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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 把理念转化为行动,是个大工程.它相当于将科学发现转化为现实的生产力.实施新课程改革以来,尽管广大教师认识层面的问题基本解决,但操作层面的问题还很多.全国高中化学优质课评比活动,为教育理念转化...
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392. 探得曲径通幽处——作文彰显文采之法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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393. 指导学生掌握英语略读技巧刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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394. 初中英语教学的几种活动方式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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395. 浅谈增强初中英语教学魅力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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396. 浅谈怎样培养农村初中学生对数学学习的兴趣刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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397. 上学生喜爱的音乐课刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要： 兴趣是学习音乐的基本动力,是学生享受音乐、美化人生的前提。如何把音乐课上到学生的心里。在课堂教学中与学生建立平等的师生关系,不断更新教学理念,创设丰富情境,采用激励性评价,增强学生的荣誉感、...
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398. 构造二次函数解决两类最值问题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年14期页码:摘要：
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399. 寻找美丽,让美丽健康的绽放刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要：
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400. 中等发达地区推进义务教育均衡发展的探索刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 以中等发达城市石家庄市为个案,研究其在区域推进义务教育均衡发展中所采取的策略及取得的经验,进而研究中等发达地区在整体推进基础教育均衡发展中的实施状态、基本模式和未来发展趋势,以期为中等发达地...
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401. 小学生健康人格辅导的实践与探究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 我国近几年提出的素质教育就是要调整学生知识学习和能力发展以及人格养成的平衡,促进学生各方面的综合发展.少年儿童正处于人格发展期和塑造期,其思维能力、个性和品德都易于培养、完善.由此,我们在日...
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402. 团队研修的实践与初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 作为县区级教研部门,只有努力构建一个强有力的专业研修团队,将理论与实践、愿景与任务通过研修行动有机结合,让“促进教师专业生涯持续发展”的核心理念,贯穿在团队研修与个性化校本研修的全过程,形成...
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403. 教育也应“苦药甜制”刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 后进生的转化教育是一项复杂而艰巨的工作,而转化教育方法不同效果可能大相径庭.那么,怎样才能使“后进”变“先进”呢?我们应针对后进生的生理、心理等方面的特点,采取“苦药甜制”的方法.
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404. 小学生德育的新途径:感恩教育刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 加强小学生的感恩意识,提高小学生德育的实效性,需从感恩父母、感恩师生、感恩社会、感恩自然四个层面入手进行感恩教育.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在小学英语课程实施中,采用以“培训为主”策略解决师资问题,却已收到一定的成效.但其培训目标、培训主体、受训教师、培训内容尚存在一些问题需要改善.因此,小学英语师资培训要在把握培训政策、借鉴师...
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406. 谈小学英语有效备课策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 有效备课是实施有效教学的前提和基础.有效备课可以从把握建构教材、合理设置目标、关注学生实际、开放过程设计、发掘整合资源、彰显个性特色等方面进行操作.
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407. 新课程理念下教师角色的新思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新课改最重要的理念是“以人为本”.在人格上学生与老师是平等的；在课堂上学生是学习的主人、是主体.新课程理念下,教师应做学生尊严的保护者,灵魂的导航者,激情的点燃者,平等的交流者.教师要做到博...
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408. “8只鸟”引起的思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要：
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409. 新课标下的小学语文教育教学策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 小学语文既要重视对学生基础知识的学习,又要强调其综合技能的提升.特别是在执行新课程标准的今天,教师必须吃透教材和学生,要把握教材的体系,更要注重教育教学的策略和方法,才能提高教育教学的质量,...
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410. 谈谈在小语教学中学生想象力的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 想象力是创新能力的核心,是创新能力赖以生长发育的土壤.语文教学对培养学生的想象力有着得天独厚的优势,要在积累表象、营造氛围、逆推求索、据图练说、续写训练和描述情景等方面探索培养学生想象能力的...
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411. 小语阅读教学“主体性教学模式”探析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在小学语文教学中,培养学生的主体意识和创新意识是非常重要的.主体性教学模式要求师生有共同的目标,贯彻学生为主体、教师为主导、能力为目的的原则,切实改善教学方法和多元评价,从而达到培养学生的主...
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412. 习作教学文学化误区浅析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 小学作文老师怕教,学生怕学.其根本原因是教师对习作教学的性质和特点认识不清,把小学生的习作训练与一般的文学创作混同起来,经常用文学创作的某些观念和方法去指导小学习作,不符合小学生作文能力形成...
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413. 浅谈小学高年级学生语文预习能力的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 小学生通过第一、二学段学习后,初步掌握了学习的技能技巧,到了五、六年级时,应该强化他们语文自学能力,其中,课前预习十分必要,通过预习,体现学习的主体性、主动性,通过对一篇课文、一单元课文预习...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 苏教版《大作家的小老师》呼吁学生关注“谦虚”的美德.但文本的道德关注遭遇学生的质疑——文本的虚假与刻意.因此,对于儿童的成长,更应从教材艺术性的角度关注,让真实引领,同时更应从学生的思维延伸...
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415. 抓好写日记训练,提高学生写作能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 学习是日积月累、不断提高的过程；学生写日记虽是学生自己的事,但教师有责任抓好学生写日记的训练,通过对学生提出写日记的要求,指导学生观察生活,悉心评点日记,展示交流日记等,把写日记作为学生习作...
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416. 小学语文教学中渗透思想教育的几点做法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师要引导学生通过语言去理解文章的内容,体会文章蕴含的思想感情,让学生潜移默化地受到熏陶和感染.在小学语文教学中渗透思想教育,无论是从字词、句段,还是从图文结合、文章特点等...
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417. 在小语教学中,教师要把握好自己的角色定位刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:教师是学习活动的组织者和引导者.在积极倡导自主、合作、探究的学习方式的过程中,教师的角色就如行船中的舵手,准确把握着前进的方向.在课堂教学中,教师掌舵就是在学生学习过程...
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418. 实现“内容理解”与“学习语言形式”的统一刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 小学阅读教学要提高效率,需要教师关注两种能力的培养,即阅读理解能力和语言赏析能力.阅读理解能力与语言赏析能力需要在教学中统一起来,随着读懂文本有针对性地抓住重点同步完成.这样的课堂上学生才能...
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419. 选择英语读物应注意文化信息刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 英语读物含有相关的社会、文化知识的信息,利于学生形成良好的语言意识和交际意识.为此,教师可为学生选择合适的读物.选择英语读物应注意语言意识和技能培养,选择具有相关的文化知识信息输入的读物,以...
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420. 评课形式小议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年15期页码:摘要：
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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