教书育人(校长参考)期刊
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教书育人(校长参考)

Education and Cultivation
曾用名: 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)

影响因子 0.0880
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月刊
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  • 1. 要闻
    作者:
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  4-5
    摘要: 教育部:年底前出台幼儿园收费管理办法 教育部官员称在今年年底前,涉及公办、民办幼儿园的收费管理办法将出台。教育部基础教育二司司长称具体收费标准将由省级政府根据管理办法来制定。中央财政将设立...
  • 作者: 翁良
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  10-11
    摘要: 教育均衡,实质上是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下,教育机构、受教育者在教育活动中,平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度。其最基本的要求是在教育机构和教育群体之间,平...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  12-13
    摘要: 泰兴教育历史悠久、底蕴深厚,素有“教育之乡”的美誉。近代以来,江苏省泰兴市这块热土培育出了特级英雄杨根思、地质泰斗丁文江、国学大师朱东润、中国第一位大学女校长吴贻芳、当代著名文学家陆文夫、国...
  • 作者: 朱建康 邵小武
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  13-16
    摘要: “312”教育均衡发展工程的实施缘由 “十一五”以来,武进教育事业发展迅猛,成绩显著,走在全省乃至全国前列,但也存在一些问题。其中最突出的问题是优质教育资源还不能满足人民群众日益增长的优质...
  • 作者: 王红顺
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  17-19
    摘要: 因学术交流原因,近段时间笔者有幸走访了省内外六个地市30余所学校,耳闻目睹了在新课改全面走向成熟的背景下、在学校新文化的孕育下,一些思想比较前卫的校长,强力推出了若干颇有新意的“新政”,带来...
  • 作者: 杨树清
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  23-24
    摘要: 学校内涵式发展是实践科学发展观的必然要求,是实现可持续发展的必然选择。走内涵式发展之路,更新理念是前提,培养人才是根本,提高质量是核心,科研创新是动力,发展教师是关键,强化管理是策略,打造名...
  • 作者: 曹作华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  29-30
    摘要: 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对小学生身心健康成长和学校工作起着导向和保证的作用。怎样做好学校日常的德育管理工作呢?要突出如下几...
  • 作者: 刘玉锋
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  32-34
    摘要: 我校从实施学校发展“一五”规划(2004年-2008年)到“二五”规划(2008年-2012年),学校发展由“治标”,即外延扩张,转向了“治本”,即内涵发展,也就是做大做强教学教研工作,全面...
  • 作者: 薛建新
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  35-38
    摘要: 及时做好听评课准备 盲目性是效率的大敌,听评课也是如此,盲目进行听评课与有所准备去听评课,效果不一样,所以,听评课前应做好如下准备工作。
  • 作者: 李秀蕾 练旭华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  42-43
    摘要: 草根科研由于参与面广、研究点细、实践性强,受到很多学校、教育科研单位的推崇,在各个学校如火如荼地开展起来,显现出坚实的基础性和旺盛的生命力两大特点,为了让草根科研能扬长避短,保持勃勃生机,笔...
  • 作者: 刘劲松
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  45-46
    摘要: 一天,一个四十多岁的女教师满脸怒气地找到我,劈头盖脸地指责了我一番:“我工作了二十多年,一直兢兢业业,什么时候没遵守过规章制度?家里来了一个十多年不见的老朋友,办公耽误了十分钟,教务处就要记...
  • 作者: 孙洪浩 王炳瑜
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  46-47
    摘要: 教师专业化是教师今天赖以生存和未来发展的迫切需要,学校在教师专业化发展的过程中,应结合不同学校的办学理念、办学条件、办学规模等,从内源入手,以人为本,积极探索切合本校实际的教师专业化发展道路...
  • 作者: 崔国明
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  48-49
    摘要: 时下,“教育的发展关键在教师”的理念已越来越深入人心,教师的专业发展也越来越受到教育行政部门和各级各类学校的高度重视。关于这一点,我们可以从形式多样的教师业务进修中看出,也可以从层出不穷的集...
  • 作者: 刘以平
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  49-51
    摘要: 教师教育热情消减的原因,工作量大、任务繁重只是其一,主要还是精神生活质量低下。教师的校园精神生活包括:校长与教师的关系,教师的成就感、自由度、受到关注的程度,教育活动的吸引力等。目前,中小学...
  • 作者: 卢志文
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  52-54
    摘要: “赢得教师,才能赢得21世纪的教育”。在全面推进素质教育的过程中,人们越来越清醒地认识到,高素质的教师才是实施素质教育的核心和关键。当前,师资队伍的整体素质尚难以完全适应以培养学生创新精神和...
  • 作者: 姚世敏
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  55-56
    摘要: 高中教育的改革与发展,关系到中华民族素质的提高和高层次人才的培养,关系到广大人民群众的根本利益。国家提出课程改革的核心理念是:为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。并提出基本理念:①主动适...
  • 作者: 肖安庆
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-57
    摘要: 教学是学校的中心,校长是第一责任人。长期以来,应试本位教学观、知识本位课堂观、分数本位评价观,使得教师教学行为表现为课堂的“灌”,作业的“滥”,考试的“多”,管理的“死”,从而使得学生的学习...
  • 作者: 黄文涛
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  61-62
    摘要: 在实行校长负责制的学校中,校长是学校办学的决策者和管理者。校长一般都是从教育工作一线提拔起来的。在做校长前,因为其在一线教学中成绩突出,管理学生方法得当,受到领导和学生的认可而走上了校长工作...
  • 作者: 丛长涛
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  62-63
    摘要: 感悟之一:环境塑造人,润物细无声 一踏上澳大利亚的国土,给我们的第一印象便是天是那么的蓝,空气是那么的清新。在车上,透过车窗两边看到的尽是蓝天白云、绿草如茵、牛羊成群的油画般的田园风光。堪...
  • 作者: 衡松林
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  64-65
    摘要: 教育教学工作是学校的中心工作,一切工作都必须围绕教学转。提高质量,最关键的因素取决于一线教师。我们要抓好教师的政治思想工作,提高业务素质,解决教师生活中的实际困难,使他们以高尚的觉悟、旺盛的...
  • 作者: 张卫星
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  65-66
    摘要: 校长必须具有一定的威信,这是校长有效实施领导和管理的前提。校长的威信包含了校长在教育、教学、教改活动中表现出来的学识、才能、品格、情感、魅力、交际等,它是在工作实践中逐渐培养形成并能对全校教...
  • 作者: 周芳元
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  67-67
    摘要: 信息时代,我们每个人因自己的角色不同,所涉足的阅读空间也是大有差异,作为一名校长,时代更多的要求是要做一名教育家,忙碌于实践空间,经验空间自然涉足也就要少了,当今是一个教育家办学的时代,教育...
  • 作者: 李建生
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  68-68
    摘要: “师者,所以传道授业解惑也。”在校园里,学校领导与教师的榜样作用是巨大的。对于学生的教育,不光要靠言传,更要靠身教。倘若规定学生不准吸烟,而恰恰是领导和教师们不能遵守,那么,“禁烟令”无异于...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  71-72
    摘要: 只有合理而有效的教学方式才能真正激发学生的求知欲,让学生掌握知识,自身的能力得到真正的提高,真正畅游于数学学习的殿堂。笔者结合人教版初中数学《图形的旋转》这一节的实际教学案例,阐述小组合作探...
  • 作者: 周火建
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  72-73
    摘要: 新课程改革给我们的科学课堂注入了活力,以问题为基础来开展教学已经成为当今流行的一种教学模式。这种教学模式集中体现在:学生以小组为单位,开始解决一个实际问题。为了解决问题,学生需要通过探究、交...
  • 作者: 邬成喜
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  74-74
    摘要: 高考政治题是在考察学生掌握政治知识的基础上,考察学生综合运用政治知识分析、解决实际问题的能力。教师在教会学生正确的做题技巧外,还应该引导学生做好错题管理工作,将错题进行综合修订,制作错题集,...
  • 作者: 肖闽军
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  75-76
    摘要: 在实施素质教育的今天,对学生的德育要放在核心和首要地位,而音乐教育以其强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能。因此,音乐教育应着眼于思想道德教育。教师在课堂上,除了注重音乐知识的普及外,更应该...
  • 作者: 杨宝发
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  76-77
    摘要: 传统的教学观认为,教材是教师进行教学的重要资源,是精选出来供学生学习的材料。在这种思想指导下,教师很少对教材加以合理的处理加工,导致教师的思路受制于教材,学生学习的思路受制于教师的教案,自然...
  • 作者: 周银莉
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  78-78
    摘要: 在教学《认识四边形》这个与现实生活紧密相连的内容时,课程目标明确要求学生能够感知和区分四边形,掌握四边形的特点,并且掌握长方形、正方形、平行四边形和梯形的特征。所以教师在教学过程中,需要根据...
  • 作者: 顾霞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  80-80
    摘要: 学生的发展是语文课程改革的重要使命,应当贯穿于课堂教学的全部过程,而学习评价作为课堂教学的终端环节,对于学生的进步与发展尤为重要。笔者认为,语文课堂必须努力创设一个有效的生态评价环境,大胆创...

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