论学前儿童品格形成的自然路径

• 作者: 何应兰
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 品格 自然
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

学前阶段是儿童品格自然形成的阶段,也就是儿童品格的“心理肌肉”形成阶段.儿童内在的潜在本能是其品格形成的动力;有吸收力的心理是其品格形成的源泉;精神胚胎是其品格形成的基础;“工作”是其品格形成的具体活动途径.在学前阶段,品格教育的特殊使命就是创设一个对儿童有巨大吸引力的、自由、开放的环境来保护儿童品格的自然形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何应兰		1	0	0.0	0.0