教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  3,36
    摘要:
  • 作者: 宋文光
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  5-7
    摘要: 学前教育对儿童一生的发展起着重要作用.为了在幼儿期为其一生打下良好基础,教师必须明确教育的本质和真正的“终身教育”是什么?建立为“终身教育”服务的责任意识,通过转变教育观念,改变现有不合理的...
  • 作者: 李红霞
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  8-11
    摘要: 幼儿园课程管理要以关注幼儿个体学习生命存在、提升和优化幼儿的学习生命质量作为自身的价值追求.在当前国家——地方——幼儿园三级管理体制下,幼儿园课程管理拥有很大的自主权.民办幼儿园由于监管乏力...
  • 作者: 史艳丽
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  12-13
    摘要: 替班工作的好坏直接影响着以后这个班级秩序的稳定和常规的顺利实施.一些幼儿园的管理者和替班教师认为,替班不过是为了暂时维持正常的班级日常工作,而采取的一种临时措施,忽视了替班工作在班级管理工作...
  • 作者: 万春红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-15
    摘要: 在幼儿音乐教学中歌唱教学是主要内容.但在幼儿歌唱教学中,怎样才能充分突显歌唱学习的“美”感,让幼儿从歌唱教学中学到更多东西呢?通过探讨幼儿园歌唱教学中教师的有效指导策略,从而赋予歌唱教学更多...
  • 作者: 李艳丽
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  16-18
    摘要: 幼儿阶段是性格形成的关键期,俗语说“三岁看大”,幼儿的自我意识、社会交往、行为习惯等方面的发展十分迅速,但是由于他们的心理发展还不成熟,自我调控水平较低,很容易受环境的影响,表现出自私、任性...
  • 作者: 刘惠玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  22-23
    摘要: 幼儿园坚持以“三育共进”为办园理念,以培养“健康活泼、好奇探究、勇敢自信儿童”为办园宗旨.立足幼儿园,以五大领域为基础,对幼儿进行启蒙教育,坚持以幼儿为本,保教并重,双方共同参与,相互影响的...
  • 作者: 康丽敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  24-25
    摘要: 把“爱”和“实”作为工作的灵魂,将四个“每一”融入员工的血脉:“关注每一个孩子,组织好每一个活动,关注每一个细节,让孩子们在幼儿园快乐地度过每一天”.让生活化、游戏化的园本课程更加完善和深入...
  • 作者: 张蕾
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  26-27
    摘要: 幼儿挑食的原因很多,教师应做具体分析,应用多种办法提高幼儿的食欲,让幼儿从小养成良好的饮食习惯,促进幼儿身心健康,全面发展.
  • 作者: 郑文娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  30-31
    摘要: 以引导幼儿快乐阅读,促进幼儿健康发展为目的,教师从五个方面着手,为幼儿快乐阅读制造阅读空间,从幼儿期间培养良好的阅读习惯,为今后孩子的健康发展打下坚实基础.
  • 作者: 张雪丽
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  32-33
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出,要利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能.早期阅读应渗透在一日各环节中,要提高幼儿自主阅读的能力,激发幼儿阅读...
  • 作者: 陈玉慧
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  37-38
    摘要: 幼儿美术活动既能培养幼儿审美情趣,又能激发孩子的创造力.在具体的实践过程中教师引导是个关键因素.贴近幼儿心理,给幼儿创作创设宽松的环境,客观激励性地评价幼儿作品,丰富幼儿视野,积累经验,提高...
  • 作者: 宋丽敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 刘刚萍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  39-40
    摘要: 如今,“绘本阅读”正逐渐进入幼儿教学课堂中,深受幼儿的喜爱.这不仅能激发幼儿阅读兴趣,还能培养幼儿的语言表达能力与审美能力.
  • 作者: 沈建兰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  41-42
    摘要: 绘画能开阔孩子们的视野,丰富他们的知识,培养他们的语言能力.教师可以通过创设环境,捕捉兴趣,激发兴趣,拓展想像四种方法在画前、画中、画后培养孩子说画的能力,同时可有效发展学生的语言表达能力.
  • 作者: 刘晓燕
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  43-44
    摘要: 素质教育应从孩童抓起.绘本课堂教学过程中,培养幼儿想象力,对于发散幼儿思维尤为重要.就素质教学下幼儿绘本课堂想象力和创造力的必要性以及方法进行阐述,以期进一步提升幼儿的思维拓展能力,达到教学...
  • 作者: 王岚
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  45-46
    摘要: 科学思维与艺术思维两者相辅相成.音乐不仅可以促进学生的艺术思维发展,同时还可以有效地推动科学思维的发展.探讨小班科学探究活动中的音乐应用,对更好地开展科学探究活动是有意义的.
  • 作者: 赵琦
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  47-48
    摘要: 在幼儿教学中,我们不能只关注幼儿能学到多少知识,还要关注怎样让幼儿身心健康、全面、快乐地成长.音乐可以唤起幼儿良好的情绪,对幼儿产生积极的影响.因此,我们需要在幼儿教学中积极运用背景音乐.
  • 作者: 王嘉莉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  49-50
    摘要: 游戏是幼儿生活中不可或缺的部分,对幼儿的成长有至关重要的影响.在幼儿所有游戏种类中,角色游戏是其中较为常见的一种,能够让幼儿初步感受与认知社会,是实现对幼儿全面培养的重要手段.幼儿通过参与游...
  • 作者: 王欣
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51-53
    摘要: 小班幼儿年龄较小,适应力弱,面对突如其来的变化会哭闹不止,如何使幼儿更快适应在园生活、如何让家长放心,便成为小班教师的工作重点与难点.
  • 作者: 高瞻
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  54-55
    摘要: 进行幼儿情景美术活动教育,不但可以培养孩子们的动手能力,激发他们的创造力,还可以提升涵养.教师要探讨情景美术活动中幼儿创新意识培养研究的有效途径,以促进幼儿教育教学质量.
  • 作者: 杨唯
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  56-57
    摘要: 生态学视角下,幼儿区域游戏做为幼儿园教育的重要内容,幼儿在参与游戏活动过程中能获得身心健康成长的重要动力.教师要在区域活动中发挥引导、管理的作用,深入挖掘生态学视野下区域活动教育途径,确保幼...
  • 作者: 高凤英
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  61-62
    摘要: 游戏是幼儿园教学的主要方式.借助于游戏来培养和发展幼儿的数学意识,既符合孩子的认知发展规律,又能让孩子乐于参与,有效提高孩子的数学素养.让孩子在玩中学,在学中玩,才能让孩子真正喜欢上数学,为...
  • 作者: 邵丽娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  63-64
    摘要: 成语是优秀传统文化的重要组成部分,集思想美、语言美、艺术美为一体,深受人们喜爱.在幼儿教学中开展成语学习并非是拔苗助长,而是要培养幼儿良好语言感知能力,养成良好学习习惯.将成语融合在幼儿游戏...
  • 作者: 王秀侠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67-68
    摘要:
  • 作者: 张宏伟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  69-71
    摘要:
  • 作者: 张新萍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  72-73
    摘要:
  • 作者: 寇文青
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  74-77
    摘要: 有偿家务这一形式在许多国家已应用多年,但在我国,尤其在低龄儿童中应用还不多.作者通过亲身尝试,体验到这一方式对儿童家务自理能力和消费自制能力的培养效果.有偿家务使孩子与父母处于一个民主、友好...
  • 作者: 陶亮
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  78-79
    摘要: 当前,二胎家庭甚至多胎家庭日益增多,如何帮助家长构建一个相对牢固的心理基础就显得格外重要.以二胎家庭为切入点,总结出其存在的问题,并提出相应的解决对策:放下愧疚心理,学会轻松面对;克服“均等...
  • 30. 作品选
    作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  封3,封2
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

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1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
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教育实践与研究统计分析

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