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教育教学论坛2020年出版文献
出版文献量(篇)
84779
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174
总被引数(次)
134299
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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751.
CTTM教学模式在重症医学教学中的探索
作者:
张敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
219-220
摘要:
重症医学是一门新兴学科,随着社会的发展和灾难事故频发,社会需要高素质的重症医学人才.然而,现阶段重症医学教学模式存在诸多不尽人意的地方.对历年教学情况进行调查,我们发现大部分医学生不能很好掌...
752.
基建、教学合作培养多元化人才研究
作者:
尹检亮
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
221-222
摘要:
目前在"双一流"背景下培养高校"多元化"人才还在摸索阶段,国家鼓励创新型应用人才培养.充分发挥高校基建对人才多元化培养作用,通过学校基建、教学合作建立人才培养新模式,开辟学生理论学习与实践能...
753.
绿色智慧港口物流实践教学平台研究与实践
作者:
王伟 黄莉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
223-225
摘要:
依托港口航道这一国家重点学科,借鉴国内外绿色智慧港口物流实践教学研究成果与先进经验,剖析绿色智慧港口物流实践培养现存的问题,改革传统的教育方式,设计绿色智慧港口物流实践教学平台构建模式,构建...
754.
"生物技术综合实验"多元化考核体系的探索与实践
作者:
周理红 孙齐英 李佳楠 王莹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
226-228
摘要:
"生物技术综合实验"是将生物技术专业核心课程基因工程、分子生物学、生物化学等理论知识综合应用于实践的一门技术实验课,它对于培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力以及综合分析能...
755.
基础力学课程综合能力培养途径的探讨
作者:
宋林辉 王会 赵桐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
231-233
摘要:
基础力学课程在培养工科大学生的基础理论知识、分析能力、工程实践能力和创新意识等方面有着重要的作用.根据学生能力培养目标的要求,在基础力学课程的教学中,通过启发引导法、开展针对专题的研究型课堂...
756.
浅议"教、学、研"一体的人才教学方法和培育模式
作者:
刘小维 刘超 后振中 吴文潇 吴行健 李颖 杨庆浩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
234-235
摘要:
工科院校承担着理论和实验教学、培养学生创新能力的任务,是培养学生专业技能的重要场所.与传统教学模式相较,"教、学、研"一体的人才培育模式是一种更注重培养学生自主动手学习能力的模式.实践证明:...
757.
面向工程应用的国际化焊接技术人才培养模式
作者:
周勇 周好斌 徐向前 徐学利 李霄
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
236-237
摘要:
以西安石油大学焊接技术与工程专业为研究对象,针对目前焊接专业人才培养需求多元化问题,建立了"2+1+1+X"面向工程应用的国际化焊接技术创新人才培养模式,优化了培养方案及课程体系,尝试学历培...
758.
基于教学质量国家标准与OBE理念构建应用型本科学前教育专业培养模式探索
作者:
向定汉 梁山
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
238-240
摘要:
对标《教学质量国家标准》,依据OBE的教育教学理念,构建了学前教育专业"培养目标""毕业要求""课程体系"与"持续改进".将毕业要求分解出了25个含义明确的指标点,以方便教学,解决了如何培养...
759.
智能制造技术人才培养的实验教学体系分析
作者:
李轩
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
241-242
摘要:
在现代化教育行业不断发展过程中,机械工程专业也受到广大师生高度重视.加强机械工程专业智能制造技术人才培养力度,确保该专业人才培养水平符合社会发展要求.针对智能制造技术人才培养的实验教学展开研...
760.
法医毒物分析课程PBL教学模式的应用与探索
作者:
周洁 樊妙娟 金薇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
243-244
摘要:
法医毒物分析是法医鉴定中的关键环节,是一门实践性很强的研究兼应用性的学科,它对法医工作者综合能力的培养起到至关重要的作用.其知识结构相对复杂,涉及的案例复杂、毒物繁多和鉴定方案多样.传统的以...
761.
服饰文化融入国际商务专硕实践教学培养的问题研究
作者:
姚蕾
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
245-246
摘要:
国际商务专业硕士是为适应全球化发展的需要而产生,主要培养具有较强职业性的高级应用型商务人才.新的时代背景、新的产业发展特点,要求专业建设更具特色,需要构建有特色的实践教学体系.服装是国际交流...
762.
高职食品类专业中外合作办学人才培养模式及课程设置的探索与实践 ——以食品营养与检测专业为例
作者:
梁志理
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
249-250
摘要:
中外合作办学是拓展师生国际视野,完善和提高教育水平的重要举措之一.以食品营养与检测专业为例,通过对高职食品类专业中外合作办学人才培养及课程设置等方面问题的研究,展示了中外合作办学项目开展的特...
763.
高校辅导员职业能力提升路径探析 ——基于王正坤工作室建设的探索与实践
作者:
王正坤
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
251-252
摘要:
如何探索有效提升辅导员职业能力的新路径成了高校思政工作迫切需要解决的突出问题.以山东青年政治学院王正坤工作室为例,探索了依托辅导员工作室提升辅导员职业能力的路径.
764.
"互联网+"背景下集慕课、微课、翻转课堂于一体的功能材料专业教学探讨
作者:
巨佳 张传香 章晓波 谈淑咏 贺显聪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
255-256
摘要:
基于目前功能材料专业课程传统授课方式的弊端,论文对"互联网+"背景下慕课、微课及翻转课堂等教学形式对功能材料专业教学的积极作用进行探讨,提出功能材料专业的新的教学模式,进一步提升该专业的人才...
765.
"新工科"背景下独立学院计算机专业应用型人才培养方案探讨
作者:
向卓 李浪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
257-258
摘要:
通过探讨在"新工科"背景下如何优化独立学院计算机专业应用型人才培养方案,结合市场需求,准确定位培养目标,优化教学手段,从课程建设、教学方法、校企合作等方面进行研究,提出了具体措施.
766.
神经性布氏杆菌病树模型建立及间充质干细胞治疗实验教学初探
作者:
刘立飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
259-260
摘要:
尝试应用鼻腔灌注法及颈背部注射法建立树鼩神经性布氏杆菌病模型,通过临床观察,以期探索建立一个病理过程、临床表现与人类疾病相类似的布氏杆菌病动物模型的方法,用于该病的致病机理、药物筛选评价等实...
767.
创新教育下的高职高专学生考评方案改进探索与实践
作者:
彭勇 李红 陈美荣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
261-263
摘要:
以计算机应用技术课程为例,提出了建立以培养学生创新思维和创新技能为教学目标的学生学业考评机制,探索了在实践中"以考促学,以评促教"为指导方针的考评方案设计,以及实施创新技能培养的考评保障措施...
768.
FDA批准的新药研讨式教学在药理学课堂的实践与探索
作者:
刘慧云 孙洪亮 张红胜
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
264-266
摘要:
培养学生自主学习与创新能力是高等教育的重要任务.药理学课程内容烦琐以及概念抽象成为教学难点.在药理学教学过程中,引入FDA最新批准的新药研讨式教学作为创新性教学方法,将"以学生为中心"的教育...
769.
本科生振动力学课程教学探索与建设
作者:
丁虎 陈立群
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
267-268
摘要:
振动力学是工程力学专业基础课.通过对本科生20余轮40个学时的讲授,在课程建设、教学改革等方面进行了成功的探索与实践,以期为同行提供启示和借鉴.
770.
LED封装实训在教学中的地位和作用
作者:
陈丽佳
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
269-270
摘要:
LED封装实训教学在高校教育中有着至关重要的地位和作用.实训不仅能把理论和实践相结合,而且能够提高学生的动手能力和团队协作能力.
771.
融合性学习模式在医学电镜技术教学中的应用
作者:
位全芳 路菊 黄文琪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
271-273
摘要:
课堂教学是目前学生获取知识,提高技能的主要渠道和方式.针对当前电子显微镜课程教学模式存在的弊端和课堂教与学的实际情况,从教学内容出发,依据学生的专业知识背景特点,将融合性学习模式(Blend...
772.
高校翻转课堂教学模式的应用研究
作者:
杨秀玉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
274-275
摘要:
"互联网+"时代下,信息技术与教育的融合是当今教育改革的重要手段,翻转课堂成了"互联网+教育"背景下教育革新的产物.根据高校课程性质的不同选择合适的翻转课堂教学模式,高效利用现代信息技术,提...
773.
壮医热敏探穴针刺疗法教学模式探讨
作者:
庞宇舟 黄安
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
276-277
摘要:
壮医热敏探穴针刺疗法是一种壮医特色疗法,临床适应症广泛.为更好地传承祖国少数民族的中医药文化,应努力探索如何将该疗法更好的传授给广大的医学生,为更多的患者带来福音.
774.
基于微助教的混合教学模式研究
作者:
艾力菲热·艾热提 谷晓凤 马玉花
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
278-279
摘要:
为解决高校课堂中互动少、教学方法单一等问题,将微助教的混合教学模式引入课堂教学.就此从基于微助教的混合教学模式改变传统单一教学模式、提高师生互动和增强学生自修能力、提供全面而开放的学习氛围等...
775.
加强航空管制设备维修与管理专业士官生培养的思考
作者:
任宝祥 刘苹妮 梁晓龙 王振
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
280-281
摘要:
针对部队航空管制设备维修与管理岗位人员编制与结构发生显著变化的现状,就院校人才培养问题,从航空管制设备维修与管理专业士官培养的重要性和目标着手,分析了目前本专业士官培养存在的不足,研究其产生...
776.
极限求解的模型化思维 ——以两类重要极限为例谈谈函数极限的教学问题
作者:
唐国平 崔金超 王勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
282-283
摘要:
高等数学是理工科大学生的必修课,极限是整个高等数学课程的根基所在,既是课程的重点也是难点,根据多年高等数学教学经验,针对学生在极限运算中容易出现的问题,提出了"形神兼顾""多种方法联合使用"...
777.
对"经络腧穴学"实践教学的思考与建议 ——以针灸推拿学专业为例
作者:
乔赟 凌希 梁韬 聂莎 芮靖琳 苗芙蕊 范郁山
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
284-285
摘要:
"经络腧穴学"是一门桥梁课程,也是针灸推拿学专业的基础.该课程的教学质量直接影响着针灸专业其他课程的教学质量.通过长期从事该课程的教学与实践,积累了些浅显的心得体会与思考建议,试做总结.
778.
基于互联网标准手术资源在骨伤科学临床实践教学的应用研究
作者:
叶永生 尹利军 徐文飞 曾超 梅其杰 段戡 莫崇朗 袁长深 郭锦荣
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
286-287
摘要:
为探讨互联网标准手术资源在现代中医骨伤科学临床实践教学的有效性、实用性.将入选的60名实习医生随机分入A组(常规教学法)和B组(新教学法),按各自教学法实施后1个月,进行专业理论考试及临床实...
779.
基于命令流的研究生"有限元分析"课程案例库构建研究
作者:
宋世军 李丽 王忠雷 程钢
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
291-293
摘要:
针对专业学位研究生教育侧重于实践能力和应用能力培养的要求,基于有限元分析课程的特点,研究了案例教学法在有限元分析课程中的应用,并建立了多层次的课程案例库.该课程案例库包括训练案例、提升案例和...
780.
浅谈"概率论与数理统计"绪论课的教学设计
作者:
李新路 王照良
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年34期
页码: 
294-295
摘要:
围绕"概率论与数理统计"绪论课的教学设计,通过探讨如何利用绪论课使学生认识到本课程对自己专业学习的重要性,提高对学习该课程的兴趣,引导学生逐步掌握正确的学习方法,从而使学生对该课程的学习始终...
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