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教育研究与评论(技术教育版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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教育研究与评论(技术教育版)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间...
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ISSN：
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出版周期：
双月刊
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 通用技术课程以技术设计为基础,以技术制作为载体,以技术探究为拓展,以技术创新为目标,培养学生技术设计能力、技术创新能力和解决实际问题的能力.通用技术实践教学通过"做中学""学中做"可以培养学...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 以问题解决法为例培养初中生自主学习信息技术的能力,让学生在技术学习过程中获得信息的加工、管理和表达的情感态度、价值观,为学生终身学习打下坚实基础.具体做法是设计问题,激发学生学习兴趣;以教材...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教学设计是教学活动的一个重要组成部分,教学设计的优劣直接关系到课堂教学的成败,是每个劳动与技术教师能否完成劳动与技术课教学任务的先决条件.上好一节课的功夫不仅在课内而且也在课外,教师要对劳动...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： "悬臂梁结构模型"的设计与制作是为通用技术学科设计的一个项目,它体现了高中通用技术课程的综合性和实践性特点.这个项目不仅能为学生认识技术世界、提高技术素养创建情境、预设任务、搭建平台,而且有...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 如何以新课改的理念开展教学,让学生自主学习,实现通用技术课程的教学目标呢? 从2008年下学期开始指导教师在通用技术教学中尝试以"学案导引-自主学习"的教学模式组织实施教学,即教师遵循教学规...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 技术试验既是学生技术学习的内容,也是技术学习的方法和手段,它包括对技术试验的设计、实施、改进和撰写试验报告等.技术试验教学的课堂实施策略主要有通过验证生活中的活动,激发学生技术学习热情;通过...
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37. 普通高中通用技术生成性课堂刍议刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 教学是一个动态的生成性过程.因此,在精心设计教案、预设教学过程的基础上,加强对生成性课堂的实践与研究,将更能促进预设教育目标的高效率完成或新的更高价值目标的达成.通过精心预设、创设情境、把握...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 常见的计算机辅助教学主要是以制作PPT课件为主,Flash动画为辅,这些计算机辅助教学手段突破了传统授课模式单一、信息线性传递的限制,通过展示集图片、文字、声音、视频、动画等直观生动的多媒体...
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39. 浅谈通用技术课程评价刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 通用技术的课程评价应遵循以提高学生的技术素养,促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,重视对学生学习过程的评价,注重学生技术学习中的探究、试验与创造能力,注重学生情感态度、价值观以及共通能...
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40. 普通高中通用技术教师专业发展探析刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 通用技术教师专业发展水平不仅决定通用技术课程的水平,也直接影响到新课程改革的成败.对不同专业、能力背景的教师应该采用个性化、菜单式培训,通过多种有效的专业进修方式保证教师专业发展的质量,还要...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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46. 自制试验器材开展通用技术试验刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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47. 信息动态刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年2期页码:摘要：
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 创新型人才是指具有创新意识、创新思维、创新能力的，能够适应社会主义现代化建设需要的各行各业高素质劳动者和拔尖人才。这些人才均须接受中小学基础教育。为此，中小学必须为学生开设国家规定的各类必修...
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49. 技术教育与复魅刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育作为使人成为人的过程，应该是真善美的统一，而非单纯的知识或技术传授。技术作为人类的理智认识与社会活动的中介，本质上属于合乎人的自身需求和内在目的的实践范畴。然而眼下技术和教育的异化却导致...
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50. 以色列幼儿园的技术与设计学习刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 技术与设计学习是为幼儿积极设计物品提供的一个具有发展智力和动手操作的平台，它可以促进幼儿学习相关的技术、知识和技巧，形成人类最本真的思维模式。技术与设计学习理论从多方面推动了学生学习的意义建...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 当前，东西方一些先进国家的技术教育改革正在快速进行中，各国技术教育专家和学者一致认为，技术教师的培养是制约技术教育发展的关键问题之一。韩国和美国在技术教师培养方面，经过多年的发展，形成了可以...
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52. 巧用案例，优化教学刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 案例教学是以现实事件为案例，结合理论知识进行教学，从而让学生掌握科学知识与技能的一种教学方法。主要通过语言描述、文字、故事、图片、视频、模型、动画、实物、实践活动等多样化的形式呈现；要求内容...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通用技术教材中的“案例分析”以其富有典型意义的范例、素材、话题，作为学习对话的平台，能引领学生进入学习情境，使学生享受到从丰富的感性走向深刻的理性的快乐。活用“案例分析”，就是要挖掘教材中的...
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54. 高中生信息素养调查报告刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 以信息技术课程为例，从高中生信息首选品质、动手操作能力、信息处理能力、信息获取途径；学生对信息技术课的兴趣、态度、学习情况和知识掌握情况以及业余时间接触计算机等情况进行调查。现阶段，高中生具...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 程序设计是初中信息技术课程的教学内容，也是中小学信息技术竞赛的主要内容。它强调通过算法和程序设计的学习，让学生体验创造的思维过程，形成良好的思维品质，提高分析问题、解决问题的能力。在程序设计...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 人工智能与机器人在中小学教学中的应用，对发展学生的创新思维、创新能力和综合能力起着积极的作用。随着课程改革的深入，校本课程的开发成为国家课程开发机制的重要补充，有助于学生个性的发展，有助于实...
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57. 劳动与技术课堂教学五步曲刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 劳动与技术课的宗旨是，让学生“会动手，能设计，爱劳动”，培养中小学生的技术素养。有效的劳动与技术课堂教学应创设情境，激发学生的好奇心；提出问题，引领学生积极思考；有效点拨，启发学生创新思维；...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 上海市高中劳动技术CAXA创新实体设计，是在上海市二期课改中开发设置的劳动技术课程活动项目。应用CAXA实体设计软件教学劳动技术课可以激发学生学习兴趣，培养学生创新能力和探究能力，符合上海市...
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59. 技术实践之“钻孔”工艺教学探究刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 不同的材料有不同的加工工艺。“钻孔”是金属材料加工的一种工艺方法，苏教版通用技术教材《技术与设计1》第七章“模型或原型的制作”中认为“用钻头在实体材料上打孔的方法称为钻孔。常用的钻孔设备是台...
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刊名： 教育研究与评论(技术教育版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通用技术课堂教学尚未完全摆脱传统教育理念的束缚：“教不活”，教师还没有从传统教学模式的束缚中解脱出来；“学不动”，学生仍然处于被动的学习状态，这将直接影响技术课程基本理念的实现。“一主三辅”...
教育研究与评论(技术教育版)基本信息
| 刊名 | 教育研究与评论(技术教育版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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