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江苏教育(教育管理版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
4618
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总被引数（次）
1353
江苏教育(教育管理版)
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Educational Management of Jiangsu Education
曾用名：
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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4618
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301. 规模办学下备课组作用的充分发挥刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现代高中办学规模都在扩大，教研组和备课组的功能渐趋分蘖，已基本形成教师教研活动中作用互补的两个阵地和两个层面，其中备课组的作用显得尤为突出。和教研组活动相比，同年级同学科的备课组活动，对于教...
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302. “享受学习·有效课堂”的校本实践刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 把学习的主动权还给学生，充分让学生探究，培养学生的合作学习能力，这是新课程的方向。经过几年的探索与研究，我们盱眙县实验小学提出了以学生的自主学习为核心的“享受学习·有效课堂‘三四五’教学模式...
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303. 教育托管的深层矛盾和问题刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 什么是“教育托管”？ 目前见诸报端的“教育托管”的概念。主要有以下两个方面含义： 一是家庭教育托管。它是一种家庭式协同教育服务，即相关（教育）机构或个人接受家长委托，将学生在校学习活动之...
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304. 集团化办学的有效模式及策略刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 名校办分校的办学模式能否有效推进区域教育的高位均衡发展？不仅是硬件设施的均衡，而且是软实力的均衡。其中如何办好分校是个值得思考的问题，笔者从自己的工作实践，谈几点看法。
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305. 教育托管是名校的社会责任刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在中小学校开展委托管理（以下简称“托管”），是教育主管部门将薄弱学校委托给优质学校进行管理．其实质是保持被委托学校的所有权，转换管理权，强校带弱校，有效辐射优质学校的教育资源，以实现区域教育...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如何使集团化办学走出一条成功的道路，出路在哪？我认为要明确以下几个认识： 一、集团化办学应该达到“高位均衡” 如今的集团化办学，是优质教育资源的释放。但不是严格意义上的优质教育资源的扩大...
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307. 孤独的长跑者刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我们新区教育局卞惠忠副局长赠我一个称号——“老运动员”。对此，我欣然接受。我知道这是领导对我的一种特别的嘉许。回想自己从25岁当村小校长起，大部分时间在领导岗位上，但自己从来没有脱离过课堂。...
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308. “虎妈”教育模式的启示刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 给孩子一个什么样的未来？任何人都对此充满憧憬。为了孩子的未来，我们的教育该怎么做？ 虎年岁末，美国《华尔街日报》以《为何中国母亲更胜一筹》为题，刊登了美籍华人教授蔡美儿的作品《虎妈战歌》，...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 看了《江苏教育》第3期“向吴邵萍学什么”的专题后，我感触很深。教师的职业是份神圣的职业，它的灵魂是被爱点燃且永不熄灭。当然教师的爱不是一句空话，而是崇高师德的体现。而师德更不是一个空洞的道理...
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310. 奚一琴：快乐教育的追梦人刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “快乐教育，和谐发展”是我校的办学理念。一直以来．我们从“教师善教。寓教于乐：学生爱学，勤学为乐：特色并进，创新为乐；家校合力，和谐为乐”这四个方面细化并推进与实施，努力把我校打造成为师生成...
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311. 走出“教育规划”的怪圈刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 近年来我国各级基础教育行政机构热衰于制订教育发展规划。然而。一份教育发展规划倘若仅仅满足于空洞的口号和政治的宣示，那是没有任何生命力的。一个好的教育改革与发展规划必须提供教育发展的愿景．厘定...
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312. 努力开创全省普通高中教育发展的新局面刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 8月18日至20日，全省普通高中校长暑期学习会在淮安召开。江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健发表了重要讲话，总结回顾了一年来我省普通高中教育事业改革发展取得的成绩，深入分析了普通高中教育...
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313. “从这里开始，不一样的精彩”刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “从这里开始，不一样的精彩”，这是第26届世界大学生夏季运动会的核心理念。8月12日晚，我在参加本次大运会开幕式时，身临其境地感受到“从这里开始”，“世界在这里相逢、未来在这里剪彩、文明在这...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新闻背景 溧水县第一初级中学始创于1933年的溧水伯纯私立初中。校园地势错落，树种丰富，浓阴掩映，小景广布，典雅而富意趣，为南京市首批园林式校园。假山，茂竹，喷泉，水雾，彩虹，白鸽，如梦如...
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315. 五问张召中刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本刊记者：作为一所现代初中的校长，您的教育主张是什么？就目前而言，要实现您的教育主张，还有哪些障碍需要跨越？
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我不大愿意来写关于现实一所学校的评述性的文字，不完全因为水平和能力，而是因为我对目前中国教育和学校的认识。几年前，在赴台岛考察学习，看过诸多学校和文化出版机构之后，曾情不自禁地写过一篇长文《...
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317. 着力教育科研变革 促进教师专业发展刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教师不仅是一个职业，更是崇高的事业：教育不仅是一种技能，更是专业素养和智慧。从职业上升到专业再上升到事业，有着明显的区别，上升的每一个台阶都是一个飞跃，而加快上升与飞跃的法宝就是“教师成为研...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 【校长档案】 赵建华，中学高级教师，南通市优秀校长、南通市学科带头人，南通市劳动模范、名师第二梯队培养对象。27岁始任一把手校长，长期在通州区石港小学工作，被称为“年轻的老校长”。2010...
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319. 一次务实的期初校务会议刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当已有的制度走下墙面，成为教工们的自觉行动时，学校就有了秩序。 当计划方案跃出纸面，走进教工们的心里，内化为各自的工作目标时，大家就有了动力和压力，学校就有了活力和魅力。美好的愿景，就能化...
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320. 常变常新的升旗、授旗仪式刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学校管理，行走于变与不变之间。不变的是教育目标、教育规律，变化的是教育手段和途径、形式和方法。不重复别人，亦不重复自己，15年校长历程，我一直坚持着。“没有绝对的小地方，只有绝对的小眼光”。...
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321. 扬眉吐气的广播操比赛刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 走在教育这条道路上．我们需要“仰视星空”，更需要“脚踏实地”。无论是细读名校，还是解读名师，其实他们也只是扎扎实实地做了一些简简单单的事。《五十六号教室的奇迹》一书中，传奇教师雷夫·艾斯奎斯...
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322. 赵建华与他的大道至简刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 早就认识这位“年轻的老校长”，赵建华。 “年轻”，不只是年纪；“老”，也不只是任职年限。赵建华，是超越年龄和年限的。他的超越，有一个核心思想和理念，那就是“大道至简”。可贵的还在于，他对“...
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 常熟市一个普通小镇上有这样一所百年老校：一个国防教育办学特色，她坚持了18年，经过三任领导的不懈努力，如今已经成为学校的一个标志性的办学亮点。她虽然是一所乡镇学校，却声名远播。她虽然没有奢华...
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324. 智慧教育：对儿童智慧的回归和超越刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 那么澄明就不会是在场性的单纯澄明，而是自身遮藏着的在场性的澄明，是自身遮蔽着的庇护之澄明。 ———海德格尔《哲学的终结和思的任务》
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刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。最近，江苏省教育厅、江苏省财政厅印发了《关于启动普通高中课程基地建设的通知》，决定从今年起，在全省启...
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326. 中国教育的困局与出路刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 著名的英国小说家狄更斯的《双城记》有句名言：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”——题记 在幼儿园，在路上，或者就在自己家里，看看孩子清澈的眼睛，感受一下孩子纯净的心灵。为什么这样清纯的孩...
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327. “有效教学”：一个有待商榷的提法刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 近年来，许多学校都明确提出了“有效教学”的口号，并出台一系列举措推行“有效教学”。但笔者认为，“有效教学”的提法并不准确，有待商榷。 一、从教学理论上讲。“有效教学”的提法本身就比较模糊
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328. 柔弱，是一种教育素养刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教育的本质是心灵感应。夸美纽斯说过：“如果一种教育未能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革,它就不能成为教育。”
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329. 农村高中,路在何方？刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 农村高中，这里指的是不在县城及其以上的高中，它主要集中在集镇上，所招收的学生，绝大部分来自于农村。
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330. 情绪暴力，班级管理中的冷面杀手刊名： 江苏教育(教育管理版)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 所谓情绪暴力，概指班主任在班级管理过程中．将自己的消极抑郁、倦怠焦虑以及暴力对立情绪，有意无意传递给学生，并由此给学生造成某种困扰和压力。
江苏教育(教育管理版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(教育管理版) | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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