继续医学教育期刊
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继续医学教育

Continuing Medical Education

影响因子 1.0008
主办单位:
天津医学高等专科学校
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100055
地址:
北京市西城区红莲南路30号4层
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  • 作者: 马方
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  21-22
    摘要: 目的:通过对微创减压加打压植骨术在治疗股骨头坏死患者的临床效果的观察和分析,为临床选择合适治疗方案提供科学依据。方法对我院2008~2011年收治的股骨头坏死患者共82例(91髋)采用微创减...
  • 作者: 刘莉 唐娟 段柏平 游洁玉 陈志勇
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  23-25
    摘要: 目的:利用英夫利西单抗治疗儿童克罗恩病的临床疗效,研究其有效性和安全性。方法选取我院2012年1月~2013年1月期间接受治疗的36例儿童克罗恩病患者进行研究,将患者随机分成研究组和对照组两...
  • 作者: 吴小君
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  25-26
    摘要: 目的:探究氨溴索联合NCPAP对新生儿呼吸紧迫综合症的临床治疗效果。方法回顾性分析我院收治的78例新生儿呼吸紧迫综合症患儿的临床资料。结果治疗组总有效率(92.3%)明显高于对照组的总有效率...
  • 作者: 刘菜月 李莉 林婷婷
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  26-27
    摘要: 目的:探讨并总结影响眼外伤视力预后的危险因素。方法通过多因素非条件logistic回归分析方法的运用,将收集到的患眼外伤的住院病历进行对照研究。结果678例患眼外伤的住院病例中,16~44岁...
  • 作者: 郭欣颖
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-29
    摘要: 对24例住院精神病患者发生跌倒时的情况进行统计分析,深入剖析影响跌倒的各种危险因素,提出完善管理制度、加强风险评估、强化健康教育、平衡功能训练、监控药物副作用、保证环境安全、提高警惕性,加强...
  • 作者: 刘志强 段延萍 王秀娟 范晔
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  30-31
    摘要: 从营卫不和之失眠机理入手,通过阐述卫气运行与睡眠的关系,对卫气失调所致脾胃不和、心脾两虚、心肾不交型失眠进行辨证分析,并确立针刺治疗失眠的取穴原则及治疗方法。
  • 作者: 林志谦 林昶阳
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  32-34
    摘要: 人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。早发现、早报告、早诊断、早治疗是提高治愈率、降低死亡率的关键。
  • 作者: 张萍 陶荣
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  35-36
    摘要: 目的:探索对糖尿病肾病早期实施护理干预后的护理效果,减少终末期肾衰竭的发生。方法通过对286例患者进行尿检测等肾功能检查,确诊为早期DN为42例,临床期DN为49例。将早期DN患者纳入护理实...
  • 作者: 孙晓虹 甄世晓 阿孜古丽·哈斯木
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  37-39
    摘要: 目的:总结麻醉专科护士在肝移植手术中,与手术室护士和麻醉医生的三方配合。方法由麻醉专科护士准备肝移植手术所需要的各种仪器、设备和各类麻醉所需的药品,做好麻醉期间的输血、输液的配合,监测各项化...
  • 作者: 杨晓存 范慧娟
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  40-41
    摘要: 目的:探讨食管贲门癌术后反流采用整体护理干预的应用效果。方法本次研究选择的对象共60例,均为我院2011年3月~2013年12月住院的食管贲门癌术后反流患者,随机按对照组和观察组各30例进行...
  • 作者: 王春志
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  42-43
    摘要: 前列腺癌早期无症状,变化多端,无法预测发展规律。血清PSA监测对前列腺癌的发生、发展及转移等方面具有较大价值,但缺乏特异系。综述了近年来新近发现的多种前列腺癌肿瘤标志物。
  • 作者: 时俊芳
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-46
    摘要: 在住院精神科患者的临床护理中,对受精神症状影响而出现冲动、伤人、毁物、外走、自杀、自伤、治疗不合作等患者采取保护性约束,从而保障患者本身及他人安全,是一种常见的护理措施。从保护性约束的概念、...
  • 作者: 郭莹 钟历勇
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-49
    摘要: 内分泌学作为内科学的一个分支,已经渗透到临床各学科,作为授课教师,在内分泌科见习教学中体会到:在医疗环境日趋复杂的条件下,需要改变传统的教学模式,灵活运用新型教学方法,提高学生的学习兴趣;加...
  • 作者: 付明刚 郭丽英 郭晨明
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  49-50
    摘要: 视频教学在外科学临床教学中目前已经成为普遍的方法,探讨视频教学课件的应用方法,提高外科学临床教学质量。
  • 作者: 王旖旎
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  51-52
    摘要: 临床实习是高等医学教育中非常重要的教学环节,是医学生走出校门,向临床医生转变的关键时期。针对目前实习培养过程中存在的各种问题,为使学生缩短医院实习的适应期,圆满完成实习任务,真正提高临床实习...
  • 作者: 张必利 徐茂锦 徐荣良 赵仙先 马丽萍
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-53
    摘要: 问诊作为临床医生获取病人病情资料的重要方法,贯穿在每一个医生的职业生涯中。因此,掌握正确的问诊方法、技巧对临床医生至关重要。在问诊教学中首次引入“三明治式”教学方法,取得了良好效果。
  • 作者: 温雯静
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  54-55
    摘要: 病原生物学与免疫学是当今医学院校中开设的重点学科,该学科对于疾病的发生和预防具有非常深远的意义,可让许多疑难疾病得到更好的预防。从临床观念角度对课程改革进行分析,探讨了病原生物学与免疫学在医...
  • 作者: 周芳 张雷 胡惠惠 谭迎春 门舜
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  56-58
    摘要: 目的:探讨护理学网络课程辅助教学模式的方法和效果。方法采用便利抽样法,选择我院2011级8个班的275名全日制护理本科生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,分别进行网络辅助模式教学和传统模...
  • 作者: 孙玉亮 徐佩茹 梁学萍 赵今
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-61
    摘要: 目的:探讨基于问题学习法(PBL)结合循证医学在研究生牙体牙髓教学中的应用效果。方法将42名研究生随机分为PBL+EBM教学组和单纯PBL组,教学结束后对教学效果进行评价。结果 PBL+EB...
  • 作者: 冯娟 董菊 赵琦
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  62-64
    摘要: 目的:探讨PBL教学法在耳鼻咽喉科临床护理见习教学中的应用效果。方法随机抽取护理学院护理专科班2个,分为实验组和对照组。对照组采用传统示教方式:根据教学大纲及临床护理见习教学内容,利用录像观...
  • 作者: 李品艾 杨艳杰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  65-65
    摘要: PBL是基于情景的以问题为基础的学习,学生是学习的主体,教师在学习过程中担任组织者、引导者、促进者和资源提供者的角色。学生利用多种资源和多学科知识解决包含着教学目标的现实问题,并通过教学过程...
  • 作者: 何颖红 杨勇琴 王云涛 赵文珍
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  66-67
    摘要: 组织学与胚胎学是一门实践性很强的科学,在每章理论课后学生必须通过观察光镜切片、电镜照片得到感性认识,再结合理论所学内容达到本学科的学习目的[1]。传统的实验教学方法是通过观察组织切片、绘图来...
  • 作者: 易光辉 赵战芝
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  67-68
    摘要: 目的:探讨医学实验课引入学术热点的意义。方法选取我校2013年11月4日~2013年11月6日正在学习同一内容医学机能实验课的2011级临床医学专业学生160人,随机分成2组,每组80人,对...
  • 作者: 刘晓 吴云明 杨宜华 赵子明
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  69-70
    摘要: 《GLP/GCP/GMP/GSP》是为药学类专业学生开设的课程。传统的教学方式不适应于该课程的教与学。因此,对该课程进行教学方式的改革,实施教学互动模式,增强师生互动,提高老师的主导性,学生...
  • 作者: 孔秀敏
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  71-72
    摘要: 实验教学在普通高等教育中占有非常重要的地位,随着计算机技术、虚拟仪器技术的发展,虚拟实验室应运而生。组织学实验教学结合口腔专业的特点,对建设适用于以学生自主学习为主导的数字化组胚实验教学及考...
  • 作者: 孙峰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  73-75
    摘要: 高级头模系统已成为口腔医学专业实践教学的重要平台。基于此平台,针对口腔医学专业学生培养的理念和方法在发生日新月异的变化。这个平台的出现对口腔医学专业实践教学的发展具有深远意义。以此平台为起点...
  • 作者: 李敏 胡锦丽
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  75-77
    摘要: 中医四诊是中医临床辨证论治的基础,而目前存在一种较为普遍的现象,即中医院的一些临床医生在对病患实施体格检查时“重西轻中”,中医四诊成为类似过场的“一种形式”。剖析该种现象的原因所在,并从临床...
  • 作者: 杜云
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  78-79
    摘要: 目的:通过对护理专业学生进行问卷调查,了解她们对中医护理学课程的需求,为中医护理学课程改革提供必要的依据。方法对卫生高职院校护理系在校生进行中医护理学课程的自填问卷方式调查,整理分析汇总结果...
  • 作者: 朱堃 王春梅 翟怡
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  80-81
    摘要: 全日制三年制大专临床医学专业(乡医方向)是上海市医药高等专科学校接受上海市政府委托的教育项目,嘉定区中心医院作为医高专附属医院,承担后两年的临床理论课教学和实习带教任务,5年来已培养医学专科...
  • 作者: 张大萍
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  82-83
    摘要: 医学是直接面对“人”的科学,比其它学科更强调人文关怀。医学史作为一门融合医学科学和人文科学的交叉学科,在医学院校人文素质培养中具有不可替代的作用。教师应对医学史的教学实践进行探索,创新思路。...

继续医学教育基本信息

刊名 继续医学教育 主编
曾用名
主办单位 天津医学高等专科学校  主管单位 天津市卫生和计划生育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6763 CN 12-1206/G4
邮编 100055 电子邮箱 cme@vip.163.com
电话 010-64476885 网址 www.cmezz.com
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