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教育教学论坛2013年第20期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
出版文献量(篇)
84779
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181.
自学考试助学站点管理的“五缺”现状与改进对策
作者:
李志源 苏汉元 谈传生
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
8-10,11
摘要:
自学考试助学站点管理是自学考试管理的重要组成部分,包含的内容很多,概括起来主要有招生宣传管理、面授教学管理(含教材、教辅资料管理)、信息管理(含注册、学籍异动管理)、考务管理、毕业生资料管理...
182.
就业指导--毕业班班主任工作的新重点
作者:
黄新明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
14-14,15
摘要:
本文针对当前严峻的就业形势,指出了毕业班班主任对学生进行有的放矢就业指导的重要性,并提出了班主任进行就业指导的具体做法,对缓解学生就业时的紧张情绪,提高应届毕业生的就业率有较大的帮助。
183.
高校辅导员角色理想定位的思考
作者:
魏灿欣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
23-23,24
摘要:
高校辅导员是我国高等教育体系中的重要组成部分,随着我国高等教育的改革逐渐深入,现代大学制度的不断完善,辅导员的角色面临着新的期待和困境。本文拟从辅导员面临的角色困境、角色期待入手浅谈辅导员角...
184.
后现代主义观照下的大学英语课程改革
作者:
史光孝 李群
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
57-57,58
摘要:
后现代主义理论及其课程观拓宽了课程研究的视野,丰富了课程研究的话题,为目前正处于转型和革新时期的大学外语课程改革在课程思维方式转换、课程设计权利再分配、课程实施等方面提供了一种建设性和开放性...
185.
Seminar课堂教学方法研究
作者:
张占福 耿立艳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
85-86,87
摘要:
Seminar是一种全新的研讨式教学方法。本文首先介绍了Seminar课堂教学方法的内涵、特点、分类以及意义。其次,总结了Seminar课堂教学的基本结构及程序,最后,分析了Seminar教...
186.
“发现法”在《高等代数》教学中的应用
作者:
昝立博 杨兴东 涂媛媛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
123-123,124
摘要:
本文通过《高等代数》教学实践,探索发现教学法的应用。通过行列式计算,矩阵逆的求法,矩阵正定性的判定以及Hdrmite矩阵的若干等价命题的证明说明发现教学法对提高学生兴趣,培养学生创新能力有积...
187.
谈谈英语本科毕业论文的现状
作者:
周朝润 朱黎勇 王文英
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
132-132,133
摘要:
文章主要从毕业论文的选题、学生的能力、论文的撰写、学生的思想认识等四个方面探讨了英语本科生毕业论文的现状。对于英语本科毕业论文的政策制定者和决策者们有重要的参考价值和意义。本文为课题《云南地...
188.
重视入职适应期加快新疆学前双语教师专业发展
作者:
姚金梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
146-146,147
摘要:
教师职业生涯的头几年是决定其一生专业素质的关键期。解决初任教师问题,是提高教育质量的前提和保证。本文从国内外研究角度综述入职适应期研究对新疆学前双语教育发展的重要性,以唤起国家、有关单位、学...
189.
通识教育、大类招生背景下的团学工作思考--以上海大学为例
作者:
徐芬芳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
151-151,152
摘要:
大类招生改革、通识教育的实施,在现代高等教育发展的新式背景下,对高校团学工作势必会提出新挑战和新要求,需要广大教师思考与探寻出路。
190.
高校大学生马克思主义宣传教育工作浅谈
作者:
张俊桥 王旭
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
156-157,28
摘要:
高校大学生马克思主义宣传教育工作是确保大学生进一步坚定马克思主义信仰、确立共产主义远大理想从而树立正确的世界观、人生观、价值观的重要法宝。这项工作应始终以科学发展观为指导,以中国特色社会主义...
191.
英汉概念隐喻在英语学习中的隐性教育效果
作者:
李斌 杜丽华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
159-159,160
摘要:
本文对比分析了英汉语言中隐喻意义的相似性和差异性,并在教学中充分利用语言中隐喻的相似性及由于不同文化背景而导致的差异性,从而增强学生文化意识,提高语用能力,提高其隐性教育效果。
192.
抗逆力研究及对高职“问题学生”的解读
作者:
侯童
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
182-183,184
摘要:
近些年来,国家大力发展职业教育,高职学生数量不断增加,但学生质量却不容乐观。尤其随着“90后”群体走入大学校门,各种各样的“问题学生”随之产生,且占有一定的比例。笔者对这些学生做了分类,并运...
193.
基于Virtools的虚拟仿真系统的优化
作者:
曾敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
184-184,185
摘要:
由于虚拟仿真系统是实时的三维交互平台,因此流畅地运行对系统是至关重要的。通过对虚拟仿真优化技术的分析研究,结合虚拟仿真系统的实现,采用LOD技术、设置遮挡属性、巧妙使用摄像机等多种技术,提出...
194.
公共伦理学视野下的高校贫困生认定工作的现状、问题及改进措施
作者:
欧彦祺
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
197-198,199
摘要:
贫困生认定是高校困难学生资助工作中的重点和难点,通过运用公共伦理学正义、公正及制度伦理的相关知识分析高校贫困生认定的现状、存在的问题,提出合理确定评定标准、建立起从政府到社会到高校的一个相互...
195.
谈责任感教育的途径和方法
作者:
熊杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
266-266,267
摘要:
责任感教育是国民教育的主要组成部分,在学校开展责任感教育有着非常好的基础和途径。责任感的培养是一个长期而又艰巨的过程,对学生的人生观、价值观、世界观存在着深刻的影响。我们要把握时机,让学生渡...
196.
生命科学综合性实验教学中学生创新能力培养
作者:
陈继峰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2013年20期
页码: 
272-274
摘要:
生命科学综合性实验教学给学生创新能力的培养搭建了一个平台,实验内容结合实践,以提高学生的兴趣;用教师的科研项目丰富综合性实验内容,以激发学生创新能力形成;强调学生实验报告的书写形式,以促进学...
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