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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2020年第8期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
6009
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目录
1.
劳动教育的时代价值、 内容设计及其课程共建
作者:
潘希武
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
5-10
摘要:
劳动教育的内容框架,必须着眼于劳动教育的时代价值进行设计,但是,劳动教育价值与具体的劳动之间并非一一对应,一种劳动价值可由多种劳动体现或一种劳动形式可实现多种价值,进一步说,具体劳动的教学选...
2.
从历史与现实的双重维度把握 "时代新人"的科学内涵
作者:
许家怡
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
11-17
摘要:
"时代新人"是在社会实践活动中不断实现自我超越的,具有能动性的自由自觉的人,是推动时代发展不可或缺的主体.纵观历史发展轨迹,每个时代都有符合时代要求的"时代新人",都被赋予不同的时代内涵,但...
3.
农村"空心化"背景下基础教育公平问题的挑战与推进策略
作者:
曹帅 许长青
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
18-24
摘要:
随着城镇化进程的加快,农村人口流动性越发频繁,农村的"空心化"演变成人口"空心化"、教育"空心化".原来引起社会广泛关注的留守儿童问题并没有从根本上解决,家庭资本乏力导致低水平的教育代际传递...
4.
小学生数据分析观念认知发展研究
作者:
孙露
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
25-30
摘要:
运用自制问卷对小学生数据分析观念的认知发展趋势及其个体差异进行考察.研究表明,小学生数据分析观念的认知发展经历了快速发展时期、较快发展时期、平缓发展时期及停滞发展时期四个阶段;学生在不同维度...
5.
中小学教师工作压力与职业幸福感的关系:心理授权的中介作用
作者:
代乐娇
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
31-37
摘要:
采用教师职业压力量表、心理授权量表和职业幸福感量表对山东省251名中小学教师进行调查,采用相关分析和结构方程建模等方法考察工作压力和职业幸福感的关系以及心理授权的中介作用.研究发现:(1)工...
6.
区域普通高中教育发展水平评估监测指标体系的构建
作者:
程素萍
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
38-43
摘要:
为了解区域普通高中教育发展现状,发现和解决存在的问题,需要研制普通高中教育发展水平评估监测指标体系.文献研究显示,我国普通高中教育的定位争议广泛深入;普通高中教育发展存在区域差异和管理体制问...
7.
语文与传统文化融合的新途径:从识字到象思维 ——以统编版语文教材第一课《天地人你我他》为例
作者:
祝安顺
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
44-54
摘要:
统编版语文教材具有融合传统文化与现代文化的特点,自2019年秋季在义务教育阶段全面使用后,受到社会各界高度关注.在初始阶段,如何有效开展取代拼音教学的识字教学,则是检验和落实统编版语文教材编...
8.
统编小学语文教材中国家认同教育内容研究
作者:
郝林玉 高维
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
55-62
摘要:
语文课程兼具工具性与人文性,是国家认同教育的重要载体.通过包含5个类目(身份认同、政治认同、文化认同、历史认同、地理认同)和15个次类目的教材分析框架,运用内容分析法对统编小学语文教材中有关...
9.
核心素养视角下的高中信息技术课堂教学行为分析
作者:
吴燕珊 林泽珊 陈燕珊
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
63-69
摘要:
核心素养是我国基础教育课程改革的创新点和突破点,课堂教学活动是发展学生核心素养的有效途径.选取国家教育资源公共服务平台2019年部级优课作为研究对象,依据课堂教学互动行为编码表,采用定量分析...
10.
近十年我国教师实践智慧研究述评
作者:
王卫东 陈文玲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
70-76
摘要:
2011年以来我国关于教师实践智慧的研究与之前相比数量有所增加,其内容主要涉及教师实践智慧的内涵、构成、特征、与教师专业发展之间的关系以及生成路径等几个方面.除了关于教师实践智慧的一般基本理...
11.
教学名师"二次成长"的生活史及问题诊断 ——基于广东省名教师工作室主持人的个案研究
作者:
曾怡 王林发
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
77-83
摘要:
教学名师,是指经过长期的教学实践形成自己独特的教学主张、教学思想乃至教育思想,并能在实践过程中发现问题并进行深入研究,能将理论与实践完美融合,对教育事业的发展具有较大的贡献,在一定区域内是普...
12.
在职教师专业发展课程形式与效果评估 ——基于国际上100篇实证研究的文献回顾
作者:
姒依萍 庄舰 邱美秀
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
84-89
摘要:
通过对大量实证研究的回顾,旨在梳理近年来国际上热门的教师专业发展形式及效果评估方法.经过对100篇实证研究的综合分析,整理出国际上常见的13种教师专业发展模式.研究将教师专业发展项目的效果评...
13.
海外分校发展趋向思辨 ——基于《国际高等教育》的文献分析
作者:
柯志骋
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
90-96
摘要:
海外分校(International Branch Campuses)是新自由主义理论影响下,西方教育界对高等教育国际化形式和实践的功能性诠释,凸显西方发达国家将教育输出作为国家政治、文化和...
14.
征稿启示
作者:
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
封3
摘要:
教育导刊(上半月)基本信息
刊名
教育导刊(上半月)
主编
曾用名
教育导刊
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