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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
1828
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 关于启发式教学的本质主要有四种不同的观点,即启发式教学是一种教学类型;一种教学方法;一种教学原则或是一种教学指导思想.这些观点反映了学界对启发式教学本质观积极探索的成果,并对启发式教学的实践...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课堂教学中的“边缘人”是指在课堂学习中因性格、心理等原因被排挤或主动远离课堂教学活动中心的学生个体或群体.课堂教学中的“边缘人”现象是一种违背教育公平的“反教育现象”,它阻碍了学生的个性成长...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为了解中学教师的教学反思指向与教学反思积极性,应用自编中学教师教学反思指向问卷,对广东省15所中学的996名教师进行了调查.调查结果发现:(1)中学教师教学反思的基本指向包括课堂教学指向、学...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着我国老龄化社会的到来,养老保险不堪重负,国家即将出台延迟退休年龄的政策.但延迟退休引发了广泛争议.二十世纪末以来,随着人均寿命的延长,为确保养老保险的可持续发展,美国政府不断延迟法定退休...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新型教育智库咨政建言研制和学术研究一样注重思想创新和知识创新.实践中咨政建言往往受阻即很难转化为高质量的政策文本.研究发现职能受阻主要被咨政建言研制的质量、教育智库与决策层的关系、教育智库的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 农民工流动子女生长在城市却无法在城市空间扎根,在该群体身上呈现城乡二元对立的文化形态.在该群体中,农村文化被叛离,城市文化被隔离,普遍存在于该群体中的是一种漂泊、游离的边缘文化.不同文化间的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： “北京市义务教育阶段学生伤害预防教育实验推广”项目组于2012-2014年在北京市六个区开展推广性实验,监测结果显示:(1)学生测试优秀率从2012年的50％提高到2014年的64％,优良率...
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98. 论校园欺凌硬法与软法的综合规制刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 校园欺凌的硬法规制是一种事后规制,主要体现在对行为人责任追究上,它存在滞后性与单一性的问题.校园欺凌硬法规制的失落,为软法对校园欺凌的规制留下了空间.但软法因缺少国家强制力的支撑,在实践中的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 选取906名6-14岁儿童为被试,考察其概率概念认知发展阶段及各学段儿童关于概率任务的认知顺序.结果表明,其认知发展经历了缓慢发展时期1 (6-7岁)、快速发展时期1(8-9岁)、缓慢发展时...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 以广州市和信阳市两所初中的387名学生为调查对象,采用层次回归方法考察了父母鼓励对子女阅读自主性的影响以及家庭亲密度和子女的阅读动机在其中的作用.结果显示:(1)父母鼓励和家庭亲密度均可以显...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》精神,建立以学生发展为本的新型教学关系,改进教学方式和学习方式,2017年11月30日至12月2日,由教育部华中师范大学基础...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
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| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
教育研究与实验统计分析
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