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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 劳动是一种改造自然的生产实践.由劳动的经验传承形成的劳动教育,构成家庭教育和学校教育的重要部分.将劳动教育作为家校教育的有机联接,有利于在家校教育中实现学生的品德内化、知识转化、习性优化和理...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 当前,家长对家庭教育的重视程度越来越高,对家庭教育指导的需求也逐渐增加.从家庭教育指导总需求量、文献中各类儿童家长需求研究的文献比重、指导内容需求、指导方式与途径需求和指导师资需求等五个方面...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 数字阅读给青少年带来学习的便利,但同时又对他们的学习力产生一些负面影响.阅读品位的走低和网络小说阅读成瘾削弱了他们的学习动力,数字浅阅读也可能导致思维平面化、注意力分散、阅读能力弱化,进而影...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学前阶段是儿童品格自然形成的阶段,也就是儿童品格的“心理肌肉”形成阶段.儿童内在的潜在本能是其品格形成的动力;有吸收力的心理是其品格形成的源泉;精神胚胎是其品格形成的基础;“工作”是其品格形...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 信息化可以促进基础教育优质资源的均衡配置,但其作用存在局限.应深入阐释宏观层面信息化缩小基础教育发展差距的价值意义,完善技术治理与国家立场的理论认知;深度聚焦微观层面信息化存在的技术基础形态...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 幼儿教育“小学化”是当前教育领域比较受关注的重点,也是亟待解决的问题.为了幼儿教育的生态发展,选取CNKI数据库中786条与主题相关的文献,运用CiteSpace和VOSviewer可视化软...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 当前,我国托育服务的供给与需求之间不协调的问题日益凸显,如服务机构数量不足、服务品质良莠不齐、托育标准尚未出台等.解决当前困境的具体路径是:整合社会资源,扩展托育模式;确定主体责任,完善规范...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 语文学习在认知结构与学习方法中都存在负迁移现象.语文认知结构的负迁移现象表现于张冠李戴、囫囵吞枣和先入之见等方面,应该采取归类分类、辨别比较、调整学习程度等对策.语文学习方法的负迁移有用心不...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 质疑式数学学习是以问题为导向,以知识为载体,以思维为灵魂,以质疑为特征,以促进学生学会学习、解决疑惑、体会成功喜悦为目的的学习方式.本文通过对目前质疑式教学模式中存在问题的审视,有针对性地提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 进入新时代,我国社会主要矛盾发生新变化,在高等职业教育领域的重要表现之一就是人民对日益增长的美好生活与高等职业教育发展的不充分之间的矛盾.具体来说就是存在“数量”与“质量”的嬗变、“理论”与...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高职通识教育对于我国培养具有工匠精神的高技能型人才具有重要意义.目前,我国高职院校开展通识教育改革的阻碍主要集中在资源设置不丰富、实施条件不充足、评价机制不完善和保障机制不健全等四个方面.针...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在“一带一路”之新的经济、环境、合作、发展驱动力的作用下,我国传统的以“学习-赶超”“请进来”等为特征的高等教育国际化范式,将被以“融合-创新”为宏观特征、以“走出去”与“请进来”相结合为微...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课程是高校开展教育教学活动的基本依据和实现人才培养目标的根本保证,对培养学生的专业知识、实践能力与综合素质以及促进高校教师的专业成长与职业发展起到决定性作用.由于传统的教育传播四要素模型在解...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 建设世界一流学科肩负着培养一流人才、产出一流成果的重要使命,而这与研究生教育质量提升密切相关.研究生教育质量的提升受到诸多因素的影响,主要包括导师水平、研究生的主体性、课程教学、科研训练和学...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 针对价值取向偏差、目标导航缺位、测评标准含糊问题,学前教育专业本科培养要以社会发展为导向、以个人发展为基本遵循,从社会对人才需求、高校对人才期盼、学生对自我发展的追求出发,奠定人才培养目标之...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 习近平关于德育的重要论述是我国德育工作发展的新境界.它缘起于培养德行兼备人才的现实需要、继承和创新优秀德育思想的需要,以及多地履职治国理政的重要感悟,具体包含明大德、守公德、严私德等三大维度...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国社会发生巨大变迁,呈现出一系列的阶段性特征,象牙塔里的大学生消费观念也随之发生分化与嬗变.历史地来看,大学生消费观大致经历四个阶段的变化,且各具特点,其共性是实用性消费是主...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 县级教师培训机构是我国教师职后教育不可替代的成人教育机构,是以促进本地区中小学、幼儿园教师专业发展、提升教师专业水平、提高教育教学质量为基本任务的教师培训、教学研究的重要基地.对黑龙江省县级...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 了解我国农村小学教师兼教情况,目的在于有针对性地培养“适教”“优教”,适应多科、全科教学的农村小学教师.通过问卷、走访江苏某市3所镇村小学调查发现:农村小学兼教现象比较普遍、小科目教师匮乏明...
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20. 新西兰基础教育变革路径及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 21世纪新西兰基础教育变革的政策路径包括:设定和修改国家课程与国家标准;提升师范教育质量,促进教师专业发展;确保兼顾公平与品质.借鉴21世纪新西兰基础教育变革的政策路径,我国应建构统一且弹性...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 萨顿信托(Sutton Trust)“实践—研究—政策”的“做中思”模式代表世界一流教育智库发展趋势,为中国特色新型教育智库建设提供新思路和启示.该教育智库部门齐全、实力匹配、密切协作的执行...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 美国国家写作项目在四十多年的发展过程中,积累了丰富的经验,构建了比较成熟的机制,理念清晰、原则明确;机制多元、持续性强;写作主题富有时代性.项目关注参训者的个性需求,努力提高参训者的参与度;...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 剑桥大学是世界顸级高校之一,其个人和专业发展中心在促进教师发展方面发挥了举足轻重的作用.该中心基于本校特色,牢固树立质量观;强化服务意识,加强与各部门的通力合作;注重IT技术的学习和应用,充...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 中华人民共和国成立70年来,我国的来华留学生教育经历5个发展阶段,并在改革开放后进入快速发展阶段.步入21世纪,来华留学生接受学历教育,尤其是研究生教育的比例不断攀升,专业结构向非语言类专业...
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25. 《教育探索》征稿启事刊名： 教育探索发表期刊： 2019年3期页码:摘要：
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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