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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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421. 新时代背景下的数字信号处理课程改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 面向时代发展,课程组提出了“知而有识、学而善用”的教学理念,优化了课程教学体系和教学内容.以“为什么、是什么、做什么”为主线,开展了“问题驱动”的案例教学和“问题引领”的探究性教学,建设了丰...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 企业管理决策类课程是工商管理专业学生的必修课,在讲授该类课程时,如何完善创新教学方法,提高学生的理论学习兴趣和实践应用能力,是该课程教学改革中亟待解决的关键问题.针对企业管理决策类课程教学中...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 创新驱动战略对于专业人才的创新创业能力提出了新的要求.从专业课堂体系建设入手,探索创业教育与专业教育的深度融合问题,为应用型本科院校转型发展提供参考.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 探讨网络教学平台在影像技术本科放射物理与辐射防护教学中的应用效果.选取2017级66名影像技术专业学生,对放射物理与辐射防护课程进行网络教学平台课堂设计,课程结束后收集并分析学生在网络教学平...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以培养应用型人才为目的,利用“互联网+”的优势,积极推进信息化技术与实验教学的深度融合,对实验教学体系、教学指导方式、教学学习模式、教学指导模式等方面进行了改革,构建实验教学信息智能管理平台...
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426. 面向应用的地震地质本科教学改革与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 地震地质是一门防灾减灾特色课程,它是为未来将要开展地震地质工作的高年级本科生开设的.我们按照现代教学理念,面向应用,面向技能,开展了地震地质课程内容和教学方法的改革和实践.教学内容被设计成为...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 基于电气工程类专业必修课高电压技术的教学现状和存在的问题,结合工程教育认证的目标和要求,重新提炼高电压技术课程的教学目标,拟定新的教学大纲,将复杂工程问题的分析和解决能力融入其中,改变陈旧的...
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428. 基因工程原理课程教学改革与实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 目前基因工程已经成为现代生命科学领域和现代生物技术产业最具生命力和最引人注目的前沿学科之一.基因工程原理课程是生物类专业的核心课程之一.如何将该领域的发展趋势和前沿信息带给学生,同时培养学生...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 半导体器件物理是电子科学与技术专业高年级本科生的专业必修课程,它前承量子力学、固体物理、半导体物理、微电子工艺等课程,后启集成电路设计、集成电路CAD、集成电路测试分析等课程.针对该课程基础...
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430. 连续铸钢双语课程教学改革实践研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 讲述开展现代连铸课程双语教学的具体实践,从任课教师、教材选取、教学改革、教学考核方式等几个方面对实践活动进行了详细介绍,并对双语教学的进一步开展提供了建议.
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431. 普通生物学的成果导向教学改革初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 普通生物学是生物技术专业的基础核心课程,将成果导向教育理念引入教学改革中,根据反向设计、正向实施的原则,对课程的教学目标和学习成果的制定、教学内容的优化、教学过程的组织、课程考核和评价体系的...
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432. 对分课堂:高等院校课堂教学改革的新思路刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在“互联网+”的背景下,如何培养学生形成主动学习知识和运用知识解决问题的能力,是当今教育界极为关心的问题.对众多新型教学改革进行综述,推出“对分课堂”创新性课堂教学新模式,这是打破传统课堂教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： “工程光学(上y'是北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院相关本科专业的专业核心课程之一,其教学效果直接影响着后续专业课程.为了进一步培养学生的学习主动性、工程实践能力和创新能力,我们对该课...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 细胞工程是结合现代生命科学理论和生物技术的综合性学科,代表着生物技术与工程相结合的发展方向和研究热点.为提高教学质量,将OBE理念引入细胞工程教学中,创新教学方法,完善课程评价体系,以期促进...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 为适应我国高等院校工程教育改革,提高水文与水资源工程专业学生的培养质量,以OBE教学理念为导向,对流域水文模型课程教学目标、教学内容、教学形式和方法以及教学效果评价进行了改进和优化,探索了以...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在“互联网+教育”的时代背景下,众多网络移动学习平台应运而生.在新的教育形势下,利用网络教学平台进行混合式教学是教学改革的必由之路.各大高校积极响应教育部号召,充分利用SPOC平台推进混合教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 结合五年一贯制酒店管理专业人才培养的实践探索,从科学合理制定五年一贯制酒店管理专业人才培养方案、基于现代学徒制推行“分段培养、工学交替”人才培养模式、统筹设计课程体系和变革教学方法等方面构建...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： “互联网+”作为互联网发展的一种新的形态,这一时代的到来对社会发展的各个领域尤其是教育领域都产生了巨大的影响.“互联网+”时代下严肃游戏嵌入高校课堂教学有利于彰显“寓教于乐”的教学体验,不但...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 正确、完整的临床思维是全科医学住院医师规范化培训的重点及难点.在现阶段培养模式下,全科医学规范化培训住院医师的临床思维仍存在不足,更新全科医学的临床思维培训模式值得进一步探索与尝试.基于此,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 专业选修课是对必修课的补充和提升,有利于构建本科教育的完善专业知识体系.以辩证唯物主义哲学理论为导引,探索高校教学原则在本科教学实践中贯彻的科学路径,其宗旨是实现高校教学实践科学性和思想性的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 我国高等教育水平在数字时代的推进下不断提高,数字化教学手法与技术也在突飞猛进,每所高校都在积极研究如何结合自身学科或专业特色对现有的课程进行调整,从而更好地为新时代培养全面型复合型人才.重视...
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442. 师生共建幸福课堂运行策略的研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 随着基础教育新课程改革的深入推进,各地进入了素质教育实施的新时代.结合河北省承德市滦平县第二中学所开展的更新教师理念、改变师生教与学方式、实现学生学习能力培养和素养提升等系列构建幸福课堂行动...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以国际货运代理专业核心课程为例,阐述了跨境电商背景下任务引领教学模式设计路径,以期丰富职业技能课程的教学手段和教学途径,对我国职业教育课程教学模式改革有所启发.
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444. 留学生动物学全英文教学实践与探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 动物学是一门重要的生物类基础课程,但是如何提高留学生动物学的全英文教学质量是目前最为紧要的任务.结合留学生自身的语言、文化、习惯等特点,在师资队伍培养、教学内容选择、备课、教学、考核等环节,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 互联网的发展和普及,为大学课程的改革提供了新的契机.食品生物技术作为我国高校食品学科的重要课程之一,具有课程内容多、综合性强等特点.在“互联网+”背景下,要积极利用互联网技术及网络教学资源,...
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446. 材料物理学英汉双语教学实践与探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 基于材料物理学双语教学实践,深入分析高校专业课双语教学所面临的问题,同时借鉴国内外先进教学方法,探讨专业课双语教学的教学方法和改革措施,为高等院校深入开展专业课双语教学提供参考.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 2014年一款企业信息化管理软件“钉钉”悄然诞生,作为一款办公自动化管理软件迅速发展完善,解决了企业信息化管理的难题.辽宁生态工程职业学院林学院学生管理团队很快意识到了这款软件在学生管理工作...
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448. 课程思政在工程光学教学中的实践探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 加强思想政治建设对高校育人是十分重要的,考虑到对大学生思想言行和成长影响最大的第一因素是专业课教师,因此,开展专业课的课程思政建设变得尤为重要.然而,如何寻找专业课与思政元素的有效结合,增强...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 针对传统分散施工实习存在的实习内容单一等缺点,提出了基于同城共享工地的土木工程施工分散施工实习新模式.从施工实习新模式的特点、分散实习实施的流程等方面与传统分散实习模式的实施效果进行了对比分...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 基于初中脑瘫学生英语学习中的实际困难,尤其是目前有中考需求的6位脑瘫学生英语听说能力薄弱,为提高其英语听说能力,研究尝试应用交互式教育APP丰富的英语教辅资源和教材同步、师生互动、在线录音、...
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