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教育艺术2021年出版文献
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
教育艺术
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投稿
Education Art
影响因子
0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
出版文献量(篇)
15115
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目录
301.
小学语文协作学习环境下满足学优生学习需要差异的教学策略(一)
作者:
袁丽娟 王丹红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
46
摘要:
随着课程改革逐步深入,核心素养如春风般吹遍校园的角落,看似课堂上师生关系翻转,学生的主体地位越来越受到重视,然而课堂上学生占据的时间再多,发言再积极,如果教学内容跟学生的需求不匹配,就依然不...
302.
工作室"整本书阅读"项目合作的思考与实践
作者:
王万青
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
47
摘要:
阅读对个体的成长至关重要.近年来,"整本书阅读"成为当前基础教育改革的热点.河北省特级教师王万青工作室采用和北师大文学院"儿童文学阅读计划"团队以开展项目合作的方式,围绕"整本书阅读"做了实...
303.
精细分层,缩小初中语文两级分化的有效举措
作者:
张琳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
48
摘要:
传统教法只能在课堂上照顾所谓的大多数,造成优等生"跑不动"、学困生"拖油瓶",课堂"困进",学生学习积极性受挫,进而逐步拉大两级分化,课堂效率低.《语文课程标准》指出:语文课程必须根据学生身...
304.
用主题阅读打破高中语文阅读教学的困境
作者:
黄真治
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
49-50
摘要:
在高中语文的各个板块中,阅读教学若能提升教学质量,对学生的整体语文素养和学科的教育水平会产生关键性的作用.但在目前的高中语文阅读教学中,却存在着教学目标过于功利性、教学方式机械化、阅读时间稀...
305.
小学英语单元整体教学实践与研究
作者:
林璇
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
51,50
摘要:
在小学英语的教学过程中,开展单元整体教学需要明确单元的核心内容.整个教学应该将学生作为主体,以保证学生成为教学的中心,通过解放学生的思想并提高学生的思维,选择合适的教学方式来提高小学英语的教...
306.
核心素养下小学科学思维能力培养
作者:
姜伟杰
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
52
摘要:
在小学的教育体系中设置科学这一门课的主要目的,是为了使小学生在小学阶段的学习中,能够得到充分的科学教育启蒙,培养科学的知识素养,在学习和生活中能够逐渐学会运用科学的思维方式来发现并解决问题....
307.
"学"有所"思"——关于图形与几何学习的几点想法
作者:
张玲玲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
53
摘要:
从小学数学课堂表现来看,学生很喜欢上图形与几何内容的课,因为学习这部分内容时必然少不了具体的操作、对事物的观察等等一系列的活动.在活动中学生可以触摸、可以感受,学习的内容相对直观很多.这样说...
308.
新形势下,语文课堂调控的策略研究
作者:
何昱
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
54-55
摘要:
本文论述在新的课堂教育教学改革中,怎样将课堂教育教学应有的生机和活力最大限度地激发出来,让学生在课堂中的生命活力得到最大限度的释放,也让更多的老师在新的教育教学环境中,能调控好自己的课堂情绪...
309.
重视困扰小学生体质健康问题及策略解决方案
作者:
刘文伟
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
56
摘要:
当前小学生成为现小胖墩或者近视眼的情况逐渐增多,学生体质差并且爱生病,学生的体育成绩不达标,各类不良体质问题严重影响着学生的健康生活和学习,也为当前的教育敲响了警钟.基于此背景,本文对小学生...
310.
在课堂中启发数学思考的教学策略研究
作者:
李小毅
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
57
摘要:
数学是小学的基础课程之一,也是为学生以后的学习打下基础的一门学科.数学教师们必须要重视对小学生数学思考的培养.只有加强数学思维的培养,学生才能对数学题有更为深刻的思索,才能更快地提高学生的数...
311.
初中英语话题式教学模式的构建与实践
作者:
段静静
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
58
摘要:
话题式教学指以话题为中心、以文本为基础来开展教学活动的教学模式.话题式教学的重点在于话题的趣味性与丰富性、学生在教学过程中的参与积极性、以及教学成果的有效性.随着新课改和素质教育的不断推行,...
312.
运用有效策略,培养学生数学逻辑推理能力
作者:
陈振益
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
59,61
摘要:
小学数学课堂是学生推理能力发展的主阵地,推理能力的培养应该贯穿于小学数学教学的全过程.合理推理和演绎推理功能不同,相互补充.教师应该从推理意识、推理表达、推理过程入手,努力让学生做到思之有源...
313.
以问题为导向的小学数学教学探究
作者:
林惠茵
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
60-61
摘要:
随着新课改的不断深入,对于小学数学教学模式也提出了新的要求.以问题为导向的小学数学教学模式也越来越受到数学老师的喜欢,问题导向的教学方式主要是以提问为依托,让学生来解决问题.问题导向模式下的...
314.
高中音乐鉴赏教学导入艺术
作者:
范大连
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
62
摘要:
在高中阶段,音乐是一门主要的艺术学科.随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教师在高中音乐鉴赏教学中更加注重采取多元化的导入手法.音乐是一种阐述心灵的艺术表达形式,通常富有充沛的情感和美好...
315.
巧妙融入数学绘本,让学生快乐学习
作者:
杨克冬
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
63,65
摘要:
数学绘本中通常巧妙地设置生动有趣的情节,以图画的形式帮学生摆脱死记硬背的误区,让孩子从有趣的故事中悟出数、加减法、乘除法等基础数学概念的真正含义.用绘本的形式诠释数学,极大地激发了孩子学习数...
316.
引导自主探索促进可持续发展
作者:
吴纯琪
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
64-65
摘要:
自主探索是学生重要的学习方式之一,教师要善于从树立勇气、激发兴趣、架设平台、返还时空、互补空白和引发热情等方面,引导学生建立自主探索这种学习方式,以促进学生可持续发展.
317.
关于整本书阅读教学的探究
作者:
牟东梅
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
66
摘要:
普通高中阶段是语文素养养成的重要时期,开展经典阅读很必要.文章从现实意义、三个阶段、教师的作用三个方向阐述了对阅读整本书的认识和探究.
318.
根植学习活动观,重新审视英语绘本阅读教学
作者:
唐伟华
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
67
摘要:
英语绘本因为具有语言简练、构图巧妙、故事易懂等特点,倍受小学生的青睐.在英语阅读教学中,绘本已经成为英语教师的得力助手.为了提高学生的英语阅读水平,构建生动有趣的英语阅读课堂,教师应当秉持"...
319.
让足球"踢"进幼儿园
作者:
赖雅玲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
68-69
摘要:
随着国家越来越重视"娃娃足球工程"的构建与发展,足球运动在幼儿园逐渐兴起和普及.教育部更是明确提出,要重视幼儿足球教育,坚持将足球作为幼儿游戏活动的重要载体,以培养幼儿足球运动兴趣,促进幼儿...
320.
初中语文教学应重视学生的"读"
作者:
茅峻青
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
70
摘要:
新课改对语文这门课程提出了新的课程标准,就是要求教师培养学生可以进行独立阅读,在情感和知识的积累中形成语感.新课改这一课程标准要求的提出,更加证明了"读"对于语文教学的重要性,而"读"又可以...
321.
培养数学逻辑推理能力的教学艺术
作者:
葸斌
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
71
摘要:
数学学科具有极强的逻辑性,学生需要具备一定的数学逻辑推理能力才能学好数学.初中阶段的数学学习处于一个承上启下的阶段,是学生打好数学学习基础的关键期.初中数学教师要善用启发性教学艺术,鼓励学生...
322.
新课改下初中英语听力教学方法浅析
作者:
马林
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
72
摘要:
我们都了解学生在英语听力这方面存在一些问题.听,是我们在日常交流活动中必不可缺少的一部分,在日常交流环节中,占据重要作用.没有了听,像是与世隔绝了一般.因此,英语听力已经被正式放到中学课程表...
323.
小学数学问题引领式教学模式初探
作者:
陈芳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
73-74
摘要:
在21世纪,教育的重点目标是培养创新型人才.新课改要求教师在教学过程中不仅教授知识,还要通过知识追寻隐于其中的学生的智慧,通过学习让学生智慧的种子发芽,让创新思维开花,让创造力结出硕果.小学...
324.
核心素养下高中历史学术型课堂实践研究
作者:
龚哲山
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
75
摘要:
在新课程改革背景下,核心素养成为教育界重点关注的一个课题.基于核心素养的历史学术型课堂主要立足于学生的综合能力.要用发展的眼光看待每一位学生,不能单方面用成绩以偏概全,要逐渐提高学生的综合能...
325.
基于幼儿生活经验的"四真"体验学习策略
作者:
赖馨
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
76-77
摘要:
著名教育家杜威说过,儿童能力的初期萌芽尤其可贵,引导儿童走初期自然趋向的途径,固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向.伴随幼教改革的不断深入,幼儿教育进入了一个全新的发展时期,更加注重真正...
326.
小说阅读与高考备考实践
作者:
陈美兰
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
78,77
摘要:
新课标下,高考语文中关于小说阅读的考察内容越来越多,小说作为一种重要的文学体裁,加重小说阅读的倾向性说明,高考越来越重视对学生整体语文水平和能力的培养,语言组织、表达、理解等能力都是高考所要...
327.
中职体育教学中动作示范教学措施
作者:
丁洪勇
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
79
摘要:
体育教学中的动作示范能够提高体育教学的学习氛围,增强学生学习的主动性.通过直观的示范动作,学生能够对体育运动的技术要领以及技巧知识进行充分的了解.在课堂教学当中,应当提升教师的教学素养来规范...
328.
探析历史时空观念教学
作者:
戴权珍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年5期
页码: 
80
摘要:
在初中历史教学中,要尝试培养学生的历史时空观念,让学生了解历史事件的连续性,体会到其中的逻辑性,这样学生的历史学习能力才会得到进一步提高.《历史课程标准》提出,时空观念是在特定时间和空间联系...
329.
你看,你看,劳动那么美!——班级"劳动教育"的一点尝试
作者:
张欣
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
4
摘要:
2015年,教育部、共青团中央和全国少工委联合颁布的《关于加强中小学劳动教育的意见》指出:要切实加强劳动教育,培养学生劳动兴趣,磨练学生意志品质,激发学生的创造力,促进学生身心健康和全面发展...
330.
研学实践校本课程的开发与设计
作者:
王嵩涛
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2021年6期
页码: 
5-8
摘要:
研学实践是学校有关部门有计划地安排学生集体参与,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程.当前,作为基础教育课程改革的一项重大成果,研学实践课程已在我国各地中小学...
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教育艺术基本信息
刊名
教育艺术
主编
郭海燕
曾用名
主办单位
首都师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2821
CN
11-2632/G4
邮编
100037
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028-84616020
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