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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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1. 我的快乐与幸福刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 你们快乐吗,我可爱的学生? 当我发现你们那甜甜的笑是来自内心的呼唤,那美妙的歌声是来自心灵的诉说,那飞旋的舞姿是来自生命的律动,那五彩的画面是来自对未来的憧憬时,我感到自己作为一名艺术教...
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2. 推进素质教育任重而道远刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 记者:不少读者在素质教育大讨论中提出,自1999年召开的第三次全教会以来,全面推进素质教育就成为教育工作的主旋律,但当前在一些中小学实施素质教育并不乐观,学生的课业负担仍然过重,请问您如何...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 全面推进素质教育是我国20世纪90年代以来教育战线的主旋律.尽管中共中央国务院采取了一系列的措施,特别是酝酿已久的基础教育课程改革已经在一定范围内推广,然而,一些模糊的甚至是错误的认识依然...
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4. 在校本教研中推进新课程刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 校本教研制度,从其产生起就承载着推进新课程的重大使命.与其说它是一种新的教育教学研究方式,不如说是一项推进新课程的重大策略.自2002年我国提出建立校本教研制度、启动"创建以校为本教研制度...
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5. 改革机制,做服务型教研室刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 一、从内部机制改革做起 在这方面,我们主要开展三项改革与创新: 1.完善学习交流制度.长期以来,教研室也有一套学习的规定和要求,但实际效果并不理想.针对学习缺乏目的性、层次性,缺乏内化...
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6. 如何当好基层教研员刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： "新课改"引动着教师角色的转变,教师角色的转变又必然会引动着县乡教研员角色与工作行为的转变.这就要求基层教研员在对自身工作进行重新定位的同时,应主动从工作数量到质量的结合上做到"六勤".
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7. 照本宣科的教训刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 老王今天要为新教师上一节示范课,内容是乙醇的性质和用途.虽说他对这部分内容已经是滚瓜烂熟,但还是下工夫去精心准备,他很有把握能给新教师上一节很精彩的示范课.
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8. 究竟是几口竖井刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新课程观认为,教师与学生是课程的开发者、实践者、实施者.课程具有生成性、开放性、动态性、实践性等特点.教材是课程的重要组成部分,它是学生与教师开展各项学习活动的载体,教材的内容、价值取向等...
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9. 发愤!发疯?刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 趁着学生做眼保健操的片刻工夫,我又重温了一遍《司马迁发愤写《史记》》一课的教学设计.并且暗暗告诉自己:今天这节课可不能出乱子,全校三分之二的语文教师都在教室坐着呢!要是有个闪失,我这个抓语...
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10. 爱的故事刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 有一种爱叫相互尊重 一天,我去上课,途经202班教室门口,几个小朋友正簇拥在门口玩着什么.
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11. 合作学习分组的三大误区刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 子日:"独学而无友,则孤陋而寡闻."在强调以人为本、科学发展观的今天,教师与学生、学生与学生之间不应只是被动的服从和相互信息孤立的关系,而应是和谐、互助的合作学习关系,学生在课堂上提出问题...
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12. 拨开乌云见彩虹刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 一、问题 当前,新课程所提倡的教学模式中,人们谈得最多的就是"小组合作学习"."小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是引导学生主动学习的重要途径.它是体现新课...
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13. 小组讨论的时机刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 1.创设情境中组织学生讨论 情境的创设在课堂中起着承前启后的作用,为教学新知铺垫搭桥.为了使此环节更贴近学生,我抓住新知教学的特点,让学生在组内畅所欲言.
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14. 哪些内容适合合作学习刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 究竟什么样的内容才适合合作学习呢?笔者认为选取的原则是着眼于学生的生活基础,以能挑战学生的智慧、有效引导学生的积极探索、激发学生的学习欲望为目的.下面的内容比较适合教师们有效组织小组合作学...
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15. 在化学教学中怎样进行合作探究刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在化学教学实践中,让学生个体去对某一问题实施研究,难度相对较大,观察分析也不易到位,甚至于会强化学生对片面知识的认同,学生不仅学不到知识和相应的研究方法,还会出现半途而废、敷衍了事的现象.
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16. 对素质教育中知识教学改革的思考刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 知识教学是学校教育的核心,知识学习是学生发展的基础,是教育活动的基本载体和前提.不同的知识观,形成对课程知识的不同认识,对知识教学和知识教学的改革产生重要影响.
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17. 袁正光教授谈"知识"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 要教孩子懂得"理解和尊重" 袁先生了解到我来访的意图后,他首先借助夫人看牙医的经历,指出当前教育的一种缺憾.
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18. 重温《纲要》刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 在本刊组稿过程中,有网友引用中国社会科学院哲学研究所研究员周国平在央视接受采访时说的话:"从中学开始,我就形成了一个志向,做一个有学问的人,知识是第一位的,知识是最崇高的,就是这么一个理想...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 走进黄冈市实验小学校园,最惹眼的是一座被称为"考棚"(亦称文庙)的建筑物.身为共和国领袖之一的董必武,1903年在这个"考棚"里考中"秀才",1911年在此执教.我国著名地质学家李四光的父...
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20. 从13岁开始享受自由刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 愿意对自己的人生负责,这是一个人自尊心萌芽的表现. 从小妈妈就教我凡事都问个为什么她是那种对没完没了的"为什么"永远不厌其烦的妈妈.
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21. 打棒球刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 打棒球,这可能是在业余时间里,美国人最喜爱的娱乐方式之一,但是,我是一个例外.从小时候起,我就常常站在场外,一遍又一遍地向上帝祈祷:"可千万不要让球朝我这边飞来!"曾经有一次,当我连一个非...
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22. 论点摘登刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要：
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 卡尔·韦曼(Carl Wieman)1951年5月26日出生于美国俄勒冈州康瓦利斯,1975年获麻省理工大学科学学士,1977年获斯坦福大学哲学博士,1997年获芝加哥大学名誉科学博士学位...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 2003年,晋中市在全市小学三年级全部开设了英语课.但是,小学英语教师数量不足、素质不高的现状直接制约着小学英语课程的健康发展.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 江苏教育出版社 多管齐下 具体立体 创新创效 江苏教育出版社有多年的教材开发经验,教材建设起步也较早,一直致力于基础教育教材的研发,其中初中语文教材的编制早在1985年已经开始,小学语...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 记者:实验区很关心教材售后服务问题,这也是实验区选用教材时考虑的一个方面,您能谈谈教材出版单位究竟应该为实验区提供哪些售后服务?或者说哪些服务是特别值得提倡的?
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 由湖南师范大学教授、全国高校地理教学指导委员会委员朱翔主编的,湖南教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·地理》(4册)、((普通高中地理课程标准实验教科书》(必修3册、选修7册)现...
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28. 教育资讯刊名： 基础教育课程发表期刊： 2006年2期页码:摘要：
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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