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集美大学学报
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Journal of Jimei University
曾用名：
集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究)
影响因子
0.4654
本刊主要刊登校内外高等教育理论、教学、课程，学校管理等方面的学术论文，为本校教学改革服务，为福建教育兴省服务，为科技兴国服务。
主办单位：
集美大学
ISSN：
1671-6493
CN：
35-1238/U
出版周期：
双月刊
邮编：
361021
地址：
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 中小学教师资格考试制度提高了教师的准入门槛,引入了竞争机制.考试基于基础教育对教师职业水平的要求,彰显职业专业化,突出实践能力,面向基础教育实际.为了适应教师资格考试,应推进教师教育课程改革...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着新媒体、新技术的飞速发展,教育信息化日益向纵深推进,信息技术创新教育教学方式势在必行.因此,教育行政部门和学校十分重视教师的信息技术创新应用能力培训.然而现行培训多为自上而下的标准培训,...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 结合职业生命周期理论,采用问卷调查的形式,运用SPSS统计软件对调查结果进行主成分分析(Principal Component Analysis简称PCA),提取在职业生命周期动态过程中高校...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 对2010-2014年收录在中国知网(CNKI)的期刊文献和硕博士论文进行搜索,并运用文献计量和内容分析法对中国大学教师发展研究趋势进行分析归纳.研究发现我国大学教师发展研究趋势表现在五个方...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 采用儿童孤独量表和家庭环境量表对余姚市育红学校104名3至6年级小学生进行测查,探讨家庭环境对小学生孤独感的影响,研究结果发现:家庭环境对小学生孤独感有影响,其中家庭成员间的关系对小学生的孤...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 为了探讨当代初中生应对方式和父母依恋的情况,以及人际信任在两者之间的中介作用.共选取406名初中生作为被试.采用黄希庭的《中学生应对方式》问卷,苏州大学张咏梅修订的《父母和同伴依恋量表》中的...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以往研究认为负性生活经历会使安全型依恋风格发生改变,由此我们推测积极体验也能促进不安全型依恋风格的改变.通过ECR关系问卷筛选出恐惧型依恋风格的被试,在学习阶段,让被试对威胁性图片与高低两种...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 采用师范生职业认同感量表与学业情绪量表,对小学教育专业300名本科生进行测量,通过统计分析考察师范生职业认同感与学业情绪现状,并探索两者之间关系.研究表明:师范生教师职业认同感较高,存在年级...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 为了解韧性在高职大学生压力知觉与生活满意度间的关系,使用压力知觉量表,生活满意度量表,韧性问卷测量305名高职大学生.结果表明:压力知觉可以负向预测高职大学生的生活满意度,且韧性在压力知觉对...
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10. “理性”在洛克德育思想中的体现刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “理性”是洛克德育思想中的一个核心概念.洛克将“理性”定义为人的一种能力.洛克认为“理性”不仅能促进知识的获得,使思维变得清晰明确,“理性”还能指导人的欲望和意志.儿童德性的建立以及成人对儿...
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11. 汉代家庭教育的特点及启示刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 千百年来,家庭教育问题一直是一个热点话题.在不同的时代,家庭教育的内容和侧重点各不相同.就汉代家庭教育而言,侧重强调家长的责任和义务,家庭成员均注重自己的品德修养,以及相互间的积极影响,与后...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过对CSSCI教育类期刊(1994-2013)中涉及社区教育的278篇论文的统计分析发现,社区教育研究已经成为一个重要的研究领域,形成了相对稳定的研究队伍,研究主题和研究方法也已经呈现多元...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 趋同化发展已成为我国高等教育的一大弊病.慕课为破解高等教育趋同化发展桎梏、促进多样化发展提供了可能.慕课的开放性一方面使得高校能够在相互比较中合理建构自己的发展路径,另一方面慕课的“翻转课堂...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 为华侨华人学生提供具有吸引力的教学体系是推动我国华侨高等教育发展的重要基础.在国内高校就读的华侨华人学生具有明显的群体行为特征,他们在学习中面临语言层面、文化层面、专业层面和态度层面的困难与...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 构建科学、合理的高校学生党员发展评议体系,有助于丰富高校学生党建工作理论.现有研究在评议对象及方法上需要改进.利用主成分分析法,明确基本思路,选取评议指标,建立三个层级的评议体系,构建评议模...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 运用文献资料法、问卷调查法以及访谈法等研究方法,对上海市S中学参加种植蔬菜、饲养兔子以及西点烘焙等三类特色活动课程的教师和学生进行随机抽样,并以该校这三类活动课程为例,对该校初中生活动课程的...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教师入职教育是确保教师职业专业化发展的第一步,开展教师入职教育是世界各国提高教师队伍整体素质、提高教学质量的共同战略.介绍美国加州圣荷西州立大学的入职集中培训计划、辅助性资源,以及关注教学细...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 通过对毕业生群体的调查实证研究,得出专业教师的总体教学水平、就业分析指导影响大学生的专业认同、学习态度、就业心态与对口选择.提出促进学生专业主动学习与对口就业的对策:拓宽专业调整途径,注重新...
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19. 职业院校教师专业认同的对比研究刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 采用量表法对235名中高职教师的专业认同进行对比研究.结果表明:第一,目前在岗职业院校教师整体专业认同水平不高,处于“不确定”和“基本同意”之间的水平上;第二,中职、高职教师专业认同存在差异...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 结合现有小学教育本科课程建设研究的相关成果,分别从小教专业本科课程建设理念、本科课程建设内容以及本科课程建设存在的问题等方面进行综述,提出小教本科课程建设模式及未来研究工作的展望.
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 为了解福建高校教师信息技术应用能力的现状,从信息理念、信息技术基础知识、信息技术应用能力、信息技术应用效果和信息技术促进教师自身发展等方面,通过问卷调查和教师访谈,实地调查福建高校教师信息技...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教师的频繁流动是农村学校中普遍存在的一种现象,且更多地表现为单向的流动.即农村教师流出教育系统、或流向办学条件较好的城市学校.调查结果表明:西北贫困地区农村教师流动频繁、流动教师多为中青年骨...
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23. 解析中小学教师价值品质影响源刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 六项核心价值从外在价值原则转化为中小学教师内在价值品质过程中,受到七类价值品质影响源的不同作用.中小学教师主要活动场域在校园,但是其价值品质的形成绝非囿于校园之内.我们在培育教师价值品质中,...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 采用父母教养方式量表、中小学生心理资本量表以及青少年生活满意度量表对305名初中学生进行测试,以探索初中生心理资本的发展现状以及心理资本在父母教养方式与生活满意度之间所起的中介作用.研究表明...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 选取小学生(二年级、五年级)作为被试,探究小学生对于不同任务领域(生命、财产、娱乐)风险决策的框架效应及其在年级的差异特点.研究表明:框架效应受任务领域的影响,小学生在生命和财产领域中存在框...
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26. 大学生应对方式的元分析刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 对近12年来国内有关大学生应对方式的研究结果进行元分析,纳入301篇研究文献,样本量151 787人.结果表明,大学生应对方式的使用频率从高到低依次是问题解决、求助、幻想、退避、合理化和自责...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以颜之推的《颜氏家训》和曾国藩的《曾国藩家书》为文本,分析二人家庭教育思想的异同.二人家庭教育思想相同之处有:批评当时的家庭教育目的,提出教育目的是培养实用的人才.家庭教育内容上都将道德教育...
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刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 梁漱溟一生从事过不同类型学校的建设和改革,积累了丰富的教学经验.作为现代著名的新儒家代表,他以儒学教育观念为基础,汲取西方现代教育思想因素,对一系列的教学方法,如课堂讲授法、教学做合一及情感...
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29. 农村幼儿园园长的合理配置及出路刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 农村幼儿园在园长建设上存在标配和素质提升方面的困境,通过完善政府投入机制、激发从业者积极性、注重职前教育与职后培训的有机结合及搭建业务能力提升平台等途径可有效应对困境.
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30. 美国“课外教育计划”发展之路刊名： 集美大学学报发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 美国“课外教育计划”在放学后为各级美国学生提供了受教育的机会,同时为美国学生在校外的健康和安全提供保障.作为世界课外教育的典范,美国课外教育一直以来是许多国家竞相学习的对象.通过了解当前美国...
集美大学学报基本信息
| 刊名 | 集美大学学报 | 主编 | 施若谷 |
| 曾用名 | 集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究) | ||
| 主办单位 | 集美大学 | 主管单位 | 集美大学 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-6493 | CN | 35-1238/U |
| 邮编 | 361021 | 电子邮箱 | xbedu@jmu.edu.cn |
| 电话 | 0592-6182465 | 网址 | xuebao.jmu.edu.cn |
| 地址 | 福建厦门市集美区银江路185号 |
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