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教学与管理(中学版)2020年第4期出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
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教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 不同时代的主体性有不同的内涵与特征,人机交互时代的学生主体性具有人机关系理性化、人际关系融洽化和人与自身关系正常化等新内涵.但人机交互时代的学生主体性面临着学生主体的客体化、人际交往的虚幻化...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 农村教师的改变和成长离不开自主、主动的学习.然而,从实地调研来看,农村教师学习普遍存在被动性学习、应付性学习和意义迷失的学习,教师陷入学习困境之中.农村学校保守型的学校发展文化、功利型的学习...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以设岗学校为视角,从"特岗计划"的政策本体、政策实施和政策环境等三个层面对甘肃定西、临夏和陇南地区进行实地调查.研究发现:"特岗计划"在甘肃的实施取得了预期成效,但也存在诸多现实问题.改进和...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "县管校聘"的推行,不仅有利于激发教师队伍内在活力,促进教师队伍整体素质提升,而且有利于教师跨校流动,促进师资优化均衡配置.但从近几年推行情况看,"县管校聘"在落实中多流于形式,"县管"缺位...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "全面建成小康社会"战略的推进与不断实现,极大地激活了地方的人文历史、传统民俗与特色产业文化等本土文化元素.乡村学校及其教师作为知识文化的传播者、积累提炼者与创新者,只有扎根于各类乡土文化元...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 校本研修是集教学、研究和进修为一体的教师实践活动.教师在问题反思和解决中形成自主发展的专业自觉,即是校本研修的主体性.目前,教师校本研修的出发点大多并非源于问题解决的需要,因而缺乏内驱力,从...
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7. 学校生态建构探究刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学校是一个生命体,有着自己的生态系统.校长发展学校,就是在建设这个生命体,让学校呈现生机勃发的状态.具体表现如下,内外环境与校园设施的和洽,办学理念与教育教学的契合,校园三风与文明风尚的彰显...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 近些年来,中学生的物质奖励额度越来越高、内容与形式日益丰富,人们对中学阶段物质奖励效果的质疑声也越来越高.物质奖励是以物质手段对学生进行支持和鼓励的方式,有着提高学生学习积极性、教师教学效率...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以教育部发布的《中国学生发展核心素养》对高中生合理分配和使用时间与精力、具有达成目标的持续行动力的要求为依据,结合高中生有效时间管理应解决的问题,在实践中指导高中生构建有效时间管理二维模型,...
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10. 区域学科课题研究的路径探究刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新课改背景下,"以科研促进教研,以教研促进教学"的区域学科课题研究,成为带动整个区域教研文化构建和教师专业发展的重要突破口.但由于课题研究与教学研究存在着一定的区别,许多区域学科课题研究质量...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 数学课堂引入应关注从学科角度创设问题情境,着力于知识之间联系的"联结点",知识形成发展过程的"关键点",问题解决策略产生过程的"关节点",知识背景、抽象归纳过程的"本原点"和知识变形、运算、...
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12. 研学旅行失衡的表现、成因及矫正刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着国家层面研学旅行政策的连续发布,学校、家长、学生参与研学旅行的热情空前高涨,相关部门、机构也积极参与.但研学旅行热的背后,存在保障机制与活动开展、表面喧嚣与育人效果、导师培养与研学要求、...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着课程分科的弊端愈发显著,教育界对课程类型化整合的呼吁愈加强烈.然则,学术界从不同视角对课程改革的价值定位及路径选择进行了分析,但课程类型化整合的实践过程中仍存在亟待解决的现实问题.基于课...
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14. 深度思辨的交际语境写作诠释刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2019年高考语文全国卷I作文题,列举了中学生存在的错误劳动认识现象,要求写演讲稿解决问题.很多考生,包括场外的下水作文,写作时只看到宏大笼统的劳动,没有面对交际语境中的具体问题,没有在思辨...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高中英语教师要基于主题意义探究,设计学习理解、应用实践和迁移创新三个递进式读写活动,力促读写一体,引导学生对主题语篇深度阅读,并做出积极回应.学生在阅读前、中、后实现主题意义建构,开展读写活...
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16. 高中化学章首页的功能及其教学实现刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以人教版《普通高中教科书·化学》(2019年版)必修1为例,对章首页的组成要素进行梳理,在此基础上对章首页的功能及其价值进行解读,同时对基于章首页功能和价值的教学实现进行阐释.
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 当前教科书和不少中考试题均在未明确说明的情况下,忽而必须考虑空气阻力,忽而必须不考虑空气阻力,如此非常不利于学生严谨的科学思维的培养.针对这一混乱现状,提出了规范建议:教科书和试题中如果要忽...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 中学文言文教学普遍存在一种现象:要么重"文"轻"意",浅读文本;要么重"讲"轻"思",虚读文本;要么重"练"轻"悟",死读文本.要改变这种状况,可以运用批判性思维进行文言文教学:"言""文"...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 深度学习在认知领域学习目标分类中对应着记忆与理解、应用与分析、评价与创造等多个层次,需要学生在理解的基础上,批判性地学习新的思想和事实,并融会贯通纳入自身认知结构中.适时提出深度学习,既是学...
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20. 英语词汇深度学习的教学策略刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 深度学习不仅是信息社会发展的客观要求,也是课程教学改革的必然选择.从深度学习角度来进行词汇教学实践探究,认为词汇深度学习的教学应该注重强化深度学习意识、激发深度学习动机、培养深度学习方法、创...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高中政治教学要转变教学方式,构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,切实提升学生的学科核心素养,需要"议题"来引领课堂教学.本文以"历史唯物主义"的专题复习课为例,围绕"改革开...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 实验观察的效率决定从实验现象中获取数据与结果的效率,从而决定实验教学目标的达成效率.选取"海绵城市——城市内涝的影响因素实验"为例,进行地理实验观察的视角挖掘研究,并对实验观察促进综合思维培...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 家国情怀是历史学科核心素养之一.基于场景学习培育家国情怀的意义,有利于突出家国情怀教育的学生在场性,体现家国情怀教育的场景具象化,渗透家国情怀教育的情感浸润性,彰显家国情怀教育的任务驱动性....
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着我国教育改革持续深入,对学生综合素质进行评价已经成为学校改革的重要组成部分.对学生进行综合素质测评,可以更好地了解、发现、拓宽学生的综合技能,使学生跟社会更好地衔接.但是,目前我国学校内...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 课堂教学评价对教学的作用是多方面的,包括对教学质量提升的导向作用、对教师提高教学水平的激励作用以及促进教师专业发展的作用.但是现行课堂教学评价体系还不够完善,不能适应新课改要求,存在评价主体...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析2019年统编教材施教区中考文题,从"重心,工具与人文的平衡""范围,自由与拘囿的冲撞"和"评价,思维与价值的路标"三个方面,探讨未来中考文题命制和作文评价的基本方向.
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27. 美国特许学校的得失经验与启示刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 美国特许学校在提升学生学业成绩、家长满意度、公众认可度和教师自主权等方面取得了良好效果,但在加剧社会种族隔离、破坏基础教育的公共性、造成公民教育缺位、损害了部分师生的权益等方面存在较大的缺失...
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28. 教师减负"三要"刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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