重视入职适应期加快新疆学前双语教师专业发展

• 作者: 姚金梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学前双语教师 入职适应期 重要性
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 页码范围: 146-146,147
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 5700字
• 语种: 中文

摘要

教师职业生涯的头几年是决定其一生专业素质的关键期。解决初任教师问题，是提高教育质量的前提和保证。本文从国内外研究角度综述入职适应期研究对新疆学前双语教育发展的重要性，以唤起国家、有关单位、学校、教师个人的足够重视，加快新疆学前双语教师专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚金梅		9	9	2.0	3.0