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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2021年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
中小学教师"工匠精神"现实意蕴与培育路径研究
作者:
邓宏宝 夏艳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
5-9
摘要:
基于培养未来建设者和接班人、履行立德树人使命、促进自身专业发展的需要,中小学教师必须传承与示范工匠精神.依据社会对从业者工匠精神的共性要求以及对教师职业角色的特定期待,中小学教师工匠精神的现...
2.
中小学教师自我导向学习的内涵、困境及其促进策略
作者:
熊维 肖其勇
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
10-15
摘要:
自我导向学习是成人最重要的学习方式,同时也是促进教师专业自主发展的主要路径之一,具有自主性、独立性、建构性和终身性.以自我导向学习理论为视角,强调中小学教师自我导向学习的必要性,分析目前中小...
3.
中小学校长领导角色的教师认知研究 ——基于深圳市教师群体的问卷调查
作者:
李学良
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
16-22
摘要:
从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师专业成长、优化内部管理、调适外部环境六个维度设计问卷,调查深圳中小学教师对校长领导角色的认知.研究发现:教师认为校长领导角色的六个维度都很...
4.
中小学校长信息化领导力构成及提升对策 ——以广州市C区为例
作者:
卢健洪
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
23-31
摘要:
教育信息化的快速发展,要求校长具有信息化领导能力.为探索中小学校长信息化领导力的构成,并提出提升中小学校长信息化领导力的对策,对195名广州市C区中小学正副校长进行问卷调查和对6名具有代表性...
5.
受教育年限对人的城镇化进程的影响分析 ——基于中国劳动力动态调查(CLDS)
作者:
董凌波
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
32-38
摘要:
文章基于中国劳动力动态调查(CLDS)2014年数据,筛选农村户籍样本,构建logit回归模型,分析了受教育年限对人的城镇化的影响.结果显示,受教育年限的长短对人的城镇化具有显著的正向影响,...
6.
能动性与受动性:校本教研实践的两维
作者:
游春蓉
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
39-43
摘要:
马克思主义哲学实践观将主体实践分为能动性与受动性两维.在校本教研实践中,作为实践主体的教师能动性缺位和受动性失控以及由此导致能动性和受动性之间失衡是使得校本教研实效不高的重要原因,究其根源在...
7.
小学生STEM素养测评工具的开发与修正探析
作者:
王晶晶
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
44-51
摘要:
STEM素养的测量与评价对于检验和改进STEM教育教学具有重要的意义.通过对国内外大量文献的梳理,明确STEM素养的定义,构建STEM素养测评框架.在此基础上,开发一套面向小学高年级学生的S...
8.
青少年国家认同教育研究热点与脉络演进
作者:
陈丽君 胡恒恒
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
52-59
摘要:
加强青少年国家认同教育有助于中华民族的伟大复兴.运用CiteSpace可视化软件和文献计量学方法,以知识图谱形式对我国国家认同教育研究进行分析.研究发现,国家认同教育研究经历了较为稳定的发展...
9.
基于量规的写作过程指导实验研究
作者:
赵宁宁 沈涵 王家辉 王洁钰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
60-67
摘要:
写作过程指导是提升学生写作能力的重要途径之一.在写作过程理论框架指导下,基于量规评价开展写作过程指导实验,旨在提高学生写作中的自我调节学习能力和写作成绩.研究结果显示,基于量规的写作过程指导...
10.
基于TPACK框架的高职数学建模课程混合式教学研究
作者:
李骏
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
68-73
摘要:
数学建模课程可以有效培养学生的创新精神、实践能力和综合素质,但传统教学存在着诸多困境.为进一步推进课程建设,基于TPACK理论构建了高职数学建模课程的框架,分别从教学内容、信息化教学环境、教...
11.
核心素养视域下的创客学习
作者:
凌鹏飞
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
74-77
摘要:
由于创客学习与核心素养具有高度的契合性,因而它是促进学生核心素养发展的重要路径.创客学习是基于设计和创作的跨学科的、将创意转变为现实的一种学习方式.在核心素养视域下,创客学习的学习任务、学习...
12.
我国大学范式与高等工程人才培养范式的演进关系及启示
作者:
王伟宾 丁邦平
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
78-86
摘要:
我国近代大学从产生至今,分别经历了教学范式、研究范式和创新创业范式等三个范式期,高等工程人才培养也经历了技术范式、科学范式和工程范式等三个范式期,不同历史时期呈现出不同的特征.大学范式与高等...
13.
近20年国际家长参与研究的热点主题与研究前沿 ——基于2000-2020年SSCI数据库的知识图谱分析
作者:
章亚雯
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
87-96
摘要:
运用文献计量的研究方法,对2000-2020年Web of Science(WOS)检索平台SSCI数据库收录的家长参与研究文献进行知识图谱的可视化分析.研究发现:近20年国际家长参与研究的...
14.
征稿启事
作者:
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
封3
摘要:
教育导刊(上半月)基本信息
刊名
教育导刊(上半月)
主编
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教育导刊
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