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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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151. 高校对贫困生精准扶贫的路径探析刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高校对大学生的扶贫工作是精准扶贫战略部署的重要延伸,是高校教育扶贫资源发挥最大效能的重要方式,其中,高校对贫困生的精准认定、帮扶、管理、引导已经成为高校扶贫工作的重要环节.高校精准扶贫存在扶...
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152. 基于新媒体环境下的翻转课堂教学实践探究刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新媒体环境下的新型教学方式,以协同学习机制和分布式认知机制为理论指导,以“共情境化的学习分享”为核心,以“学生主体化、学习协同化”作为主线展开.翻转课堂教学的实施,应先确立教学实践目标,从线...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着高等教育国际化的深入开展,研究生英语成为衡量教学质量和国际化程度的重要指标.专门学术英语(ESAP)在培养研究生学术交流能力和科研能力方面发挥着积极作用,成为研究生英语课程设置的主要定位...
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154. 提升思想政治教育有效性的四个维度刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 思想政治教育有效性的达成在其本质上来讲是对主体需求的明确和不断满足,是一种针对性和有效性的相互作用,而明确思想政治教育的本质属性,即把握和理解思想政治教育的向度是提升思想政治教育有效性的基本...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 人的本质的实现,是一个实践的过程.在这一过程中,人根据自身的需要,改造自然,改造社会,改造自身,将潜在性的需要转化为现实成果,并回归于人,供人消费和享用,成为推进人不断发展的物质和精神动力....
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156. 论教师现场学习力的生成刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教师现场学习已经成为教师学习的新趋势.而教师现场学习力则成为教师最为重要的学习能力,能够促进学生发展,促使教师持续性学习,激发教师自觉追寻教育的终极真谛.教师现场学习力是价值系统、动力系统和...
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157. 谈发展型教师团队的生成阶段及其价值实现刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 发展型教师团队注重每个教师自身素质的可持续发展以及团队教研的协同增进.目标一致、分工明确、教研协同、持续发展是发展型教师团队的基本特征.团队基于教学问题选择研究项目,在冲突与审议协商的过程中...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高校教师政治意识是高校能否坚持社会主义办学方向的重要因素,高校教师是否具备政治意识和责任担当,直接关系到立德树人使命的完成与否.根据对黑龙江省18所高校进行的调查和分析,增进高校教师的政治意...
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159. 美国马里兰州STEM教育战略计划评析刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 美国马里兰州STEM教育战略计划是在全州范围内促进K-12阶段STEM教育发展的重要举措.计划实施路径聚焦于教师专业发展、教育公平、教育资源、学习机会以及信息交流等五大领域,以促进师资队伍建...
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160. 芬兰“CIMO国际培训生计划”及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 芬兰“CIMO国际培训生计划”是芬兰高等教育国际化的组成部分和对接“欧洲2020战略”的途径之一.该计划主要通过国际合作的培训项目的实施,促进学员职业生涯发展、助力高等院校发展和为用人单位带...
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161. 立陶宛职业教育教师专业发展的路径与特色刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 立陶宛职业教育教师分为职业院校教师和企业导师,教师的企业经历丰富.立陶宛高度重视职业教育教师队伍建设,政府以国家项目推动教师专业发展,通过建立各部门分工协作的教师培训体系,开展职业院校教师和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 英国“教学卓越框架”特点鲜明:关注弱势群体;促进高校之间的竞争;把学生视为教学改革的核心;确保高校充分公开信息,给学生提供更多的择校选择.该政策的实施将改变英国高等教育的教学、科研、高校管理...
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163. 中美两国幼小衔接问题的比较研究刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中关幼小衔接的相同之处,都遵从幼儿身心发展规律,要求小学教师要适当对幼儿园的一日活动和课程设计有所了解;不同之处在于,在解决幼小衔接问题上,中国比较重视家庭教育,把家庭教育作为解决幼小衔接问...
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164. 《教育探索》征稿启事刊名： 教育探索发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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165. 《教育探索》征稿启事刊名： 教育探索发表期刊： 2018年1期页码:摘要：
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166. 《教育探索》征稿启事刊名： 教育探索发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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167. 《教育探索》征稿启事刊名： 教育探索发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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168. 《教育探索》征稿启事刊名： 教育探索发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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169. 信息动态刊名： 教育探索发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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