教育与装备研究期刊
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 马耀灵
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  47-49
    摘要: 游标卡尺这一基本测量工具一直是高考的重点和热点,但得分率极低,其原因是学生未弄懂游标卡尺的设计和测量原理、没掌握其读数方法、没搞清其误差和估读等问题.本文针对此论述了在其教学中如何讲清这几个...
  • 作者: 路文玲
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  50-52
    摘要: 该文介绍了如何运用硬盘保护卡,电子阅览室管理系统,Ghost软件来进行中学电子阅览室的维护和管理.
  • 作者: 叶向阳
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  52
    摘要: 学校实验室、多媒体演播室以及许多家用电器的遥控器使用日久容易引发故障.其常见的现象是按下遥控器的某个按键后,被控的电器并无相应的反应.这是由于长期无数次用力按压按键,导致按键下表面橡胶触点上...
  • 作者: 谭友香
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  53-54
    摘要: AutoCAD是最早开发的制图软件,有着广泛的群众基础与广阔的市场前景,在各个大中专院校中成了必修课,也成了中老年机械专业人员的自修课.以下是笔者在学习、使用、课堂教学、指导学生上机操作过程...
  • 作者: 骆仁新
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  54-55
    摘要: 多功能反应仪是一种环保方便价廉的新型化学实验仪器,用它可以十分方便地做各种有气体生成或参加反应的化学实验.其最大优点是能随反应体系空间大小,随时改变反应容器内部空间大小,在气体体积不断改变时...
  • 作者: 韩独石
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  55-56
    摘要: 为缓解目前因高中物理教材改革超前、教学仪器配备滞后造成的部分教学仪器闲置和有些教学内容没有教具的矛盾,作者采取措施,在拓宽现有教学仪器使用范围、努力创造条件搞好物理实验方面做了尝试性探索.
  • 作者: 白福秦
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  3-5
    摘要: 作为一门独立的"化学"学科的开设,本单元是初中学生学习化学知识的第一单元,学生理所当然地需要了解什么是化学,学习化学有什么用途,以及怎样学习化学等.
  • 作者: 朱增华
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  6-8
    摘要: 在传统教学中,化学实验的价值取向定位有一定偏差,其培养目标是服务于、侧重于未来的化学专家.在技能训练上过于专业、刻板.在化学实验内容的设置上出现了"三多三少":学科本位多,贴近学生生活实际和...
  • 作者: 赵力红
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  9-12
    摘要: 5构建物理情景,再现习题实验 学物理要做习题.一个好的习题,尤其是历年经典的高考试题,其本身就是一个科学问题,是人们根据实践或实验编制出来的.学生解错习题,或者解不了习题,除了物理概念不清...
  • 作者: 张世勇 黄瓅
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  13
    摘要: (1)问题提出 化学是一门以实验为基础,与日常社会生活紧密联系的自然科学.新课改提倡从社会生活中的化学素材入手引导学生开展探究性学习,而本例月饼盒中的脱氧剂成分探究就是中学化学探究性学习的...
  • 作者: 张作仁
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  14-15
    摘要: (1)实验背景 高中生物<新陈代谢与酶>一节内容的教学中,是通过观察气泡产生的相对量以及卫生香复燃的情况,来比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率,并进而来验证酶具有高效性.但实验时发现使用肝...
  • 作者: 陈鲁明
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  16-17
    摘要: 溜溜球的实验探究教学,由玩溜溜球、分类玩球过程中出现的现象、猜测出现现象的原因、设计实验以探究原因、解释原因,并运用知识解决问题等活动组成.
  • 作者: 何海滨 金先明
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  17-19
    摘要: 问题的有效设计是实现有效教学目的的重要途径,本文从实验教学、习题教学、课堂探究及教学总结几个方面论述了如何进行问题有效性设计,提供了一套行之有效的方法.
  • 作者: 丁伟 李淑妍 陈文婷
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  20-23
    摘要: 本文以与学生生活相贴近的水为课题,利用传感器技术测定水中亚硝酸根离子的含量,通过探究活动使学生增强学习化学的兴趣和热情,同时也让他们了解科学研究的一般过程和方法.
  • 作者: 谢永强
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  23-24
    摘要: 各种现代媒体的相继出现,解决了仪器短缺和易损问题,给实验教学提供了优越条件,并以其灵活多变、容量大和重复性强的特点,深受师生青睐.运用现代技术辅助实验教学逐渐成为一种时尚的教学手段.为了有效...
  • 作者: 曾显林 李春燕 杨宏惠 赖陆峰
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  25
    摘要: 1制取银树的实验改进 由人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书<化学1>在讲到金属的化学性质时,根据教材的图示教师通常会展示出提前几天做好的银树.但是,银树很容易被氧化变黑,而且形...
  • 作者: 于平 刘静 罗元东
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  26
    摘要: 国家标准规定,室内甲醛气体的最高允许浓度是0.08mg/m3.现代科学研究表明,甲醛对人体健康有负面影响.当室内空气中甲醛含量为0.1mg/m3时就有异味和不适感;0.5mg/m3可刺激眼睛...
  • 作者: 乐菁
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  27-28
    摘要: 1氯气与氢气迅速化合而爆炸 (1)实验改进 此实验是研究氯气性质的实验,所需原材料是有毒气体氯气.力求使整个操作过程在全封闭环境中进行;尽可能使装置微型化,减少原料用量以减少或消除实验中...
  • 作者: 穆宏学
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  27
    摘要: 在现代教育理念下,如何培养学生的实践能力和创新思维是新课程标准对教师提出的现实要求,如何利用各种资源并创造性整合各种资源是每个教师必须面对、思考、研究和实践的问题.在<质量守恒定律>的教学中...
  • 作者: 张秀娟
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  29
    摘要: 现行人教版普通高中<化学>教科书第一册对该实验是这样描述的:在200mL的烧杯中放入20g蔗糖,加入几滴水,搅拌均匀,然后再加入15mL质量分数为98%的浓硫酸,迅速搅拌.
  • 作者: 任德怀
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  29
    摘要: 全日制高中化学教科书(第二册)对铝在氧气中燃烧实验作了如下描述:把2cm×5cm的薄铝箔卷成筒状,内部裹一纸片,铝箔的一端固定在粗铁丝上.点燃纸片立即伸入有氧气的集气瓶中,观察现象.教学实践...
  • 作者: 黄萍
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  30-31
    摘要: 科学是一门以观察、实验为基础的学科.课程改革以提高每个学生的科学素养作为科学课程的总目标,提出科学素养应该包含以下四个方面:科学知识与技能;过程、方法与能力;科学态度、情感与价值观;对科学技...
  • 作者: 王海平
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  32-33
    摘要: 现代信息技术不仅带来教育技术的革命,也带来了教育思想、教育理念的变革.把先进的信息处理技术应用于教育是当今全球教育教学改革的新视点.从目前中小学教学运用多媒体信息技术的现状来看还存在很多亟待...
  • 作者: 党艳秋
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  33-34
    摘要: 实施素质教育的核心是培养学生的创新能力和实践能力,化学实验为培养学生的创新意识和创新能力提供了丰富的素材.本文论述了在化学实验教学中如何培养学生的能力.
  • 作者: 张国宏
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  35-36
    摘要: 新一轮基础教育课程改革大力倡导在各学科中面向全体学生开展多样化的探究性学习.探究性学习关注学生认知结构的发展及问题的解决,关注学生在学习过程中的体验与感受,关注创造性与主体人格的培养.经过两...
  • 作者: 陈春丽
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  36-37
    摘要: 油膜法估测分子直径的实验是一个定性测量实验,目的是了解分子直径的数量级.它采用的实验原料是油酸酒精溶液.当把一滴用酒精稀释过的油酸滴在水面上时,油酸就在水面上散开,其中的油酸溶于水面上,形成...
  • 作者: 侯刚 陈海
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  38
    摘要: 新的课程教材改革大大增强了实验教学的力度,突出了实验教学的重要性.教学中的实验主要有演示性实验、技能性实验、探究性实验几个类型.生物实验的创新主要包括实验材料、实验器材和装置、实验步骤、实验...
  • 作者: 宋红春
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  39-40
    摘要: 现在,越来越多的家庭使用电磁炉来烧水、做饭.电磁炉加热与电阻丝加热不同,它是利用电磁感应的原理工作的.普通高中标准实验教科书<电磁感应>一章中要求学生了解电磁炉的工作原理及结构.为方便学生理...
  • 作者: 张庆云
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  40
    摘要: 长期以来,化学试剂的包装和存放都是用传统的玻璃粗口瓶和细口瓶为容器.从上个世纪80年代以来,有些玻璃容器又被塑料容器所取代.
  • 作者: 张福来
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  41
    摘要: ①铜丝去锈:将生锈的铜丝放在酒精灯上灼烧2mins~3mins然后趁热插入事先准备好的装有酒精的烧杯中,取出后的铜丝如同新购的一样.

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
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