教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 凌晨 许文斌 郭芮妍 黄韬
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-10
    摘要: 高职违纪学生虽然只占学生总人数的极少一部分,但是如果放弃对他们的帮教管理,在校内乃至在社会上都会造成一定的危害和影响。因此,作为教育工作者不但要做好事前排查、事中处理、事后跟踪工作,还要针对...
  • 作者: 刘世熙 曹秋娥 马志刚
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  13-14
    摘要: 青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,是完成教学和科研工作的中坚力量。本文分析了高校青年教师的岗位分类、面临的主要问题,结合学校在教师培养方面的实践,提出了促进高校青年教师健康成长的相应对策...
  • 作者: 倪艳波 孔丽君 张妍霞 张立霞 栾希英 王巧云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  15-16
    摘要: 一支稳定的高水平实验教学队伍是推动实验教学中心改革发展、保障实验教学质量、创建一流实验教学中心的重要前提。本文以滨州医学院医学基础实验教学中心(省级实验教学中心)为例,通过分析中心师资队伍的...
  • 作者: 陈丽君
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  17-18
    摘要: 社会发展日新月异,对人才培养提出了更高的要求。本文立足占据中国高等教育半壁江山的高等职业教育,首先探讨了社会全球化背景下高职英语教育的重要意义;其次分析了高职英语专业和教师的现状,尤其是存在...
  • 作者: 李健 林贤坤 黄红生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-39
    摘要: 汽车产业的快速发展对人才特别是复合型人才的需求与日俱增,以复合型研究生人才的培养为切入点,分别从创新人才培养、管理及课程的改革、对研究生生源的改革、教师水平的提高、提高人才质量、培养应用型人...
  • 作者: 伊剑 吴晓华 王红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  40-41
    摘要: 随着社会经济的快速进展,我国的大学生就业问题也是接踵而至。就业难致使很多的大学生心理上存在着问题,这样不仅影响大学生的顺利就业及以后的职业规划发展,更对大学生的身心健康有着很大的危害。
  • 作者: 解永菲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-52
    摘要: 大学生的学习拖延不仅会影响大学生的学业成绩,也不利于大学生的身心健康发展。本研究通过调查发现,总体上大学生学习拖延程度较低,但是仍有7.7%的学生拖延程度较高,有11.5%的学生受拖延的困扰...
  • 作者: 张知 樊蕾 马西萍 龙跃
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  57-58
    摘要: 智能手机的广泛普及,带动了以微信为代表的微媒体的蓬勃发展。在大学校园里,微信以其低成本、快捷方便的使用彰显着巨大的影响力。本文从微信的起源及功能引申探讨使用微信对本科生学习的良性影响,针对无...
  • 作者: 言红兰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  83-85
    摘要: 外语教学中的中国文化缺失,严重影响着不同文化之间的交流,同时对跨文化交际能力的培养形成了一种障碍。民族地区新建本科院校英语教育具有自己的教学及文化特征,教学水平总体而言大大落后于发达地区。本...
  • 作者: 刘丽萍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  88-89
    摘要: 本论文对“苏大版”与“江苏教育版”数学教材“函数”概念比较研究,从这两种版本数学教材中函数概念这一部分的编写结构、教学目标、呈现方式、例题与习题等方面进行详尽地比较分析,总结教材的各自特色,...
  • 作者: 裴景成 谢浩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  94-95
    摘要: 本文以CDIO工程教育模式为依据,分析了我国珠宝教育在师资建设和教学方法方面的现状和存在的问题,探讨了CDIO模式下师资队伍建设努力的方向并提出建议,以《宝石鉴定仪器》等课程为例给出了一些教...
  • 作者: 李雨 杨鲜丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  106-107
    摘要: 在分析人文素质的内涵、广西理工类独立学院人文素质类课程体系设置现状的基础上,从增加普识性人文公共必修课、丰富人文公共选修课的种类、在专业选修课中增加人文素质类课程、不定期举办人文素质类知识专...
  • 作者: 李贵生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  108-109
    摘要: 为了壮大专业以及促进生物学发展,必须在教育理论的指导下进行大学生物学教学改革。以提升学生的认知能力为核心,国外大学在多个方面展开了创新。本文特别收集了2009年以来的主要英语文献,希望能为了...
  • 作者: 庄立臣
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  116-117
    摘要: 理想和信念是人类精神生活的核心,对人生发展、国家富强和社会进步发挥着重要作用。深入开展以理想信念教育为核心的大学生思想政治教育工作,是大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的必然要求。高校应...
  • 作者: 周惠芬 张宇燕 杨洁红 黄燕芬
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  133-134
    摘要: 研究性教学是一种新的教学模式和方法,基于制药工程课程具有较强的工程特点,根据其有较强的实践性,结合研究性教学的要素,在制药工程课程教学中开展研究性教学能达到较好的教学效果。为评价在制药工程课...
  • 作者: 蒋奕红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  150-151
    摘要: 从麻醉教学的实际出发探讨传统教学、模拟教学、临床见习在临床麻醉教学中的各自的优势及局限性,提出传统教学、模拟教学与临床见习相结合是提高临床麻醉学教学效果的最佳途径。经实践证明,这种新型教学模...
  • 作者: 张利亚 曹杰 李俊 杨斌
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  180-181
    摘要: 本文分析了石油工程专业在毕业设计过程中存在的诸多问题,并提出了对应的改进措施,从而为提高毕业设计综合质量、提升学生综合运用知识的能力提供一定的参考价值。
  • 作者: 肖建平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  186-187
    摘要: 项目化教学是当前高职专业课教学改革中一个有效的教学方法,其成败的关键就是要设计出适合的教学项目。本文通过市政专业《桥梁施工》项目化教学的实践和思考,论述了《桥梁施工》教学项目设计的若干要点,...
  • 作者: 司惠文 杨满
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  188-189
    摘要: 随着社会的发展,多元文化也随之繁荣,并受到了社会的广泛认可。现如今,多元文化主义直接导致了当代多元文化教育观,其中尤以对少数民族的教育政策影响最为突出显著。现今大学生正处在多元文化冲击的背景...
  • 作者: 梁志洪
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  201-202
    摘要: 教师教育是专业化的职业教育。但长期以来,在高等师范院校,教师教育却是“专业教育”与“职业教育”的对立。就小学教师培养(培训)而言,遵循《小学教师专业标准》和《教师教育课程标准》(小学部分),...
  • 作者: 候俊 卢彬 黄晓萍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  209-210
    摘要: 《机械制图》是机械类学生接触的第一门专业基础课,是一种工程语言。它的学习效果直接影响后续课程的学习,课程设计、毕业设计的完成,以及毕业后从事工作的能力。笔者从课程内容、课程结构、教学手段等方...
  • 作者: 张铁夫 邵海霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  218-219
    摘要: 作为战争指挥中枢的军事通信系统,其畅通与否,直接制约着未来信息化战场的战局胜败。如何保持武器装备指挥的稳定和通信联络的不间断,是一个值得高度重视和必须解决的问题。
  • 作者: 胡敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  222-223
    摘要: 培养人才、科学研究是高等院校的主要任务。实验教学是高等教育人才培养的重要组成部分,将实验教学与科学研究相结合,能够互相促进,更好地实现高等教育的目标。实验教学分为基础的验证式实验,提高的综合...
  • 作者: 赵婧 香丹
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  231-232
    摘要: 情境教学是指教师根据教学内容和目标,结合学生的认知情况、性格特征和生活经历,所创建的一种学生熟悉、喜闻乐见的独特学习氛围,有效的激发学生学习兴趣,挖掘学生的实践和创新的能力。本文结合高中数学...
  • 作者: 盛景云
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  233-234
    摘要: “化学反应的速率”包括化学反应速率的定量表示方法以及浓度、温度、催化剂等外界因素对反应速率的影响等内容。对教学过程中出现的问题进行了较为深入的思考,并提出了相应的解决对策。
  • 作者: 许玉梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  239-240
    摘要: 中学数学课程对于学生来说有一定的难度,且比较枯燥乏味,只有将课程内容与学生的现实生活联系起来,学生才会更有兴趣的去学习相关知识。教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟...
  • 作者: 林乃煌
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  243-244
    摘要: 提高小学生美术课堂听课效果的主要途径有:精心备课、指导预习、教给方法、激发兴趣、讨论质疑。
  • 作者: 朱丽丹
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  247-248
    摘要: 故事是通往儿童内心的幽径,可以成为小学品德课程资源开发的一项内容,也可以成为小学品德教学的一种方式。在教学过程中,择选已有的或运用自编的故事可以无痕地引导学生的道德认知,规范学生的道德行为。...
  • 作者: 张学红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  249-250
    摘要: 数学课程标准指出:人们在学习、生活和劳动中,数学是必不可少的工具,数学不但能够帮助人们进行计算、处理数据、推理和证明,而且自然现象和社会现象也可以通过数学模型有效地描述;数学为其他学科提供了...
  • 作者: 戴蓉倩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  257-258
    摘要: 优化预习内容,促进高效教学。预习内容要有层次性和差异性;预习内容应关注学生的生活体验;预习内容应充分利用网络资源;预习内容应注意文体不同,重点不同。

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