教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 侯蓉 杨宁芳 汪芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  3-4
    摘要: 发展教育是我国实施科教兴国战略的一项重要举措,实践"三个代表"是我们党在新的历史时期提出的重要任务之一.发展教育与实践"三个代表"相辅相成、相互促进,并统一于综合国力的增强.
  • 作者: 何小兵
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  5-7
    摘要: 邓小平在建设中国特色社会主义的伟大实践中,阐明了教育事业与经济发展的关系,即教育是经济发展的基础,教育发展必须优先于经济发展,教育发展必须与经济发展相适应,教育要发展,教育投入必须要增加.
  • 作者: 孙泽平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  12-13
    摘要: 创新教育就是培养创新能力的教育,创新教育的能力目标,是构建以创新思维能力为核心、以富于创新品质的相关能力为要素的结构有序的能力系统.
  • 作者: 洪元琪
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  14-16
    摘要: 加入WTO,既为我国经济发展带来了难得的机遇,又给我们的思想政治教育工作带来了诸多挑战.我国要想在加入WTO后坚持可持续战发展略,就必须要加强思想政治教育,树立思想政治教育新理念,探索加入W...
  • 作者: 胡炳仙 赵锐
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  20-22
    摘要: 创造性是研究性学习的灵魂,创造性思维是创造性的核心.培养创造性思维对研究性学习而言,具有十分重要的意义.然而,与真正的科学研究相比较而言,创造性思维在研究性学习中具有自己的特点,因而在这种新...
  • 作者: 徐良 范源清
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  33-35
    摘要: 校长是一校之"魂",是学校与教职工生存和发展的希望,从某种角度讲,校长能主牢学校以及教职工生存和发展的命运.由此可见,校长具备思想、能力、业务、身心、道德作风等方面的优良素质是何等重要.从微...
  • 作者: 王学艳 高光锐
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  36-38
    摘要: 目前,我国教育已经出现了与实际相背离的问题,尤其是在人才培养的结构上不能满足社会的需求.各方面追求高学历的结果,不但使基层的适用性人才缺乏,也造成了人力资源的浪费,还出现了许多腐败问题教育结...
  • 作者: 刘龙洲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  41-42
    摘要: 在肯定我国教育发展成绩的同时,也要正视教育发展过程中存在的问题.应当从发展经济学角度,探讨我国教育中存在的"教育过度"和"知识失业"的有关问题.解决这些问题的对策是:改革各级教育体制,调整教...
  • 作者: 漆新贵
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  49-51
    摘要: 终身教育体系的构建是实现人的可持续发展、迈向学习化社会的必由之路.中国终身教育体系是全人生化、全社会化的大教育体系;是终身教育与终身学习双向同构的复合型教育体系;是以素质教育为基础的创新教育...
  • 作者: 汪昌华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  54-55
    摘要: 小学低年级是儿童同伴群体的最初形成时期,教师权威在其形成过程中作用重大;小学低年级儿童同伴群体以同性同伴群体为主,有学习型、娱乐型、顽皮型、儒雅型同伴群体.从不同类型同伴群体的形成、发展及其...
  • 作者: 徐惠芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  60-61
    摘要: 传统教学媒体很难把生命现象准确地表达出来,计算机辅助教学系统能更好地体现生物学科的特点,全方位提高教学水平,进而获得最佳教学效果.计算机辅助教学系统应用在生物教学中的优势是:感染力强,激发学...
  • 作者: 伍辉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 杨晓翠 王长明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  65-66
    摘要:
  • 作者: 洪子林 郁晓霞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  66-67
    摘要: 主体性教学强调学生在教育活动中的主体地位.主体性教学应坚持主体性原则、和谐性原则、活动性原则、多样性原则和实效性原则.它的教学模式有自主探究式教学、小组开放式教学和创新式教学等三种模式.
  • 作者: 庞宝坤
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  68-68
    摘要:
  • 作者: 刘影 曲雅静
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  69-69
    摘要:
  • 作者: 林刚
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 董倩玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 庞云凤 秦克铸
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  73-74
    摘要: 学校德育"4321"系统工程的基本内容包括"四个三、两个点、一个本"."四个三"是:三位一体,校为主导;三区共育,齐抓共管;三类课程,有机结合;三个层次,因材施教."两个点"是指三类课程有两...
  • 作者: 郭景忠
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 于庆涛
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 刘家贵 周兴堂
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  77-78
    摘要: 信息网络时代高校学生思想政治教育工作面临着挑战和机遇.在信息网络条件下,高校学生思想政治教育工作的对策是:规范和加强思想政治教育网站的建设,提高网站的吸引力和影响力, 强化对大学生的网络素质...
  • 作者: 周勇 郭根荣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  79-80
    摘要:
  • 作者: 高忠
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  86-88
    摘要: 班主任是大学生思想教育和管理服务工作中的一个重要角色.认知偏差、角色冲突、环境困扰、政策乏力等主客观因素,造成了高校班主任在德育工作中不同程度地存在着"缺位"现象.拉动"内需"以激活事业动力...
  • 作者: 宋中英
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  96-97
    摘要: 教师评价是对教师工作进行客观的价值判断.教师评价的三个评价标准是:现代教师素质评价、教师课堂教学过程评价、教师工作结果评价.解决教师评价组织实施中存在的问题,必须加强科学管理.
  • 作者: 姚婧
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  98-99
    摘要: 研究性学习向中学教师的综合素质尤其是教育科研素质提出了新的要求与挑战.目前我国中学教师的教育科研意识欠缺,能力较差,缺乏科学的教育理论知识.中学教师科研素质偏低的主要原因:一是应试教育的束缚...
  • 作者: 冯茁
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  100-101
    摘要: 教师的教育实践受其教育观念的支配和影响.课程与教学改革的一个重要前提在于教师教学观念的真正转变.影响和制约教师转变教学观念的客观因素和主观因素主要是文化传统、社会经济条件、教学管理制度以及教...
  • 作者: 张丽艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  102-102
    摘要:
  • 作者: 王宇 田文媛
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  103-103
    摘要:

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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