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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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211. 如何面对中学生早恋刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 如何面对中学生早恋?教师与家长在处理这类问题的时候,慎之又慎.中学生的主要任务是学习,一旦进入早恋,便意味着他们的学习生活进入一种真实存在的禁区在这个区域里,会引发许多问题.学生因为早恋,陷...
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212. 中小学英语教学的衔接问题刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着小学英语课程的开展和普及,中小学英语教学的衔接问题也越来越突出.本文分析了原因并提出了几点对策与方法.
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213. 在初中体育教学中如何培养学生的创新能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 初中体育教师在课堂中怎样培养学生的创新能力?怎样才是体育教学中手段和方法的创新?教师如何在教学上转变以往的教育思想和教学方法、手段和接受新的技术、新观念,为社会培养更多的优秀人才.在学习管理...
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214. 初中语文朗读教学之我见刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 朗读是对语言材料和语言技巧的吸取,是学生学习书面语言的重要手段.对教师的讲解和分析来说,朗 '读是一种高效的综合;对学生来说,是主动性、主体性甚至是创造性的生动活泼的显现.因此,学生朗读水平...
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215. 无忧英语兴趣先行刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在小学英语教学中,激发学生学习兴趣是教师主导作用的体现,学生学习兴趣高涨是学生主题作用的体现.如果教师所创设的教学情境调动起学生的兴趣,那么教学就成功了一半.
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216. 课堂人人参与机制的浅研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 合作小组的有效践行,课前演讲的科学设计,真正让语文资源充分效用.关注学生以"学生为本",这样的课堂就是高效课堂.
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217. 初中生物探究式教学与实验教学之我见刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 初中物探究式实验教学有利于培养学生的动手能力,实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素质.
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218. 初中数学课堂情境的创设刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 研究性学习是学生主动的构建活动,学习应与一定的情境相联系,在良好的情境中学习,可以使学生利用原有的知识和经验理解当前要学的新知识.
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219. 谈小学体育分层次教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 传统体育教学脱离实际,存在许多弊端,严重阻碍了学校体育的发展,体育教学的改革势在必行.确立"小学体育分层次教学"这一课题,是为适应素质教育而进行的改革,是对教学模式的探索.
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220. 如何使学生变被动学习为主动学习刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 很多学生对初中英语学习缺乏兴趣,因而不能积极主动地去学习,要改变这种现状,关键在于提高学生的主体作用.学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的"学"服务.教师应引导学生积极参...
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221. 小学英语教学探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 如果教学中不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感,不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,一味地要求学生死记硬背,布置大量机械重复性的抄写作业,甚至是惩罚性的作业,使英语成为死记硬背的学科...
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222. 提高初中思想品德教学的策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： "有效教学"作为提高初中思想政治课教学的效率和效果的新策略,受到越来越多教育工作者的青昧,成为每位初中思想政治课教师都必须思考和面对的课题.所谓有效教学,是指在教学中.教师向学生传授知识、培...
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223. 如何激发学生学习语文的兴趣刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础.激发起了兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效.
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224. 浅谈生物教学中学生兴趣的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 兴趣是学习和求知最大的动力,提高生物课堂的教学效率,激发学生的学习兴趣是非常关键的.努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣.兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础....
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225. 高中信息技术课的教学起点问题及应对策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学生个体信息素养参差不齐是一个普遍而又现实的问题,为了全面提升每一个学生的信息素养,笔者在教学中利用分层教学的同时,注重激发学生学习兴趣,培养学生的主动性,得到了比较好的教学效果.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文以传统龙纹在标志设计中的应用为例,论述了在标志设计教学中如何从形、意两个方面对中国传统图案进行挖掘和创新,同时对标志设计教学中国传统图案的传承与扬弃,中国传统图案再创造应该融入现代设计意...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文在介绍专门用途英语的內涵和汽车专业英语课程定位的基础上,分析了目前在汽车专业英语教学中存在的问题及原因.最后从高职院校人才培养目标的角度出发,提出了引入实践教学內容,加强师资队伍建设以及...
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228. 关于论坛的服务质量分析探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 论坛是主题明确的会议,分为高端论坛,行业论坛以及学习论坛(例如幼教论坛),按费用高低分为政府论坛,地区论坛以及公益论坛(包含展会同期论坛),不管怎样,论坛的质量都是决定论坛成败的关键,决定论...
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229. 感知感悟感受——浅谈小学高年级古诗词教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝.它以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文坛上独树一帜.古诗词当之无愧应该成为小学生接触古典文学的最佳启蒙教材.所以加强古...
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230. 作文评改——让学生爱上写作文刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 评改作文的过程是教师、学生、习作内容三者之间的一个动态平衡的过程,学生在这个过程中是参与活动认识中的主体,只有学生的这种主体作用得到充分淋漓的发挥,才会真正从根本上提高作文水平.
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231. 怎样指导低年级学生情感朗读刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作为语文教师,我们要充分挖掘文本中的语言文字,去把握文本的情感基调,透视文本的情感焦点,让孩子们与文本产生情感共鸣,从而充分激活学生的内心世界,引发他们个性的张扬,让语文学习变得生气勃勃.
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232. 如何提高小学生写作的积极性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学生写作水平的提高,源于学生本身写作积极性的提高.因此,有针对性地提高其写作的积极性显得尤为重要.本文主要围绕激发写作兴趣、注重读写结合、在练习中感悟和加强作文评改等方面进行论述.
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233. 初中语文阅读教学中提问艺术之浅见刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在语文阅读教学中,提问是最有用的方法之一.运用提问,有利于唤起学生的注意力,活跃学生思维,使学生养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯.还有利于训练口语,培养表达能力,对学生巩固知识和发展智力...
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234. 妙用修辞使文生辉刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 古人说话讲究辞令,写文章讲究文采,说明了文采对于写作的重要性.巧妙运用各种修辞格式,会使作文语言文采焕然,瑰丽多姿.
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235. 考试作文的应急处理方法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾等情况,大大地降低了应考作文的得分率.但如果能采取一些应急的处理办法,往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩.
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