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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要：
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272. 四则混合运算文字题的检验方法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要：
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273. 编写小报--社会课教学活动的一种好形式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要： 编写小报是小学社会课教学活动的一种好形式,是课程资源的一种开发过程.它不仅促进社会课教学更加开放,更加贴近学生,贴近社会、贴近时代,而且有利于学生自主探究、合作学习,拓宽认识社会的渠道.
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274. 浅谈《品德与生活》课程中的活动教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要： 在教学活动中,密切联系儿童实际生活,并在活动中去体验和感悟,这到认识自然、了解社会和学会做人的目的.
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275. 加强实践活动培养创造个性刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要： 实践活动是思品学科不可缺少的组成部分.思品课只有通过实践活动,才能帮助学生认识社会、参与社会,成为社会合格的一员.学生的实践能力和创新能力,只有在亲自参与的各种实践活动中才能得到锻炼和培养.
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276. 运用电教媒体实施愉快教育刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要：
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277. 思品课应准确落实于行为实处刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要： 思想品德课只有把学生的道德情感激发起来,把课堂教学引用到生活中去,才能使学生产生道德行为;只有将品德评价机制引入品德课,才能使学生积极地把良好的思想品德认识落实到行动上.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要： 小学音乐课堂教学只有根据学生的心理需求,激发学生的兴趣,唤醒他们的情感,锻炼他们的意志,发展他们的个性,促进学生心理素质健康发展,才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感和愉快的情绪而变得感知敏...
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279. 培养学习兴趣提高创作热情刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要： 教师要努力采用多种教学方法,培养学生绘画、制作的兴趣,提高他们的创作热情,呵护学生的自信,根据教学内容培养学生欣赏美、表现美、创造美的兴趣和能力.
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280. 探究奥尔夫音乐教学法的音乐教育观刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年7期页码:摘要： 奥尔夫音乐教学法是一个完整的、独特的体系.其音乐教育思想,要从"元素音乐教育"视角去考察.
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281. 研究性学习的教学策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 为了提高研究性学习的实效性,必须从"教"的角度去研究"研究性学习"的选题策略、教学指导策略、教学管理策略和心理引导策略,以及研究性学习的成果形成、展示的指导策略.
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282. 浅谈研究性课程的学习策略及其实施与评价刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 研究性学习是一门新设置的课程.在具体实施和操作过程中应正确引导学生积极参与,并及时给予理论指导和正确评价.
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283. 研究性学习系统设计刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 本文阐述了研究性学习的定义和基本理论,并对提出研究主题、实践论证和交流展示与评价三个阶段进行了详细的设计.
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284. 研究性学习与研究方法的运用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 研究性学习是一种新的课程,也是一种学习方式,有其自身特点.为了使新一轮课程改革顺利进行,中小学教师必须掌握研究性学习的实质和常用的研究方法,给学生以科学而具体的指导.
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285. 研究性学习和学习方式的建构刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 研究性课程是研究性活动的载体,研究性课程建设应有利于良好学习方式的构建.在新的课程理念之下理解研究型课程,必须建立适应研究性学习的学习环境,促进学生良好学习方式的形成.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 在教学活动中,良性的师生互动会最大限度地发挥教育者和受教育者的潜力,从而达到事半功倍的效果.要做到这一点,要求教师不断提高自身修养和个人学识,最重要的是要拥有一颗热爱学生的心.
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287. 浅谈学法指导刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 学法指导体现了教学思想的转变,是以学生为主体这一现代教育观念的体现,也是培养学生学习能力的重要手段,是实施素质教育的重要途径.
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288. 英语新课程所引起的教材变革刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 英语课程改革正在使英语教材发生深刻的变革.变革后的中小学英语教材着眼于学生的发展,采用了"功能--结构--话题--任务"相结合的途径,注意开发学生的多元智能;充分重视以学生为主体,运用探究式...
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289. 浅谈《全日制义务教育化学课程标准》的特点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： <全日制义务教育化学课程标准>提出了以提高学生的科学素养为主旨的新的课程理念,构建了全新的化学课程内容体系,倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,重视科学、技术与社会的相互联系,并强化了评价...
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290. 浅谈Internet在英语教学中的运用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 利用网络辅助进行英语教学具有极其重大的意义.据此,笔者提出利用网络辅助进行英语教学的方法是英语教师所面临的挑战.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 计算机教学受一定教育思想、教学理论的指导、支配和制约.中小学计算机教学不能采用传统教学模式,而要讲练结合,以学生练习为主,从而使学生在上机实践过程中真正领悟所学基础理论,体会要领,同时培养学...
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292. 善假于物美真兼得 --浅谈语文多媒体教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 多媒体技术的应用,使教学手段发生了巨大变化.但多媒体技术的广泛应用也给语文课堂教学带来一些问题.因此,多媒体技术的使用:一要遵循语文教学的根本规律;二要防止技术至上主义;三不能束缚学生的思维...
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293. 随笔写作四步训练刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 在作文教学中进行随笔写作训练,要选择有效的方法.其中"引发兴趣"是基础,"督促检查"是手段,"沟通心灵"是关键,"互相交流"是提高.只要使学生了解一些随笔写作的特点,并且掌握写作的一些规律,...
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294. 浅谈语文教师的语言意识刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 语言意识是语文教师的基本素质,是全面提高学生语文素质、实现语文教学目标的重要保证.语文教学要始终体现语言意识,发挥语言意识对提高学生语文素养的作用.
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295. 语文教学中创新能力的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 新一轮语文课程改革强调了语文教学应注重培养学生的创新能力.培养创新能力应从三方面入手:激发学习兴趣;调整教师角色;运用科学的教学方法.
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296. 试论英语教师语言的特点和变异刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 本文通过比较英语教师课堂语言与普通教师语言,发现前者在语音、词汇、语法的使用上,在语体特征和交际模式上都较后者有着不同.试图从社会语言学的话语范围、方式和对象的角度来讨论造成这种变异的原因,...
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297. 英语学习策略运用分析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 笔者对35位学生进行问卷和访谈,结果发现:大部分学生对英语学习策略一知半解.不能在第二语言习得过程中灵活运用学习策略.本人结合教学理论就记忆策略、情感管理策略、补偿策略和认知策略四个方面进行...
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298. 影响初中英语听力的因素及对策刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 英语听力是初中英语教学的重点.初中英语听力的培养,关键在于教师.探索听力教学规律,积极寻求影响听力的因素及对策,对提高初中英语教学能收到事半功倍的效果.
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299. 对"任务型"英语教学的理性思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 本文在学习和理解<普通高中英语课程标准>的基础上,就"任务型"教学的任务设计、任务选择、任务执行等问题进行了一些理性思考,旨在提出任务设计要坚持从实性、任务选择要体现人文性、任务执行要注重实...
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300. 高中政治复习课的素质教育功能刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 系统复习,抓"双基",教会学生迅速找到知识信息;深化复习,抓本质,教会学生将所学知识进行加工;重点复习,抓实践,教学生学会创造,理论联系实际,实现传授知识、培养能力与思想教育的统一.
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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