有限,从一般的“文章”中,遴选文质兼关的一部分作为“教育内容”,一开始虽也有“教育”的考虑,但多从文章学角度出...
  • 作者: 孙大星
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  36-43
    摘要: 自2001年新课程改革以来,研究者从不同角度对小学写字教学展开了讨论。写字与书法以及写字教学与书法教育之间,存在概念及关系上的认识不清。国家教育行政部门出台的一系列关于小学写字教学的政策方针...
  • 作者: 云航
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44-49
    摘要: 基础教育阶段,关于英语教学经常讨论的话题之一是母语与英语的关系。母语是英语学习的内在意识前提。学习英语意味着为孩子开启了一扇通往另一世界的“门”。为了使词语保持完整性,使母语不成为学习英语的...
  • 作者: 郑彩华
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-55,18
    摘要: 阅读素养是PISA测评的三个领域之一。由于电子阅读在个人生活和社会中的作用越来越重要,PISA2009年的阅读素养中增加了对电子阅读素养的测评。PISA2009从获取和检索信息、整合和解释信...
  • 作者: 洪明 郑小贝
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-62
    摘要: 美国银行街教育学院儿童课程是“幼一小”一体综合性课程,包括家庭中心课程、儿童学校课程、课外活动和夏令营活动四种类型。具有七个方面的特点:“整体儿童”的发展目标,“儿童中心”的教学原则,“互动...
  • 作者: 伍红林
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  63-66
    摘要: 教师作为变革主体,在教学变革中的“破”与“立”对当前教育变革的成败具有直接影响。具体而言,这些“破”与“立”主要表现在教师的教学变革心态、对教学价值观的认识、教学设计与教学过程变革等方面。
  • 作者: 王帅 章源
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-73
    摘要: 通过定性和定量分析发现:新老数学教师在教学设计特别是问题情境设计、提问设计、例题设计中存在明显差异。这些差异表明新老数学教师在教学上,都有各自的优缺点。通过给予具体建议,希望能促进教师教学,...
  • 作者: 张志坚 蔡伟
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  74-81
    摘要: 随着新课程国家级骨干教师培训和国培计划中小学骨干教师培训等项目的实施,当下的教师培训,并没有取得一线教师的广泛认同,从课程设置到内容确定,从形式选择到活动组织,从时间安排到组织评价等各方面都...
  • 作者: 乔茂凤 付红霞
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  82-87
    摘要: 虽然我国目前相当重视教师培训,但是培训中突显的问题越来越多,其中主要是培训效果问题。对于如何提高培训的针对性和实效性,大量文献研究表明,主要是要做好教师培训现状与需求分析。因此,本研究以西北...
  • 作者: 李家成 束彦 白露 陆敏 陈静
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  88-95
    摘要: 作为学生工作重要内容构成的学生干部培养工作,有着独特的地位和作用。这一独特性,既体现在促进学校发展和班级建设的变革实践之中,也渗透在促进班主任、学科教师的专业发展和实现学生综合素质发展的日常...
  • 作者:
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  95-95
    摘要: 《浪漫:自由与责任——檀传宝德育十讲》是檀传宝教授多年研究、思考学校德育问题的结晶:以道德教育为主线,围绕“浪漫”、“责任”、“自由”三大主题展开,涉及道德教育的边界、欣赏型德育模式的理论与...
  • 作者: 叶一舵 黄育艺
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  96-105
    摘要: 团体归属感对初中阶段农民工子女的心理健康具有重大的意义。本研究探讨了福州市某两所中学的初中阶段农民工子女的团体归属感状况及其影响因素。结果发现:(1)初中阶段的农民工子女的团体归属感都普遍偏...
  • 作者: 刘妮雅
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  106-110
    摘要: 激情犯罪作为一种特殊类型的犯罪,在生活中越来越常见,也常被用作对犯罪人从宽处罚的理由。近年来,它逐渐进入学术界的视野,成为不少学者的研究课题。本文通过文献分析法,对2000年至2011年所有...
  • 作者: 李方璐 杨福义 谭和平 陈进
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  111-117
    摘要: 本研究采用《学习适应性测验》对242名初一——高三年级听觉障碍学生的学习适应性进行调查研究。结果表明:(1)听障学生的总体学习适应性普遍处于中等或中等以下水平,在学习态度、学习技术、学习环境...
  • 作者:
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  117-117
    摘要: 作为《名校解码——陶继新对话名校长》《名校解密——陶继新对话名校长2》的姊妹篇,《名校解析——陶继新对话名校长3》是陶继新与20位名校长对话文章的另一个结集。书中就名校长的创新经验、先进理念...
  • 作者: 张礼永
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  118-122
    摘要: 中华儿童教育社是民国时期重要的教育学术团体之一,从南京城内一幼稚教育研究会逐渐发展而来,主要得益于陈鹤琴等人的见识与努力。该社通过发行专门杂志和丛书、举办学术年会等方式,成为了当时儿童教育研...
  • 作者: 周全 李云星
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  123-128
    摘要: 2011年12月11日“华东地区教育学博士学术论坛”于华东师范大学成功举办。与会专家学者、博硕研究生通过报告、现场对话等方式,围绕主题“教育公平与教育质量”进行了深入研讨,着重探讨了“教育均...
  • 作者:
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  128-128
    摘要: 《直面教育现场——书生校长的教育反思》汇集了“书生校长”程红兵多年来的一些反思批判性文章和实践性思考,既有对课堂教学、教育价值观的反思,也有对校长领导、教师发展的反思,更有对中国德育的反思。...
  • 作者:
    刊名: 基础教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2012年5月24日一25日.“京沪基础教育快线”第六次论坛在湖北省宜昌市两陵区举行。论坛围绕“学校文化理解与建设区域视角”的主题,安排了学者与研究团队主题报告、学校文化展示、互动交流等多个...

基础教育基本信息

刊名 基础教育 主编 杨小微
曾用名 中学教育(1978-2003)
主办单位 华东师范大学  主管单位 教育部
出版周期 双月刊 语种
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ISSN 1005-2232 CN 31-1914/G4
邮编 200062 电子邮箱 jss@ecnu.edu.cn
电话 021-62864541 网址 http://jss.ecnu.edu.cn
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