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教育教学论坛2020年第20期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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121.
新时期高校加强师德师风建设的思考与实践
作者:
张钊
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
3-6
摘要:
新时期国家进一步明确高校加强师德师风建设的总体要求.对照新时期新要求,当前高校师德师风建设在制度环境、行政管理、教师群体和教师个体等层面还存在一些突出问题.结合有关要求和高校师德师风建设现状...
122.
大学生中国文化传播新路径研究
作者:
徐冉 高慧敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
21-22
摘要:
中国经济飞速发展的同时,如何做好"文化中国"这张名片,讲好中国故事,塑造国家形象,是"一带一路"倡议赋予的崇高使命.本文基于对文化传播现状的分析,旨在探索以大学生为主体的中国文化传播新路径:...
123.
浅析高校教务管理工作对本科毕业率的影响
作者:
杨潇潇 迟世春
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
34-37
摘要:
高校人才培养质量,是学校生源、教师教学、学生学习、满足社会需求等综合质量的反映,毕业率是教学质量的衡量标准之一.以985高校本科生毕业率来看,年均保持在90%以上,仍有近10%的本科生未能如...
124.
高等院校"阶梯状"辅导教育模式的探索及实践
作者:
付帅 佀庆民 李镇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
55-56
摘要:
为探索高等院校本科生教育更高效的教学方式及培养模式,本文提出了学业导师为辅学生为主的"阶梯状"辅导教育模式.以郑州航院安全工程专业学生为例,开展了"阶梯状"辅导教育模式的实际应用,结果显示,...
125.
生产实习教学改革与实践
作者:
于秋红 王富强 王成安 谭建宇 郝晓文 鞠晓丽
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
70-71
摘要:
作为高校教学的实践环节,生产实习是学生将所学基础理论知识和实际生产实践联系的纽带,是提高学生解决实际工程问题及综合能力的重要方面.针对本专业目前生产实习存在的问题进行改革,利用校企合作平台对...
126.
"经济学概论"课程思政教学改革的探索与实践
作者:
于晗 沙秀娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
106-107
摘要:
"经济学概论"是经济学专业的基础课程,根据课程的特点和内容,文章探讨了该课程实施思想政治教育的必要性和可行性,根据课程的特点设置德育目标,结合相关内容有机融入理想信念教育、爱国主义教育、社会...
127.
地球化学和物理学交叉学科研究生培养模式探索
作者:
吕涛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
120-121
摘要:
剖析学科交叉研究生培养的科学与现实意义,并以中国地质大学(武汉)地球化学和物理学研究生人才培养为例,分析两者交叉培养的条件、必要性、可行性及重要意义.
128.
大学生营养与健康第二课堂教学需求分析及教学改革
作者:
宋勤飞 尹杰 牛素贞 赵懿琛
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
129-131
摘要:
以2016—2019级贵州大学植物生产专业在校学生为主要调查对象,通过问卷调查,研究大学生健康状况、饮食习惯、生活习惯、对第二课堂的需求状况,以及对第二课堂的参与度与满意度,了解大学生对营养...
129.
新工科背景下"参赛"对大学生能力提升的驱动性研究
作者:
刘福聪
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
134-135
摘要:
新工科建设改善了大学教育的教学效果,为了提高大学生分析问题、解决问题的能力,对参加比赛的大学生能力提升的驱动性进行了研究.认为参加比赛能够对大学生的兴趣驱动、项目引导、跨界学习、创新创业、适...
130.
基于"新工科"理念的水务工程人才培养模式的探索和实践
作者:
王兆礼 程香菊 黄国如
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
138-140
摘要:
当前,我国水利事业正由传统水利向现代水利转变,本文基于"新工科"理念,结合"海绵城市""一带一路""黑臭水体治理""河长制""粤港澳大湾区"等国家发展战略,从"培养目标""课程设置""实践教...
131.
分子生物学知识体系建设与创新型人才培养
作者:
张爱利
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
166-168
摘要:
分子生物学是从分子水平阐述生物的生命现象和规律的学科,是生命科学的前沿学科.分子生物学在生物工程专业本科生培养中占有重要地位,更是学习生命科学、现代生物技术以及工业、农业、医药卫生和环境科学...
132.
应用型本科院校"土力学"课程混合式教学模式的改革与探索研究
作者:
张凌凯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
215-216
摘要:
培养应用型技术人才是应用型本科院校的职责和使命,"土力学"课程作为水利工程专业的一门核心专业基础课,其传统的教学方式难以满足当前发展的需求.因此,本文通过分析当前"土力学"课程教学模式存在的...
133.
国家级虚拟仿真实验教学中心建设探讨
作者:
吉东风 吴震 周建国 张炜 成何珍 李海燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
233-234
摘要:
从可持续发展的角度出发,介绍了南京农业大学在国家级虚拟仿真实验教学中心建设方面的经验及成效,并对今后虚拟仿真中心工作提出了一些建议和思考.
134.
新形势下财经类高校土地资源管理本科专业课程体系优化研究
作者:
吕添贵 徐国良 李洪义 涂小松
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
244-245
摘要:
在新形势下,我国土地资源管理行业进入全新发展阶段,对土地资源管理人才培养提出了新的要求.本文从当前土地资源管理专业的现状出发,为培养新形势下适应社会经济发展的土地资源管理人才,以江西财经大学...
135.
中国网络教育生态多元化及其信任问题分析
作者:
杨文静
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
256-257
摘要:
以互联网为依托的网络教育与传统的教育相比,具有打破教育时空限制、教育资源多样化、全球教育资源共享化、学习知识内容时代化和学习模式多样化等优势,因此深受大众的欢迎和喜爱.互联网教育成为新时代全...
136.
植物病毒学课程教学实践研究
作者:
丁新伦 张洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
264-265
摘要:
植物病毒学是研究植物病毒的基础知识、植物病毒的诊断和鉴定、植物病毒病的流行及防控的学科,是高等院校植物保护学、生命科学等学科的重要专业选修课.近几年,笔者针对该课程利用启发式教学及课程思政融...
137.
工科院校生物制药创新课程设计教学初探
作者:
周玉柏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
266-267
摘要:
生物制药是利用生命科学基础理论研发生产用于预防、诊断和治疗相关疾病生物制品的应用型学科,是当前国家重点发展的高新领域.为适应国家发展及市场的需求,更好地培养实用性生物制药人才,本文尝试从课程...
138.
对分课堂在"算法设计与分析"课程的教学实践
作者:
董婷 邵攀
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
268-269
摘要:
对分课堂集成了讲授教学和讨论教学的优点,能有效改善大学课堂师生互动缺失、师生关系割裂的缺陷,使教与学真正成为双向互动的过程,提高教学质量.本研究将对分课堂引入"算法设计与分析"课程教学,探索...
139.
工程热力学课程与创新方法融合的教学模式探索
作者:
何芳 孙鹏 李成宇 王有镗 郑斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
273-274
摘要:
工程热力学是能源与动力学科的一门专业基础课,合理利用能源以及创新能力是未来能动领域从业人员应具备的重要素质.本文首先总结了技术领域常用的创新理论,而后将相关方法具体化融合到教学团队建设、教学...
140.
"天然产物分离技术"在食品专业讲授中教学内容优化探索
作者:
李金杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
275-277
摘要:
"天然产物分离技术"本是生物技术、医药等专业的一门重要的必修课.近年来,随着天然产物产业迅速发展,天然产物分离技术的发展和应用成为新技术开发的热点之一,如今已成为食品专业的一门重要的专业选修...
141.
"安全原理与安全管理学"课程教学内容和方式改革及实践
作者:
亢永 吕鹏飞 庞磊 杨凯
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
293-294
摘要:
针对当前"安全原理与安全管理学"课程教学内容重复性高、教学方法单一、考核方式简单等问题,本文从优化教学内容、丰富教学方法,改善考核方式等方面开展教学改革,可以有效地提升学生对课程的参与程度,...
142.
多个函数多介值的微分中值定理及其应用
作者:
吕雄 杨丽英 赵新平
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
295-296
摘要:
基于Rolle定理、Lagrange中值定理和Cauchy中值定理,从多个函数的角度出发,对微分中值定理进行推广,给出了关于三个函数的微分中值定理,得到了多个函数多介值的微分中值定理的新形式...
143.
混合式教学探索:融入以设计为中心学习
作者:
孝大宇 李建华 马贺 齐林
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
299-300
摘要:
本文结合"数据结构"线上课程,提出一种基于以设计为中心学习的混合式教学方法.以设计为中心学习在大学课堂重构了科学研究场景,要求学生自主学习、团结协作,设计并实现解决问题的方案.线下教学融入以...
144.
基于微课的生物化学实训课教学研究
作者:
朱俊访 李博
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
317-319
摘要:
在信息化技术发展的大背景下,微课已成为一种流行的学习方式,在高职教育中得到了广泛应用.为改善生物化学实训课的学习效果,文章针对高职实训课的教学特点,以高职生物化学实训课的一个项目"醋酸纤维薄...
145.
农学类"遗传学实验"课程的改革与实践
作者:
刘登望 刘雄伦 张昊 李林 罗红兵
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
334-336
摘要:
"遗传学实验"是农学类专业一门重要的专业基础实验课程,在我校有着较长的教学历史,取得了良好的教学效果.但在多年的教学实践过程中仍存在不足之处,因此,本教学团队针对问题进行了相关教学改革.笔者...
146.
以"学"为中心的程序设计基础课程教学综合设计和研究
作者:
周颜 张学海 杨爱梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
337-338
摘要:
在"以教为中心"的教学范式下,教师是教学活动的主体,学生是被引导者,在这种范式下,学生处于被动学习的状态,学习主动性较差."以学为中心"的教学范式下,学生是教学活动的主体,教师起引导作用,学...
147.
会计专业课程双语教学现状与实践探究
作者:
周萍
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
362-363
摘要:
本文研究高校会计专业双语教学问题.在与专业课程和一般英语课程进行比较的基础上,分析了会计双语课程的特点.通过文献研究并根据个人的教学经验和观察,总结了双语教学存在的若干问题,提出了符合高校目...
148.
科学摄影在"药用植物学"教学中的应用
作者:
周良云 咸庆飞 杨全
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
366-367
摘要:
科学摄影作为一种科学研究的手段或工具,应用于药用植物学教学中有助于将药用植物的显微、形态与分类三个部分有机结合起来,有效地激发学生学习药用植物学的爱好和兴趣,提高学生参与教学的主动性,最终提...
149.
普鲁卡因传导麻醉作用的药理学信息化实验教学设计
作者:
朱俊访 潘晓瑜 罗燕娜 韩晋辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
376-377
摘要:
信息化教学是新时代高职教育改革和发展的要求,通过对"普鲁卡因的传导麻醉作用"信息化教学设计,系统优化教学过程,合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学,最终达到较好的教学效果,为今后其他药理...
150.
基于Web的网络安全在线实训平台设计
作者:
万国根 铁玲 陈勇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年20期
页码: 
385-387
摘要:
传统网络安全实训教学基本以封闭环境为主,存在场地受限、规模受限、时间受限等问题.本文基于云计算技术,研究基于Web的远程在线实训教学平台.实训参与者能够随时、随地完成授课、实验设计、实验教学...
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