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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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391. 着眼学生发展践行立德树人刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 党的十八大首次提出"把立德树人作为教育的根本任务",这进一步明确了我国教育的方向.在初中物理课堂教学中,如何融入"立德树人"的教育目标,并围绕这一目标设计课堂教学,同时有效达成这一目标,是广...
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392. 信息技术学科校内资源的深度挖掘刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 校内资源是课程资源的主要组成部分,是实行有效教学的首要阵地,也是培养学生信息素养的重要载体.深度挖掘"课堂拓展""其他学科""校内活动""学校文化"等校内资源,可以让学生更加积极主动地参与课...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 新的部编高中思想政治必修1《中国特色社会主义》在教材的最后设计了两个综合探究,以综合探究二"方向决定道路道路决定命运"为课例,进行反思,探究课应该怎么上?首先要明确综合探究设计的目的,就是为...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 一、问题的提出 新一轮课程改革将提高学生的"科学素养"作为各门课程的基本理念和培养目标.化学学科核心素养是指学生通过化学学科的学习而逐步形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力.宏观辨识与...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 有机化学是化学学科的重要分支,烃是一切有机物的主体,而甲烷作为最简单的烃,学生对它的理解将直接影响到对其他有机物的理解,因此本节内容对帮助学生养成化学学科核心素养、建立正确学习有机化学的方法...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 一、提出问题 选科和填报高考志愿是高中生所需面临的人生抉择,很多学生因为缺少对自己、对社会、对职业的认知,所以无法做出正确的选择.《国家中长期教育发展和改革规划纲要 2010-2020》明...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 心理学家罗杰斯提出"以学生为中心"的课堂理论,其哲学基础是卢梭的儿童中心论.随着建构主义理论的兴起,"以学生为中心"的教学模式得到了快速发展."以学生为中心"的课堂,主张在教育教学过程中从关...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年20期页码:摘要： [活动理念] 一场病毒疫情,改变了校园日常的学习生活方式,给每一个居家网络学习的学生带来了巨大的挑战.正值青春期的初二年级学生,由于心理和身体发展阶段的特殊性,迎来了人生发展过程中最迷茫、...
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399. 《鹿鸣》的穿越刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 《诗经》里有一篇《鹿鸣》. 《诗经》是孔子编定的,是我国最早的一部诗歌总集.《诗经》一书分三部分:①《风》,即十五"国风".②《雅》,即《小雅》和《大雅》,也称"二雅".《鹿鸣》一篇,为《...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 语文教学论的历史沿革贯穿于整个语文学科的发展过程,是一门多学科交融并不断动态发展着的综合性学科.其理论无论是对职前语文教师培养、职后语文教师专业发展,还是语文课程改革都具有重要作用.从当代语...
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401. 班级授课制应过渡为班级悟习制(上)刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 根据他控度和自主度的不同,知识技能的获取可以分为控学、助学、辅学、悟学、悟习五种方式.班级授课制是助悟方式,是典型的他控式知识技能获取方式.教师因降低了学习者的自主度成为降低效率的因素,使以...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在河北省红色研学旅行尚处于起步阶段之时,学校教育需结合红色文化在教育功能、景观利用、区域联合、课程融合等方面存在的优势,充分利用好红色文化的优质教育资源.与此同时,还需注重红色研学旅行的针对...
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403. 暑期支教遇到的问题及解决对策刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 暑期支教的目的是要帮助贫困地区的学生了解更多外界的知识,充实当地的教育资源.在学校培训力度欠缺的情况下,学生需要结合当地的教育现状,从教师助教做起,既要帮助当地教师掌握先进的教学技术,又要加...
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404. 浅议市域义务教育集团办学的行政助力与自励刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 义务教育集团办学是义务教育均衡发展的重要举措.教育行政部门需为集团化办学的稳定发展创设条件、提供政策理论支持.教育集团与各分校区更要积极地应对变革,加强师资与文化交流,切实担负起义务教育均衡...
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405. 幼儿生活化园本课程 开发与实践研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 张家口市桥东区花园幼儿园积极开展课题研究,围绕幼儿园课程目标"健康快乐伴三年,养成终身好习惯"开展课题研究.明晰课程目标意识,建构丰富的课程内容,积累有效的实施及评价策略,形成了将生活化园本...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 2020年新型冠状病毒的出现,是人类发展史上的一次重大危机.它的突然出现对学校教育产生了重大影响.当审视这场危机时,我们会突然警醒:当代青少年是否具备居安思危的危机意识和从容应对危机的能力呢...
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407. 浅谈学校德育管理的数据化运用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 德育是学校教育中不可或缺的重要组成部分,是学生系好人生第一粒扣子的重要保障.当今社会信息技术迅猛发展,运用大数据等技术可以更好地开展德育工作,使学校既能把握个体学生的品德现状,又能整体把握教...
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408. 我国中小学教师惩戒观念的现实考察刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 从古至今,教师惩戒观念大致经历了古代纲常理念下的"师严道尊"意识、近代民主理念下的"批评劝解"意识、现代权责理念下的"偏赏废惩"意识三个历史时期的阶段演进."赏识教育"的提倡,致使教师采取"...
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409. 核心素养视域下批判质疑精神培养策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 为了落实立德树人,促进学生全面发展,新课改要求发展学生核心素养.批判质疑的科学精神是核心素养之一.通过文化育人培养批判质疑精神;构建师生平等的课堂环境,让学生敢于质疑;厚实学生知识底蕴,让学...
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410. 同情理论视域下校园欺凌行为探析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 校园欺凌是一种具有暴力性、隐蔽性和复杂性的现象,对学生的身心造成伤害,影响学校正常的教学秩序,因此受到社会各界的关注.基于同情理论视域重新审视校园欺凌的成因,情感共鸣减弱助长了欺凌行为的发生...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 高考综合改革是教育领域一项重大改革,河北省决定从2021年开始实行"3+1+2"模式的新高考.通过对河北省13所省属重点骨干大学选科要求梳理分析发现,院校招生专业均体现各自办学特色且覆盖面广...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 防疫网课期为丰富教师的精神生活、拓展教育视野,提升研究意识,学校组织骨干教师参加了"深度学习与合作学习"网上培训,通过两讲"合作学习",梳理了"合作学习"的实践经历,以利于在我国新一轮教育改...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 为提升新入职教师的适应能力,加速新入职教师的专业成长,教育主管部门需从区域教师现状出发,建构基于供给侧改革视角下的新入职教师研训课程.在研训过程中,应从微观、中观、宏观三个层面准确定位新入职...
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414. 新冠疫情下高中生复学后的适应对策刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 因防控新型冠状病毒疫情,高中生历经数月的居家学习生活,学生的生活习惯、学习习惯和心理健康受到严重影响.复学后,高中生难免会产生焦虑、不适等问题,学校要丰富路径,多措并举,以师生对话和生生畅谈...
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415. 信息化工具在中小学教育科研中的应用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 随着信息技术的发展,移动互联网、新媒体、大数据、云计算技术深刻影响着中小学教师的教育科研活动.针对中小学教育科研群体的特点及需求,课题资源管理系统、微信平台、过程协作工具、文档协作工具、数字...
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416. 混合式教师信息技术应用能力提升培训刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 线上线下相结合的混合式教师信息技术应用能力提升培训,旨在通过网络云平台培训与教师实地培训的结合,为教师信息技术应用能力的提升提供更加便捷的途径.在混合式教师培训模式中,培训主管部门需要结合本...
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417. 更新周期下合作学习课堂困境与发展趋势刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 合作学习作为课堂改革重要的教学方式,以其独特的魅力有效改变着课堂教学生态.新时代信息社会加速理论更新周期,合作学习面临新的课堂困境和挑战.重新审视合作学习课堂,强化其内在实质,加深学生对合作...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 校长负责制是在上级教育行政部门的领导下,由校长全面负责和教职工民主参与共同管理学校事物的一种形式.但在实施学校管理的过程中,教师却未能完全参与学校计划的制定,在教师工资福利和职称评定上没有真...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 新高考背景下,把学科课堂作为生涯教育实施的主要载体是非常必要的.立足学科课堂渗透生涯教育,需要遵循一定的原则,寻找合适的切入点.适切性原则、无痕迹原则、两条线原则、不干扰原则、系统性原则,是...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 疫情期间,学校师生开展为期三个月的网课,将不利因素化为有利因素,师生信息素养在网课实践中得到极大提升,同时掌握了线上教育和线上学习的多种技巧和方法.学校根据线上教育实践情况,结合理论分析,重...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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