教育科学研究期刊
出版文献量(篇)
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教育科学研究

Educational Science Research
曾用名: 电大学刊(经济版)

CSSCI

影响因子 1.3277
综合性教育科学学术刊物,主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员,发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论,以及各类调查报告等。
主办单位:
北京教育科学研究院 北京广播电视大学
期刊荣誉:
北京市社科类一级期刊 
ISSN:
1009-718X
CN:
11-4573/D
出版周期:
月刊
邮编:
100101
地址:
北京市朝阳区北四环东路95号
出版文献量(篇)
4360
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  • 作者: 《教育科学研究》编辑部
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  1
    摘要: 岁月更迭,年近而立,《教育科学研究》悄然成长为一部学术意味浓厚、多元方法融合、问题探索务实的教育研究刊物.一路走来,虽然她的历史厚重感和现实参与性不断增加,但其初心——“基于实践问题的理论反...
  • 作者: 时龙
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  5-12
    摘要: 思维问题是教育研究与教育实践的基本问题,思维是人们对客观事物体系与自身发展的相互作用的反思,思维能力是学习能力的核心要素,教育的重要作用在于培育和促进学习者的反思能力.研究思维教育,把握思维...
  • 作者: 周序
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  13-17,22
    摘要: 教学理念的表述应该尽量清晰还是适度模糊,教学一线和学术界观点往往对立,经常造成矛盾和误会.清晰或者模糊,其对象是不一样的.当我们说教学理念需要表述得尽量清晰的时候,是就理念本身的内涵及理念的...
  • 作者: 周兴国
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  18-22
    摘要: 教师专业化是近年来教师教育理论研究和教师政策关注的焦点问题.在诸多有关教师专业化的研究文献中,教师专业发展成为问题的核心.学界将教师专业化程度不高的原因也多归诸教师的专业发展水平不高,而对与...
  • 作者: 孔凡哲 赵娜
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  23-28,34
    摘要: 教育改革进程中,需要重新审视学生评价的目标、角色与功能.在目标定位上,学生评价理应使甄别性目标隐形,显化辅助发展目标;在角色表征上,学生评价理应摒弃“工具”身份,实现资源角色重构;在功能厘定...
  • 作者: 刘朋
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  29-34
    摘要: 高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节.面对高考改革,上海市浦东新区教育督导部门结合高中教学工作督导,融入高考改革新政的关键性工作,研制了《浦东新区高考改革新政督导评估指标体系》,并进...
  • 作者: 叶晓梅 杜育红
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-42
    摘要: 基于中国综合社会调查(CGSS2013-2014)数据,采用Logit回归和夏普利值法探究城乡高等教育机会差异的影响因素.研究发现:城市学生高等教育机会显著高于农村学生.作为影响高等教育机会...
  • 作者: 李姗姗 肖云莉 蒋路易 郭力平
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  43-49
    摘要: “二孩”政策的全面实施,给家庭教育提出了新的要求和挑战.“二孩”家庭父母在“如何同时教育两个孩子”的问题上存在困惑与焦虑.采用半结构访谈法对安徽、北京、山东、河北、湖南、上海、浙江、内蒙古、...
  • 作者: 吴晗清 穆铭
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  50-54,60
    摘要: 学科核心素养是发展学生核心素养的重要依托.将物理、化学、生物三科核心素养解构整合为科学观念、科学思维、科学探究及社会责任四个维度.项目式学习是小组合作解决真实情境中具有挑战性问题的学习方式,...
  • 作者: 伍红林
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  55-60
    摘要: 近年“深度学习”兴起,对学校教学产生较大影响.从变革意义上讲,课堂教学将促进学生生发深度学习,教师要转变学生发展观、知识观和教学观,并切实改变课堂教学的实践形态.这需要教师切实处理好学生发展...
  • 作者: 俞国良 谢天
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  61-68
    摘要: 随着新时代我国社会主要矛盾的转变,全面推进和深化学校心理健康教育工作必须树立“大心理健康教育观”.其实质就是新时代中国特色的心理健康教育体制观,即对符合中国国情、富有中国特色的心理健康教育体...
  • 作者: 刘恩山 周丐晓
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  69-75
    摘要: 核心素养具有整合性、内隐性、发展性和情境性的内涵特征,是一类高度抽象且结构复杂的知识、技能和态度等素养的综合表现,这给其评估系统的设计带来契机与挑战.美国NGSS评估系统具有鲜明特征并在评估...
  • 作者: 曲正伟
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76-80
    摘要: 教师培训课程资源是支持教师培训内容与实施培训活动的主要载体.目前我国教师培训课程资源建设中存在培训课程标准缺失,培训课程资源平台分散、共建共享程度低,适用性课程资源供需失衡、优质资源生成与开...
  • 作者: 吴义昌
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  81-84
    摘要: 教师理论学习的自我价值指教师开展理论学习对自身实践和发展所具有的意义.只有深刻认识理论学习的重要自我价值,教师才可能有意愿开展理论学习.教师理论学习的自我价值主要表现为它有助于教师培养道德品...
  • 作者: 孔令军 曾天山
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  85-92
    摘要: 没有教育科学就没有科学的教育,没有科学的教育就难以有发达的教育.基于北京市基础教育率先实现现代化和教育质量全国一流的事实,揭示教育科研引领、支撑和促进教育事业科学发展的内在规律,反映教育科研...
  • 作者: 纪德奎
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  93-96
    摘要: 乡土文化是中华民族文化之根,是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是社会主义核心价值观的文化底蕴.开展乡土文化教育有助于弘扬我国优秀传统文化,有利于践行社会主义核心价值观.对乡土文化教育的认同...
  • 作者:
    刊名: 教育科学研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  封3
    摘要:

教育科学研究基本信息

刊名 教育科学研究 主编 时龙
曾用名 电大学刊(经济版)
主办单位 北京教育科学研究院 北京广播电视大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-718X CN 11-4573/D
邮编 100101 电子邮箱 esr1203@sina.com
电话 010-84649579 网址 www.esrbj.com
地址 北京市朝阳区北四环东路95号

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