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教育研究与评论(技术教育版)期刊
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教育研究与评论(技术教育版)2011年第5期出版文献
出版文献量(篇)
1145
总下载数(次)
3
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357
教育研究与评论(技术教育版)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间...
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ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
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目录
1.
如何成为一名优秀的通用技术课教师
作者:
于慧颖
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
1-1
摘要:
建立一支稳定、合格的通用技术课教师队伍,是保证通用技术课程正常开设和实现课程目标与可持续发展的首要问题。现在普通高中新课程实验区已经初步形成了一支通用技术课教师骨干队伍,其中有不少人堪称是优...
2.
技术教育的目的:为了可能的生存——生存论技术观视角下的哲思
作者:
唐小俊
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
5-12
摘要:
从工具论技术观到生存论技术观,是在“技术化生存”这一当代人所面对的总体生存境遇与当代哲学的生存论转向这一基本理论背景下的一种技术观的整体性转向,是一种“格式塔”意义上的“范式”转变。由于技术...
3.
韩国技术教育发展的最新动向——以STEAM模型为中心的技术教育课程设计
作者:
刘君 卢泰天 李昭伊
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
13-19
摘要:
韩国技术教育界正在向以STEAM模型为基础的综合技术教育转向,这也是世界技术教育界正在流行的一种趋势。考察技术教育中的综合课程模型STS,MST,STEM,STEAM。总结以STEAM为中心...
4.
高中生技术情感态度与价值观的调查与分析
作者:
赵莉
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
20-23
摘要:
学习通用技术,有益于培养学生的生活技能,提高学生的生活情趣,提高学生的生命质量。学生具备了一定的技术素养将有助于理解技术,理解技术与社会的关系,明智地评价技术并形成自己正确的见解。通过问卷调...
5.
关于小学技术国家课程校本化实施的思考
作者:
蔡云亚 贺明菊 鲍珑
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
24-28
摘要:
小学技术国家课程校本化,要在经纬两条线上开展工作,在课程内容校本化研究的基础上,大力开发实实在在的课程资源。在课程校本化实施管理上,积极落实“三级课程”政策,让小学技术国家课程在学校层面上,...
6.
技术实践教学的案例分析
作者:
邱俊辉
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
31-32
摘要:
技术实践是普通高中技术课程中非常重要的教学方法。教师在技术课堂教学中应设计切实可行的制作课题和实践项目,培养学生综合运用技术知识解决实际问题的能力。从通用技术课程教学案例出发,探讨在通用技术...
7.
技术教育的教学策略研究
作者:
安东尼·E.施瓦勒 袁丽娟(译)
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
33-36,50
摘要:
技术教育传统的教学方法有三种:讲座、演示、项目活动。而现在,技术课教师正在尝试使用各种教学方法与教学策略教授技术内容。这些教学策略包括激发学生的学习动机、提高学生的思维水平、整合多学科知识、...
8.
浅谈创新劳动与技术课堂教学模式的途径
作者:
滕敏霞
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
39-41
摘要:
新课改之后,劳动与技术课的课程理念和教学设计思路都发生了根本性的变化,如何创新课堂教学模式成为广大教师面临的重要课题。新形势下,劳动与技术课教师必须以新理念为指南,以新标准为准绳,以新教材为...
9.
劳动与技术课:培植学生创新能力的土壤
作者:
薛兰
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
42-43
摘要:
学校是培养创新人才的摇篮,而课堂教学是创新教育的“主渠道”。劳动与技术课对学生创新思维的形成和创新能力的培养起着重要的作用。劳动与技术课堂要培养学生的创新能力,教师就要:转变观念,创新课堂教...
10.
浅谈通用技术课程“控制与设计”教学难点的突破
作者:
李昳
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
44-46
摘要:
自2007年起,山东省推行的“3+x+1”的高考模式逐步固定下来,第一次将通用技术添加在高考中,成为“1”学科基本能力的必考内容。有效的考核方式明确了本学科的教学重点和指导思想,通用技术学科...
11.
思维导图在通用技术复习课上的应用研究
作者:
王怀
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
47-50
摘要:
思维导图是一种简单却又极其有效的思维工具,它充分运用左右脑机能,让人在思考、记忆、分析时充分发掘潜能,激发灵感。通用技术复习课上使用iMindMap软件创作的思维导图,可以节省时间,提高效率...
12.
浙江省通用技术高考中设计应用题的教学解析
作者:
汤菊维
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
51-53
摘要:
浙江省通用技术考试中设计应用题的解题对学生高考成绩的影响很大,教师要积极创设设计应用题的教学对策;树立立体观念。掌握草图法的基本技能;注意细节,关注身边事,提高学生的考试成绩。
13.
关于影响结构稳定性因素的分析
作者:
唐洪波
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
54-57
摘要:
在苏教版普通高中通用技术教材《技术与设计2》的第一单元第二节“稳固结构的探析”中,关于影响稳定性的因素是难点。通过实际教学和对教材的分析,得出解决问题的两个关键点:“重心的垂线位置与稳定性关...
14.
全国信息技术课程教学案例大赛服务质量调查研究——基于PZB差距模型的研究
作者:
耿丽 钟柏昌
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
58-64
摘要:
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办的全国信息技术课程教学案例大赛已经走过了六个年头,为调查参赛者对大赛的感观如何,主办者以参加2011年全国信息技术课程教学案例大赛的参赛教师为主要调...
15.
试论通用技术课教师专业自主性的培养
作者:
阴祥
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
65-69
摘要:
自主性是教师专业发展的最高境界。目前,通用技术课教师自主性的缺失主要表现为专业自主权的不足、专业自主意识薄弱、专业发展能力欠缺。通过授予教师个人话语权、开展优质培训、加强精品课程建设、建立校...
16.
激光切割机在通用技术课程中的应用研究
作者:
樊汝来
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
70-73
摘要:
激光切割机是通用技术教学仪器设备的重要组成部分,它呈现了当今世界先进的设计和制作技术。在通用技术课程中使用激光切割机可以辅助学生设计和制作精致的作品,使学生体验最新的技术设计和制作手段,激发...
17.
技术教育的核心目标:培养国家需要的创新人才
作者:
李作林
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
74-77
摘要:
2010年9月9日,胡锦涛总书记来到中国人民大学附属中学(以下简称人大附中),考察了人大附中素质教育的开展情况。走进技术设计教室,当两名学生向总书记介绍他们在老师的指导下设计了直升机降落高度...
18.
如何做好通用技术的学情分析
作者:
阮祥兵
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
80-81
摘要:
学情分析,是指教师对学生的情况分析。学情分析的基本内容包括学生的年龄特点、学习态度、学习兴趣、学习需求、学习风格、已有知识经验、学习能力、学习效果等。学情分析一般发生在教学设计过程和课堂教学...
19.
电子电路图的分析与应用设计
作者:
杨印友
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
82-83
摘要:
苏教版通用技术教材《技术与设1》中的第六章“设计图样绘制”安排了“电子电路图”一节,旨在让学生通过复习旧知,学会设计简单实用的电子产品,以此培养学生实践设计能力和创新能力。
20.
通用技术教学的几点思考
作者:
李智明
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
84-85
摘要:
一、激发学生的创造欲望,培养学生的创新精神 在通用技术的学习中,激发学生创造欲望,培养学生的探究能力是提高学生技术素养的重要目标。因此,在教学中创设情境,充分调动学生学习技术的积极性,使学...
21.
浅谈通用技术课堂对话式教学
作者:
陈卫明
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
86-87
摘要:
一、更新观念。构建新型师生关系 通用技术课程与其他学科的根本区别在于提高学生的技术素养,着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力,努力培养学生的创新精神、创业意...
22.
老子思想视域中的双向度技术理念
作者:
邓联合
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
88-88
摘要:
作为人类既有的生存方式,技术的本性是单向度的。近代工业革命以来,单向度的技术进一步表现出了没有节制和限度的进攻性。而在老子提出的慈弱为用、辅而不为等思想主张中,却蕴含着一种双向度的技术理念,...
23.
工程美的特征
作者:
朱春艳
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
89-89
摘要:
工程美作为美学的研究内容,它是审美主体和审美客体相互融合的产物。同时,工程美又以其突出的功利性为前提,表现为自己独有的特征。
24.
浙江省举行2011年高考“三项考试”
作者:
骆善新
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
90-90
摘要:
本刊讯9月24日,2011年下半年浙江省普通高校招生英语听力、信息技术和通用技术三项考试开考。据了解,根据浙江省高考方案,“三项考试”作为高考的重要组成部分,一年提供2次考试机会,每年3月和...
25.
全国初中信息技术与课程整合优质课大赛开赛
作者:
刘超
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
91-91
摘要:
本刊讯9月24日,来自教育部及全国26个省、市、自治区教育行政部门、电教馆、学校负责人专家及参赛教师500余人齐聚唐山开平,第九届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛暨现代教育学术年会开幕。
26.
河北省出台中小学信息化标准——每周1节信息技术课
作者:
周红松
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
91-91
摘要:
本刊讯日前,河北省出台了中小学教育信息化工作标准,明确规定将中小学信息化建设工作纳入政府教育督导评估范围,并要求全省中小学校每周至少开设一节信息技术必修课。
27.
安徽省举行普通高中通用技术课教师技能大赛
作者:
许宪章
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
91-91
摘要:
本刊讯安徽省基教处、安徽省教育装备中心于9月21日在合肥一中共同举办了全省通用技术课教师技能大赛。
28.
江苏省投入5000万启动普通高中课程基地建设
作者:
缪志聪
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
92-92
摘要:
本刊讯今年江苏省投入5000万元启动普通高中课程基地建设,决定到2015年建成200个左右的普通高中课程基地。这一创新举措在基础教育领域掀起一股强烈风暴。围绕如何提升学生的综合素质,通过师生...
29.
第五届国际计算机教育研讨会在土耳其埃拉泽举行
作者:
段玮玮
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
92-92
摘要:
本刊讯2011年9月22日--24日,在土耳其埃拉泽省拉特大学举办了第五届国际计算机教育研讨会。
30.
教育部“国培计划(2011)”——普通高中通用技术团队研修项目和骨干教师培训项目在南京师范大学举行
作者:
段玮玮
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2011年5期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
2011年9月7日上午,教育部“国培计划(2011)”——高中通用技术培训团队研修和骨干教师培训l两个项目在南京师范大学南山专家楼三楼会议室同时举行。南京师范大学副校长夏锦文,江苏省教育厅师...
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教育研究与评论(技术教育版)基本信息
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教育研究与评论(技术教育版)
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