教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 王晓娜
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  36-37
    摘要: 在当前的小学英语教学中,存在应试教育现象,重知识,重做题能力培养,不利于培养学生的英语学习兴趣和热情,容易让学生产生严重的厌学心理.要从小学生的英语学习需求、小学英语学习模式、小学英语教学方...
  • 作者: 于伟红
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  38-40
    摘要: 语言能力是英语学科核心素养的"核心",而单词拼读能力是语言能力的基础.通过自然拼读课、新授课、阅读课三种课型,从拼读方法、拼读法则,发音特点等方面培养学生单词拼读能力,提高单词的识别速度和自...
  • 作者: 倪丽华
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  41-44
    摘要: 道德与法治课程秉承德育回归生活的理念,核心是引导儿童热爱生活、积极探究,学会"做人".道德冲突是学生学会做人的必经之路,是指个体或群体因道德情感或道德行为的不一致而产生的矛盾.当课堂观点碰撞...
  • 作者: 孙敏洋
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  45-48
    摘要: 文化育人是党中央提出的重大战略要求,基层教育工作者要从最基础的日常教育教学工作抓起落实.班级数学文化建设要有一个良好的班级文化氛围,在此基础上用足用好教科书中数学文化元素,整个过程着力体现故...
  • 作者: 冯立忠
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  49-51
    摘要: 基于开展数字化学习的目标,从课前导学、课上互动和课后拓展三个环节出发,探索小学智慧课堂建设,引领课堂教学改革创新.站在课堂教学角度研究信息技术应用,实现个性思维协同、数据统计跟踪、工具功能丰...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  52-59
    摘要: 数学学科核心素养是数学的思维品质、关键能力、以及情感态度价值观的综合体现.学生数学核心素养是在数学学习和应用过程中逐步发展的.数学教学与其说是数学活动结果的教学,不如说是数学活动过程的教学....
  • 作者: 吴涛
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 徐永胜 李建敏
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  4-8
    摘要: 2019年河北中考文综(道德与法治)法治类试题以立德树人为宗,以核心素养为本,情境紧贴时代脉搏,问题呈现生动活泼,思维探究深刻宽阔,素养落地扎实奏效.体现先进的命题思想、前卫的命题理念、丰富...
  • 作者: 张素凤
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  9-13
    摘要: 语词隐含义虽是一种非本质的附加意义,却是规约语词使用的重要因素.利用汉字构意探求语词隐含义,不仅有助于准确理解语词的意义、辨析近义词,而且可使诗词赏析变得更直观、更形象,使原来只可"意会"的...
  • 作者: 于敏章 汤雨鑫 钟雨婷
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  14-17,26
    摘要: 语文核心素养是对语文素养的凝练与提升,在新时代,它是中国学生发展的必须素养.其终极价值是加强教学的针对性和提高语文教学质量.不同学科的学科核心素养在学生那里的表现,不应该是简单的"加法",而...
  • 作者: 杨学萍
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  18-19
    摘要: 根据《普通高中英语课程标准》,英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养.而在新形势的高考改革下,高中英语教学也应该积极调适学生的英语...
  • 作者: 姬梁飞
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  20-23
    摘要: 知识是思想的载体,思想是知识的精髓.化归思想是知识转为能力的桥梁,体现了数学理论内部固有的规律,反映了人类对其本质认识的一般观点.从函数微分、几何代数、概率统计、建模探究等四大领域探析化归思...
  • 作者: 尹海江
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  24-26
    摘要: 运算能力是运算技能与逻辑思维的有机整合.初中生只有具备良好的运算能力,才能更好地思考和解决复杂的数学问题.教师要立足学科规律和学生的认知规律,既注重兴趣的调动、习惯的培养,又发展学生的深度思...
  • 作者: 孟亚红
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  27-29
    摘要: 高中新课程改革带来的冲击促动着教师教育理念和教学方式的转变,各学段纷纷开始研究学生发展核心素养体系,为培养新时代需要的人才而明确目标,完善标准,积极作为.其中,高中政治学科的时政性和德育特点...
  • 作者: 杨德志
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  30-34
    摘要: "历史叙述"是历史哲学重要理论之一,是历史认识一种重要认识论、方法论,日常历史教学可借鉴其功能,有助于描述历史、理解历史、解释历史、赋义历史、学术历史,有助于学生的"时空观念""史料实证""...
  • 作者: 王海
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  35-37
    摘要: 概念是知识的最基本构成,因此概念教学也就成了课堂教学最重要的组成部分之一.依据初中教材概念的表述特点,大致可以分为原始性概念、描述性概念和定义性概念;概念不同,教师所采取的教学策略也要不同....
  • 作者: 林少颜
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  38-41
    摘要: 物理概念教学是物理教学的核心和基础,其教学目标的达成程度直接影响到学生对物理知识的掌握程度.传统的物理概念教学往往缺乏行之有效的教学方式,学生被动地接受物理概念,影响了学生对物理概念的理解程...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 董昱珠
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  42-44
    摘要: 摩擦力既是中学物理教学中的重点又是难点,在中学物理教材中介绍了三种类型的摩擦:滑动摩擦、静摩擦和滚动摩擦,其中又以滚动摩擦最难理解.在课堂教学中,教师可以通过圆柱形滚子在地面上滚动这一现象详...
  • 作者: 张攀峰 马静
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  45-47
    摘要: 职业生涯教育实践探究的重点是分析在高中信息技术课程中渗透职业生涯教育的必要性,并构造其实践课程模式.以此弥补大学阶段职业生涯教育的不足,最终使高中生跟上时代的步伐并以崭新的姿态步入大学校门和...
  • 作者: 范本华
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  48-50
    摘要: 长期以来,在课堂教学改革中,教师往往关注的是学生的认知因素,而忽略了其感情因素.在不同的课堂教学模式中,教师总是想把自己认为正确的知识和想法通过不同的方式传授给学生,总希望学生能理解、服从教...
  • 作者: 娄卫润 殷艳华 王文倩
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  51-54
    摘要:
  • 作者: 苑秀中 郭新娥
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  55-59
    摘要:
  • 作者: 孙小梦
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 陈茜
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  4-7
    摘要: 通识教育贯穿于人一生中各个不同的阶段,在现代多元化的社会中通识教育的理念也逐渐渗透进教育的各个阶段.芬兰的基础教育卓有成效,能为我国的基础教育提供借鉴经验,其基础教育教学中所体现的通识教育理...
  • 作者: 杨永军 马若
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  8-11
    摘要: 教师职业是一个富有挑战性的工作,它对从业人员有着多方面要求,学校应积极组织新入职教师参加培训活动,缓解新入职教师的焦虑情绪,提高新入职教师的工作能力.中小学新入职教师培训课程应从价值观、必备...
  • 作者: 刘力源 宋德正 杨雅清 王博阳
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  12-15
    摘要: 学前教育是公民个人终身学习的开端,属于重要的社会公益事业.全面二孩政策实施后,无论是满足养育孩子的基本需求,还是满足让孩子科学、快乐成长的美好愿望,普惠性幼儿园也成为必然需求.现阶段人口峰值...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 王发成 苏荟芳
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  16-18
    摘要: 基于"生本教育"理念的"三三三一"课堂,从教学时间、内容和学生等诸多方面,均作出科学合理的层次划分,明确提出清晰、可操作的课堂教学实施步骤与要求.这是以学生学习活动设计为主线,注重自主性、合...
  • 作者: 吕军梅
    发表期刊: 2019年36期
    页码:  19-21
    摘要: 大学生到贫困地区支教是教育扶贫的重要措施.大学生支教不仅可以改善贫困地区的教育状况,充实当地学校师资力量,而且能给贫困地区的学生带来新的教育理念.同时,支教对于大学生而言是一项重要的社会实践...

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

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