教书育人(教师新概念)期刊
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460

教书育人(教师新概念)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(普教)

影响因子 0.1165
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460
文章浏览
目录
  • 作者: 杜巍
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  38-39
    摘要: 中小学是青少年发展的关键期,中小学的思政教育也愈发受到重视.但是,由于中小学生心理发育未成熟以及教师的教育方式等问题,中小学生对于思政课存在抵触情绪,加强思政课堂互动能有效解决此问题.通过加...
  • 作者: 袁健
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  40-41
    摘要: 班主任必须提高对心理沟通和德育的重视力度,有效促进学生实现全面发展并培育其形成良好的核心素养.本文主要对心理沟通与初中班主任德育之间的关系进行分析,在此基础上,探讨有效落实心理沟通和德育的实...
  • 作者: 陈少华
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  42-43
    摘要: 当前,部分青少年存在心理健康问题,心理健康的教育体系显得相对滞后,相关主体的职责履行存在不同程度的缺失,亟须健全教育体系,实施心理健康教师、其他教育工作者、社会资源环境与家庭教育的"四方协同...
  • 作者: 黄建锋
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  44-45
    摘要: 新课程改革倡导重视人与环境的和谐与平衡,强调以人为本,培养学生的创造性、互动性等,这与生态教育理念是一致的.教师作为教学活动的主导者、新课改的执行者,最为重要是关注自身的专业成长,以此提升自...
  • 作者: 戴洁萍
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  46-47
    摘要: 伴随着社会对于教师职业的期许逐渐提升,教师的工作压力也在持续增加,在教育教学实践中,越来越多的教师出现了职业倦怠和职业幸福感下降的情况,如果这一问题长期无法得到有效解决,教育教学工作的质量也...
  • 作者: 骆大云
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  48-49
    摘要: A老师以优异的成绩考入了城区的一所名校.她曾经以为,自己的教育教学教研成绩这么优秀,在这所名校里一定能够独当一面.然而,当她在学校"教研风采月"活动中听了其他老师的课之后,她自己的那节便借故...
  • 作者: 王子嫣 徐晓杰
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  50-51
    摘要: 在高中阶段开展思辨性阅读教学不仅可以有效地提高学生终身发展能力,还可以帮助教师提升自身的专业素养.目前,部分高中生缺乏独立思考的能力,多数情况还是完全跟随老师的想法.这就要求在高中语文阅读课...
  • 作者: 周晓静
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  52-53
    摘要: 文章从重视影视资源的搜集处理和运用、注重影视资源导入,激发学生学习兴趣、整合历史教学与影视资源,充实学生知识仓库、把握课程重点,实现探究活动的针对性等四个方面对新课改背景下影视资源在历史教学...
  • 作者: 刘肖
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  54-55
    摘要: 文章从激发学生历史学习兴趣、挖掘人文资源、情境创设、把握历史启示的作用和课文探究延伸等方面论述了中学历史教学中渗透和提高学生人文素养的途径.
  • 作者: 仇玉芳
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  56-57
    摘要: 在初中物理教学中,教师要充分应用物理实验,引导学生思维、探究.在实验的过程中,教师要转变角色,从实验的控制者转变为实验的参与者、对话者、引导者.通过物理实验,帮助学生解决问题,培养学生自主创...
  • 作者: 何晓微
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  58-59
    摘要: 传统的初中历史课堂教学单纯地讲述历史事件,导致历史知识与社会现实严重脱节,很难发挥新课程标准下历史学科的教育功能.因此,需要教师将新闻热点巧妙地运用于初中历史课堂中.
  • 作者: 蒋坤育
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  60-61
    摘要: 传统的小学音乐教学,学生机械地跟着教师学唱,达不到教学要求.结合小学生的学习特点,采取"玩中学"的教学模式,借助不同的教学方法,让学生在唱游中学习音乐,深刻感悟音乐艺术.
  • 作者: 梁权枝
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  62-63
    摘要: 在小学信息技术课堂上开展教育游戏,是提高教学实效的一种方式.本文对教育游戏的定义、特点与使用原则进行了阐述,在此基础上,详细阐述教育游戏在小学信息技术课堂上的运用模式,意在将高效的教学方式引...
  • 作者: 韩增琴
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  64-65
    摘要: 将生活教育浸润语文课堂需要强化观察联系,依托生活素材解构文本;增强思维活力,开掘生活通道探寻内涵;积极实践尝试,依托生活经验习得表达.
  • 作者: 袁敏
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  66-67
    摘要: 在语文教学中,教师要积极构筑名著导读课型,进而提升学生语用能力.在人物分析课中教师要指导学生整合事件、分析人物特点,在变化视角中辩证认识人物;在角色扮演课中,教师要促使挖掘矛盾冲突,并展开多...
  • 作者: 常丹凤
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  68-69
    摘要: 综合实践活动的目的是培养学生的综合分析、动手实践、解决问题等方面的能力.由于活动目标和内容的千差万别,综合实践活动课型并不是"千篇一律"的,而是丰富多样的.因此,数学教师需要把握综合实践活动...
  • 作者: 蔡亚梅
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  70-71
    摘要: 小学英语阅读教学目的在于在阅读实践中编写导学案,依托导学案,设计阅读任务,引领学生完成导学案预习、渗透方法、以读促说、讲练做结合,分解难题,增加阅读教学的弹性,逐步提升阅读理解能力和自主学习...
  • 作者: 秦金莉
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  72-73
    摘要: 口语对学生的语言组织、词汇储备、逻辑思维等多方面的能力都有一定的要求.在英语教学中,口语练习是学生学习中的难点和重点.基于教学实践经验,在英语口语能力培养和提升方面,时事元素有着重要价值.因...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  74-75
    摘要: 初中德育管理引入精细化管理模式,不仅能够为德育管理创造良好环境,还能够培养学生良好德育意识和习惯.在具体操作中,完善德育管理体制、成立德育管理机构、形成德育监督机制、建立德育评价体系,都能够...
  • 作者: 陈舒
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  76-77
    摘要: 班主任在进行班级管理和学生培育的过程中,在充分认识每个学生都具有一定可塑性的基础上,积极推进家校共育的模式,把握家校共育的核心点和关键要素,并通过多种方式、多种途径促进家校共育的顺利开展,从...
  • 作者: 徐海
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  78-79
    摘要: 小学生年龄较小,自制能力较差,班主任采用柔性管理,适合性更高,其操作实践效果更值得期待.柔性管理体现在班级管理的诸多方面:管理环境营造、师生交流沟通、班级活动组织、同学纠纷干预、家校管理对接...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  80
    摘要: 在班级管理中,有效发挥模仿、暗示在班级管理中的价值和功能,不仅会促进学生的健康发展,还能激发群体活力,提升班级凝聚力.
  • 作者:
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  封2
    摘要: 杨琼,四川彭州州中学附属小学教师,中小学高级教师.四川省特级教师、四川省优秀教师、四川肖中小学教学名师,四川省骨干教师,第二届中国课程改革优秀教师、成都市第五区域教育联盟指导师、成都市罗良建...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  封2
    摘要: 薛志芳,河南省修武县第二实验中学校长、党支部书记,中学语文特级教师,中小学正高级 教师.先后被评为"中国好校长""中国课改优 秀校长""首届'新教育实验智慧校长'""新 教育实验优秀实验个人...

教书育人(教师新概念)基本信息

刊名 教书育人(教师新概念) 主编
曾用名 教书育人(普教)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

教书育人(教师新概念)评价信息

教书育人(教师新概念)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊