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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 锁在抽屉里的检查刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 课题研究报告是课题研究成果的主要表述形式之一.研究报告的质量直接影响着课题研究成果的鉴定验收.因此,分析、认识中小学教育科研成果表述中常见问题对提高其质量是有价值的.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 综合实践活动作为国家必修课程,着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力.要引导教师准确领会该课程与学科教学的关系,尊重学生的兴趣、爱好和需要,适时引导学生进行自主的实践活动,促进学生...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要：
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7. 小学生数学学习评价研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 新课标指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系.对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 新课程科学教学的评价提倡以学生发展为本,要求教师不断更新教育观念,改进教学方法,以发展的眼光看待每一个学生,在教学过程中多几把尺子进行多元评价,促进学生不断发展,养成良好的科学习惯,促进学生...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 在班级的苗圃里,后进生是需要特别培育与爱护的幼苗.转化后进生最有效的手段,就是教师的爱.冰心老人说过,有了爱便有了一切.对待后进生,教师要以各种形式的爱激起他们学习的兴趣.
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10. 做一个"懒惰"的班主任刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 教师放言、放手、放权,做一个"懒惰"的班主任,让学生在实践中自我管理,不断地自我完善,促进主体性发展.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 作文素养是语文素养的重要组成部分,是语文教师必备的基本素质.其构成主要有:观察领悟能力、分析判断能力、书面表达能力和写作指导能力.语文教师写作素养不仅为学生作文提供示范,更重要的是提供切实、...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： "对话"成为新课程改革的一个重要理念,在对话教学的实施过程中,我们要防止对话教学的失效.本文针对当前小学语文对话教学中存在的失效现象进行剖析,并提出相应的矫正措施,构建积极、有效的对话教学的...
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13. 古诗"语情入境"的几种做法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 古诗,字字珠玑,空灵俊秀,情感丰富,其字里行间浸润着诗人的情致、思想和魂魄.教学时可从介绍背景入手,让学生把握基调;通过互文印证,增加诗文的厚度;引导字斟句酌,丰富想象,入境悟情;加强诵读,...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 源于生活的写作才是真实的、有价值的.只有将习作内容置于现实的生活背景之中,才能激发学生参与习作的强烈愿望,让他们在生活中写作,在写作中更好地体验生活.
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15. 小学高年级也应重视识字教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 当前,在小学识字教学的探索往往局限于低年级,而高年级识字教学明显受到冷落.因而出现不少高年级学生张嘴就读错字,提笔就写错字的怪现象.作为高年级识字教学,要针对学生的年龄特点和认知结构,采取行...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 小学英语课堂教学形式应活泼多样,变"说讲"为趣味化、动作化和情景化.教师要善用肢体语言,引导学生动手、动脑,让学生在活动中感悟英语、学习英语、运用英语.
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17. 浅谈英语朗读的方法与技巧刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 朗读是十分重要的英语学习方法.可以锻炼学生的口语能力,帮助学生复习和熟记所学的知识,培养英语语感等.朗读英语的技法主要有:读正语音、读准语调、把握节奏、掌握语速、大声朗读、持之以恒.只要坚持...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 品德教材的主要功能是"激活",成为一种"活性因子",增强学生自我发展、自我完善、自我建构的机能.教师只有正确理解教材及其每个组成部分的意义和功能,才能将教材同化为自己的心智结构.本文以一则教...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 学科教学中开展教育,是落实教育目标的重要途径,小学数学教师要认识到小学数学教学中教育内容的多维度,教育方法的多样化,追求价值多层化,以实现教育目标的多维度.
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20. 尊重个性生成创造智慧课堂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 数学课堂理应是精彩的、智慧的和富有创造性的课堂,也应是激荡着师生、生生互动生成的课堂.尊重学生个性,创造智慧就会在个性生成中得以发展.
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21. 落实课程理念追求有效教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 实施新课程的有效教学方法和途径很多,但任何方法都不是一蹴而就的,它需要教师用先进的教学理念来指导自己的教学实践,并持之以恒地贯穿于课堂内外.有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,也是一种教学...
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22. 浅谈赏识在英语教学中的运用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要：
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23. 例谈如何把握与理解教材刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 数学教材体系有两条线索:第一条是数学知识,这是写在教材上的明线;第二条是数学思想方法,这是教材编写的指导思想,是一条暗线.前者容易理解,后者不易看明,前者是教材写什么,后者是明确为什么要这样...
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24. 数学学习方式转变初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 学习方式应该从传统的被动性向主动性、创新性转变.在体验数学活动的过程中,促进学生技能和能力、情感和态度、思维等方面的品质发展.提倡多样化学习方式,特别是"实践操作""自主探索""感悟内化"的...
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25. 语文教师的"上课须知"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要：
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26. 在科学教学中如何开展自主探究学习刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 本文从引导学生探究、发现;鼓励学生自己研究、创造;培养学生骨干,鼓励学生独立开展活动等三个方面分析,在科学教学中如何引导学生自主探究学习.
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27. 在科学课中实施务实创新的教学方法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 科学知识有别于社会学科的知识,它是关于自然规律的学科,对小学生树立正确的世界观和认识自然客观规律尤为重要,本文从教学设计、解放思维、拓宽视野、教学氛围、评价等几个方面论述了科学课务实创新的教...
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28. 音乐教学目的与开拓创新渠道的探寻刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 在教学过程中教师首先要确立正确的教学目的,对学生想象力、创新力的培养比传授知识更重要,要让学生成为开拓型、创造型的一代,就要培养他们丰富的想象力,高度发挥想象力的习惯和运用创造性思维的能力.
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29. 课改后,家庭作业要坚持"五性"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2008年23期页码:摘要： 新课程改革促使教师在教学工作中不断反思,吸取经验再反馈到学生生活、学习中.新课程理念下新型小学美术教学要激发学生的兴趣,要坚持积极自主、虚实得体、活学活用、快乐学习的原则,充分调动学生的主动...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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