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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 陶行知一生创办和管理过多所学校,在此过程中形成了他的颇具特色的学校管理思想,其中包括重视校长的作用、强调学校规章制度的建设、依靠教师、学生自治、用人之长、勤俭办学以及注重与社会的沟通等内容....
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 孔子教育思想中以“务本”为主的教学目标,有教无类的教育理念,启发诱导、因材施教、学思并重等教学原则和方法,高素质的教师要求和终生学习思想,仍然对今天的成人教育教学发挥着重要的、积极的启示作用...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着后喻文化时代的到来,我国传统的师生关系发生了嬗变,呈现出新的表征,即由权威主宰变为平等对话,由控制屈从变为理解尊重,由疏离对抗变为合作共享.后喻时代高校师生关系的重构要求树立起共同成长的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教育最重要的目的是形成学生良好的思维方式和行为方式.而思维方式的养成则显得更为关键,因为,它是构成学生素质的核心要素.良好的思维方式具有传承性,稳定性和群体性等特点,良好的思维方式是促进学生...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 生态教育是指按生态学的教育观点,克服以往的灌输式教育、园丁式教育等一系列的不足而产生的新型教育理念.目前,幼儿园的生态教育还十分欠缺,仅停留在生态环境的创设方面,而缺少对教育模式生态化的研究...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 马克思宏观需要理论和马斯洛微观需要层次论启示我们:需要是受教育者接受思想政治教育的根本动力.需要理论在思想政治教育中的运用主要体现在以下几方面:思想政治教育应适应与满足接受主体的合理需要,应...
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7. 浅谈师范生倾听技能的培养刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 倾听是教师必须具备的一项教学技能.倾听的策略包括:创设情境,激发兴趣；端正态度,积极倾听；结合观察,适时点拨；换位思考,及时呼应；归纳小结,鼓励评价.训练师范生倾听技能的基本途径包括理论学习...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 联结主义理论是由美国心理学家E.L.桑代克提出,并在20世纪80年代形成的以网络为取向的联结主义研究范式和理论.联结主义理论对于实现大学英语的教学目标,即培养学生的语言交际能力和自主学习能力...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 案例教学在民办高校法律类基础课中的具体应用,可以分为三个步骤,即案例准备、案例讨论和总结点评.运用案例教学要注意提高教师素质,展现案例方式要符合学生特点,成绩考核要过程考核和结果考核并重.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 元认知即人对自身认知活动的认知.学生英语学习策略包括元认知理论的实施策略、导向策略、元认知能力的训练以及元认知策略的实施.
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11. 关于高校自主招生的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 自2003年以来,高校自主招生改革已推广至全国76所高校,但高校一直对此持谨慎态度,原因在于社会对招生工作的压力以及虽说是“自主招生”,但并非货真价实等等.随着高等教育的飞速发展和教育市场化...
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12. 中学学术研究的困境与出路刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当前,中学学术的发展存在诸多不利因素,例如中学学术地位卑微,学术规范缺失,学术道德沦丧以及固有的学术惰性,等等.要实现中学学术良性发展,必须致力于中学学术环境的营造,致力于中学教师和大学教师...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 从社会学的冲突理论视角看来,教师、学生、师生关系和教学制度四个方面都有着引发冲突的可能.教师忠诚于群体的角色定位、学生对不平等合法性的质疑、师生双方对自身及对方的角色认同差异以及教学制度中隐...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当前,高校校园文化建设存在着精神文化缺失、物质文化建设滞后以及制度文化与大学自身发展不适应的问题.为此,一要加强校园精神文化建设,增强校园文化的凝聚力；二要加强物质文化建设,增强校园文化的表...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当前高校在贫困生教育管理中存在着对贫困生全面关注不够、缺乏针对性和系统性、解因与育人相脱节、缺乏管理上的协调与配合等问题.针对这些问题可以采取加强思想帮扶、加强学业帮扶、加强育人、加强管理、...
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16. 高校节约型校园建设探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高校节约型校园建设包括宣传思想建设、管理制度建设、节水节能设施建设、规划建设和领导体制建设.基本策略是科学决策,重点管理,加强难点管理,精细管理,加强制度建设,狠抓措施落实,加强组织领导.
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17. 行业型高校发展路径探析刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 行业型高校具有一定的优势及特色,但在隶属关系划转后,也面临着诸多问题.提高学科设置的前瞻性、坚持行业特色学科优先发展原则、走产学合作发展道路、创新人才培养模式是行业型大学创新发展的必然之路.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 民族艺术具有综合性、活态性、历史继承性和创新性等特点.民族高等院校民族艺术教育的目的是弘扬和培育学生的民族精神,实现民族文化的传承和创新.民族高等院校开展民族教育的策略,主要是从民族艺术教育...
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19. 高校教务管理存在的问题及其对策刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 目前,高校教育管理存在着管理理念落后,经验型、行政型管理占主导地位,管理制度刚性有余、柔性不足,人员素质亟待提高等问题.为此,要更新教务管理理念,建立柔性管理制度,提高管理队伍素质,改革教务...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 国培计划是以教育部为主导的多部门联合进行的国家级教师培训项目.国培计划为教师培训提供了保障,促进了我国教师培训体系的完善,为教师的专业发展创造了条件.落实国培计划,一要提高思想认识,二要遴选...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在“国培计划”的吉林省农村骨干教师培训项目实施过程中,我们从课程设置、师资配备、培训模式等几方面形成了一套适应我省基础教育发展需要、满足我省农村教师培训需求、符合“国培计划”施训要求的培训经...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学习型辅导员队伍建设要求辅导员实现新的角色定位,由“灌输一管理型”转向“引导一服务型”,由“事务型”转向“业务型”,由“经验型”转向“研究型”.这必然要求在学习型辅导员队伍建设中,要强化职业...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我国现行学校德育受传统知性德育观的影响,把道德知识的获得当成了道德教育的主要目的,将道德减化为道德知识或对道德的认识,所以德育效果不佳.学生的道德学习是学生对社会规范和价值标准的接受与建构,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,而校园文化是高校发展的灵魂,是高校师生思想道德和行为的价值取向的大本大源.因此,要将社会主义核心价值体系寓高校精神文明建设、物质文化建设、制...
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25. 学校德育环境建设刍议刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学校德育环境包括社会环境、学校环境、家庭环境和虚拟网上环境.优化德育环境要坚持方向性、要素整合、循序渐进和资源开发性的原则.学校德育环境建设要从校外与校内环境两个方面入手.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 思想政治教育中大学生逆反心理的表现分为以下五种类型:超限逆反心理、自主逆反心理、情境逆返心理、禁止逆反心理和评定逆反心理.为了有效防止大学生在思想政治教育中产生逆反心理,应采取如下对策:提高...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 大学生创业教育存在着认识不足、创业项目高科技含量低、缺乏家长和社会的理解和支持以及缺乏市场及相关机构的政策性支持等问题.应对的策略有:要强化创业精神教育,完善创业教育课程,开展创业实践活动,...
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28. 大学生择业从众心理的成因及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 大学生择业从众心理,主要源于传统文化中的“群体归属”意识、大学生群体规模的影响、对主客观实际情况认知不准确以及大学生个性特质差异等因素.克服大学生择业从众心理的应对策略主要有:构建积极向上的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 方案教学是瑞吉欧教育体系的核心部分,瑞吉欧方案教学在教师角色、人际互动合作、环境平台、纪录等方面的特点值得我们借鉴.学习瑞吉欧教育,要转变教师角色、提倡协商性课程、鼓励儿童多样的学习和表现方...
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30. 人物介绍刊名： 教育探索发表期刊： 2011年10期页码:摘要：
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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