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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 毛泽东对我国教育理论的创新与实践源于他对旧教育制度的批判和对改革旧教育制度所进行的探索.新中国建立后,毛泽东大力提倡教育创新,主张改革教学方法、考试方法,重视实践教学,注重培养学生的创新能力...
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2. 解读毛泽东为学之道刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 毛泽东作为一代伟人,有许多为人称道之处.然而他并非天生就是伟人,他的成功在很大程度上得益于他后天的努力,得益于他的为学之道.他学习目标明确,非常善于自学,深谙求学与自学的关系,有独到的"四多...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 深入实施素质教育是高校的重要任务.当前推动西部地方高校深入实施素质教育的核心是爱国主义教育,重点是培养创新精神和创新能力,基础是心理健康教育.深入实施素质教育要努力开辟搭建新平台、拓展创新能...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 基础教育新课改的核心理念是培养学生个性,促进学生全面、和谐地发展.苏霍姆林斯基的情境教育思想对我们的教育实践具有普遍的指导意义.它启示我们在新课改的教育教学中应注重以学生"周围世界"为源泉,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 多元智能理论突破了传统的单一智能观,认为人的智能是多方面的,从而为我国深入实施素质教育提供了理论支撑.多元智能理论在促进学生创新精神和实践能力的培养、学生评价方式的改变、全体学生的全面发展和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 重点学科建设和评估是高校的一项基础性工作,是提高学校整体办学习水平的有效途径和战略性措施.实践证明,在层次分析法和遗传算法的指导下建立重点学科三级评价指标体系,并运用对实码加速遗传算法加以改...
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7. 高等职业教育专业建设研究刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高等职业教育专业建设是促进区域经济发展和谋求高等职业教育自身培养目标实现的契合点.在坚持专业设置基本原则的前提下,高等职业教育专业建设应该树立人格本位教育的价值观和科学的发展观,建立上下衔接...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 自1999年基础教育课程改革以来,小学德育课发生了许多新的变化.对新课程改革中的小学德育课嬗变的特点进行梳理,可以更加清晰地把握小学德育课改革的演变轨迹.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高职教育由学科本位向能力本位转变,其核心目标在于提高学生就业所需要的综合素质.基础学科在能力本位的高职教育系统中有着重要的基础性地位,对培养学生的能力系统发挥着支持和提升的作用.英语作为重要...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 随着师范教育学历的高移,传统的中师纷纷改制升格为高职院校.做好这类院校的实践教学工作,为其设计更完善的专业实习、实训计划,探索职业教育实践教学新的模式,培养学生的专业技能和职业能力,是新办高...
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12. 浅谈中学生数学素质的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 数学素质的培养是素质教育的重要内容.数学知识技能、数学思想方法以及数学思维方式是构成中学生数学素质的三个部分,对中学生数学素质的培养也应该在这三个方面展开.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善目标、增强教学效果的教学.然而,长期以来大学英语教学关注的往往是认知因素,对...
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14. 高校管理群体的激励机制研究刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高校行政管理群体的激励机制的不完善是制约其管理效益和管理机制正常运行的主要因素.为此,高校人事管理应在研究和分析管理群体的各种需要的基础上,建立科学合理的目标考核评价体系,建立奖惩制度,营造...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我国中小学已经改变了一套教科书一统天下的局面,建立了相应的教科书选用制度.但教科书选用工作并没有进入健康的轨道,在制度安排、制度支持、制度环境等方面还存在诸多问题.为此,应进一步转变政府职能...
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16. 高职院校的社会服务职能与管理研究刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我国高职院校社会服务职能的判定及实现尚未引起广泛关注.根据我国高职教育的现状,其社会服务职能不仅不会削弱高职院校人才培养的主要职能,反而对其有积极的促进作用.从可持续发展的角度看,高职院校要...
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17. 大学生体质测试的分析与探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 运用科学方法,有效地进行大学生体质测试,是改进大学的体育教学,提高大学生的体质的一项重要工作.在大学生体质测试工作中,应注重体质测试方案的设计,建立体质综合评价标准,并在评价方法的科学性、数...
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18. 中小学教师冷漠行为的比较研究刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 中小学教师的冷漠行为因学年段的不同、年龄的不同、是否当班主任、城乡的不同和学历的不同而存在显著差异.探讨中小学教师冷漠行为的基本特征,可为预防、矫正教师的冷漠行为提供可资借鉴的依据.
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19. 小学骨干教师培训实践探索刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 采用理念更新、知识更新,技能训练、方法学习,教学研究、提升能力"三模块"培训模式,对提升小学骨干教师的教育教学能力具有较好的效果.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 骨干教师一般都善于理解、表达、交际、沟通和表现.骨干教师的这些特点说明他们有较高的人际关系智能,这是提高人的生活质量和工作质量的保证.为了促进教师的专业发展,我们应该有意识地提高教师的人际关...
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21. 高校思想政治教育创新的有效性分析刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高校思想政治教育的创新包括教育内容、教育的方法和手段、教育工作思路的创新;为增强创新的有效性,应做好以下工作:培养学生的创新思维能力、独立人格和探究精神,改革思想政治教育课的评估方法,加强思...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 当代大学生对信仰自由和拥有信仰呈现一种宽容的态度;而略占多数的大学生有信仰,并且在有信仰的学生中有近一半的人坚持共产主义信仰.对宗教和迷信、伪科学,持信仰态度的学生不多,并且不太坚决.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 台湾高校网络心理健康教育取得了较大的发展.台湾高校心理健康网络教育内容丰富,形式多样,既突出重点,又异彩纷呈,且不同地区、不同类别高校平衡发展,网络健康教育已经基本得到普及.台湾高校网络心理...
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24. 中学生学校归属感的培育途径探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 学校归属感是影响学生学习和生活的重要元素,中学生学校归属感的强弱直接影响其学习兴趣及心理成长.发挥校园文化的熏陶功能、开展丰富多彩的活动、建立良好的师生关系、发展良好的同伴关系和发挥班级文化...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 体育院校的毕业生就业难,造成体育专业学生在就业过程中产生焦虑、挫折、自卑等不良的心理问题.分析不良心理问题产生的主观原因和客观原因,提出解决心理问题的措施,是保证体育专业学生以良好的心理状态...
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26. 心理和谐是校园和谐的基础刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 心理和谐是构建和谐校园的必然要求.角色转换与适应障碍,生活、学习和就业的压力,情感困惑和危机,交际困难等是大学生心理不和谐的原因.促进大学生心理和谐发展、构建和谐校园可采取以下对策:加强宣传...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 高校公共突发事件中,网络舆论具有产生即时性、来源开放性、内容多元性、影响广泛性等特点.根据这些特点,通过强化网络舆论在事件潜伏期的社会预警功能,事件爆发期、蔓延期的舆论缓释和阐释功能,事件衰...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 信息技术、主要是多媒体技术在我国高校教学中应用效果不佳,与课程整合度偏低,其原因在于认识不到位、教师和管理者信息素质较差和制度不健全,应采取更新教育思想和观念、培养教师信息素质和加强制度建设...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 大学生职业生涯规划是一个具有教育特殊性的系统方案.从就业指导向职业生涯教育转变,关键是体现职业生涯规划的层次性与动态性;对大学生进行全程性的职业生涯教育,内容包括引导大学生寻找适合的职业、培...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 教育、人力资源优先发展是美国持续强盛的不竭动力.政府职能化运作、人才全球化引进、大学理性创业构成美国人力资源政策的基本特色,其对美国高等教育的影响是深远的,对我国高等教育也有重要启示.
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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