教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 杨修平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  8-10
    摘要: 英语虚拟条件句是虚拟语气的基本形式,它不仅是学习虚拟语气的基础,而且是基础阶段英语教学的重点和英语考试的难点之一.虚拟条件句由基本形式和各种变体组成,前者形式固定,易于掌握,而后者结构多变,...
  • 作者: 朱东黎
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  13-14
    摘要: 舞蹈作为高校校园文化建设的重要组成部分,反映着大学生在生活方式、思维方式、行为方式以及价值取向上的一种团体意识和精神氛围,对大学生个体的积极作用不言而喻.舞蹈,不仅仅丰富大学生的课余生活,非...
  • 作者: 黄挺
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  15-16
    摘要: 当前的就业形势出现了一些新的情况,而许多中职学校并没有对这些情况作出及时、明确的应对,导致对学生的就业指导不具针对性.这种局面,亟待改进.
  • 作者: 冯恩堉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24
    摘要: 学生作文水平的高低跟学生对作文是否感兴趣成正比.教学生作文最好能从激发学生作文的兴趣入手,化难为易,化苦为乐.让学生明确意义,教学生学会观察社会、观察生活,注重反馈内容的准确性、启发性和针对...
  • 作者: 朱成华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  26
    摘要: 创新教育是教育研究的一个热点,作为基础学科的小学语文教学,面对新世纪的挑战,必须加强创新教育,开启学生创新心扉,唤起学生的创新意识,培养学生的创新能力,为学生成为21世纪的创新型人才全面地打...
  • 作者: 胡才秀
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27
    摘要: 古诗是中华民族文化长河中一颗璀璨的明珠.古诗的教学异彩纷呈.学校采用以诗学诗、以诗悟诗、以诗解诗、读诗用诗的学诗方法,可以提高学生的文学素养,对培养学生的高尚情操大有裨益.
  • 作者: 宋余毓
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  37
    摘要: CAI课件展示给学生的是一种直观的立体的效果.它以鲜明直观的画面、悦耳动听的声音,给学生一种“身临其境”的感受,它以形象的画面直接展示课文的意境,以丰富的画面信息拓展课文内容,以变化的画面展...
  • 作者: 王媛媛
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  38-40
    摘要: 对于学生来说,良好的课堂学习习惯是非常重要的,它是在一个长期而反复的练习过程中形成的一种自动化学习方式.良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高课堂教学的效...
  • 作者: 王唯
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  41-42
    摘要: 随着现代科技的快速发展,电子白板在英语教学中应运而生,并发挥了重要的作用.它具有操作简单、实现师生互动、库资源丰富等独特优势,为打造活力课堂、高效课堂奠定了坚实的基础.
  • 作者: 张晓敏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  44
    摘要: 英语课堂游戏教学是指教师在英语课堂上,针对具体教学目标,结合特定的教学内容,遵循一定的游戏规则,采用有趣好玩的形式,组织全体学生进行语言操练和语言交际活动.值得注意的是,作为课堂游戏,它必须...
  • 作者: 何志远
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46
    摘要: 兴趣是最好的老师.学生的学习兴趣直接影响学习质量.实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高.因此,教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣,不断增强学生学习英语的内在...
  • 作者: 邱耀煌
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  47
    摘要: 在初中阶段的英语教学中,对话教学是培养中学生自主学习能力和英语交际能力的重要教学部分.初中英语对话教学主要是根据学生具体的身体心理素质,通过有效的师生课堂互动,充分发挥学生的主观能动性,培养...
  • 作者: 陈敏捷
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49
    摘要: 英语课程标准中指出小学英语教学要通过多样化的教学方式激发和维持学生英语学习的兴趣和积极性.将英语歌曲运用在词汇、句型、语篇等不同的课型中,都能以其独特的魅力为英语课堂教学营造良好的教学氛围,...
  • 作者: 卢章洪
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-53
    摘要: 问题教学是学生体验性学习的教学模式,即在提出问题、思考问题、解决问题的过程中,让学生获得知识和技能,掌握数学方法,培养探究与合作精神,提升数学素养.学生学习兴趣的培养和求知欲望的激发,往往是...
  • 作者: 朱丽萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  57-58
    摘要: 为防止学生学习上的分化,为了抓住学生学习数学之心,教师应注重对学生进行思想教育工作,不断改进教学方法,加强基本训练,在向学生传授知识的同时,注意发展智力,培养能力,适当地为学生铺设台阶,使学...
  • 作者: 方青莲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  61
    摘要: 语言既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相连.数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己的教学语言,使数学教学语言达到科学性、艺术性的辩证统一.
  • 作者: 何汉卿
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  63
    摘要: 渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜从高浓度的地方向低浓度的地方扩散.渗透作用又是一种特殊的扩散.通过对分子运动、扩散作用的理解来突破渗透作用的原理及过程这个难点,会起到事半功倍的...
  • 作者: 樊正华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64
    摘要: 在化学教学中努力激发和培养学生的学习兴趣,使学生享受学习化学的乐趣,是中学化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学效率的有效途径,更是新课程理念下高中化学教学重要目标之一.
  • 作者: 陈玉湖
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  65
    摘要: 数学作业是帮助学生巩固所学基础知识、形成基本技能的重要途径.数学作业只有设计有“度”,学生才能更好地梳理新知、运用新知,更好地提高学生的创新思维能力,快速培养出学生的数学素养.
  • 作者: 陈习新
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  66
    摘要: 在轻松愉快的课堂上,学生能产生积极向上的情感,更好地掌握课堂所学内容.教师在平时教学中,要根据不同的教学内容,通过融洽师生关系、精心设计导语、创设乐学情境激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快...
  • 作者: 陈文滨
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70
    摘要: 小学数学课堂提问既是一门科学,也是一门艺术.数学教师要牢牢把握课堂教学的最好时机,从提问入手,引出新知;在教学关键处提问,让学生巩固新知;面向每个学生提问,全面提高教学质量.进而不断提高课堂...
  • 作者: 陈梅珠
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  71
    摘要: 在推进新课程改革不断深入的过程中,提高教学的有效性成为重要课题.在反观某些小学数学教学偏差的基础上,着重提出以问题设计为核心的高效备课,在课堂教学中引导学生积极思考,通过理性预设、高效设问、...
  • 作者: 宋子波
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  72
    摘要: 在小学数学教学中进行思想品德教育,应着重在目的性教育、爱国主义教育、唯物辩证观教育和培养良好习惯等方面进行实践.数学教学和思想品德教育只有相互结合,相互渗透,才能达到教书育人的良好效果.
  • 作者: 梅翠枝
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  76
    摘要: 幼儿心灵是纯洁无暇、天真烂漫的,而它又是一个神奇美妙、自由自在的世界.一幅幅赋予想象力的创意画就是孩子们心灵最好的独白.幼儿创新能力的培养是随着认知能力和思维的发展自然而然地向前发展的.如何...
  • 作者: 汪弘
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  82-83
    摘要: 当前素质教育的改革如火如荼,美育作为素质教育的重要一部分,其改革显然势在必行.音乐教育是美育的重要方面,它的完善与否直接关系美育能否顺利进行,作为基础教育工作者,应对“合唱”这一音乐教育手段...
  • 作者: 朱义文
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  87
    摘要: 传统的体育教学比较单调,学生也学得枯燥,极容易产生厌恶情绪,这就迫使教师不断更新教学观念和教学方法.教师应根据新课程标准的要求,并结合自己的教学经验进行思考和探索.
  • 作者: 顾银银
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  89
    摘要: 美育是素质教育的重要组成部分,而学习方式的转变是教育改革的显著特征.所以只有改变学生的美术学习方式,才能够充分发挥学生的主体作用,才能有利于培养学生的实践能力和创新精神,促进学生素质的全面发...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90
    摘要: 课堂教学是实现教育教学的主渠道,提高学校体育教学工作的中心环节就是优化课堂教学.要使课堂教学达到最佳效果,就不能只注意课堂教学,而应紧紧抓住教学规律的几个环节,还应该在课堂教学中优化教学方法...
  • 作者: 江芮
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  94
    摘要: 音乐欣赏是小学音乐教学的重要组成部分.教学中教师要尽量避免出现消极现象,让学生在聆听中感受音乐,打造和谐的音乐欣赏课堂.
  • 作者: 熊定华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  96
    摘要: 在思想品德课教学中,教师要本着以学生为本的教育观念,坚持理论联系实际,激发学生学习兴趣,讲究开头和结尾的教学艺术和方法,让学生在和谐、活跃、融洽、愉悦的氛围中,明白道理,学会做人.

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