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课程教育研究(新教师教学)2012年第23期出版文献
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课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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旬刊
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 高等数学课程是大学里开设面最广泛、层次最多的一门课程,是学生进入高校后首开的一门十分重要的必修课.它的内容涉及许多概念、公式、定理、解题技巧、数学思想和数学方法,为诸多后续课程提供了必需的数...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 对于英语的学习,历来很多同学学的都是“哑巴”英语,怎么样使学生“会”说英语,“能”说英语,本人结合自己多年的教学实践,通过总结争取来解决这一问题.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 在新课程改革理念下,思想品德课教师回顾传统的课堂教学,发现过去的课堂教学所传授的知识与学生实际脱离,与丰富多彩的社会现实脱离,导致学生对思想品德课堂学习不感兴趣,思想品德课堂教学缺乏吸引力....
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 转变教师的观念,使他们从教学者转变为问题的研究者,实验的设计者.通过有效的演示实验,领悟知识的内涵、提高学生的观察能力、思维能力和实验动手能力.经优化的演示实验,直观性更强,趣味性更浓,学生...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 刚刚闭幕的中国共产党第十八次全国代表大会,谋划出“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局,标志着我们党以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识.国家建设...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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8. 五位一体”提升幼教质量刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： “班主任”就意味着责任.在班主任工作中我用“勤、情”这两大法宝来履行责任.“勤能补拙,情能动人”,让我在班主任工作中收到了良好的效果.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 关于《中国古代诗歌散文欣赏》诗歌单元的教学,笔者研究编者的意图和要求,思考从如下几个方面来利用教材,安排单元教学,以期在有限的教学时间内达到较为理想的教学效果.首先对诗歌鉴赏的一般流程或基本...
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12. 讲究方法提高英语高考复习效率刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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16. 谈声乐教学中的语言训练刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 从现代大众传播学理论角度来说,在音乐基础教育领域中作为教学内容的音乐对象,教师传递给学习者的音乐内容构成,已不再是过去认为的那样只是一种单纯的“乐音运动”和音乐技能,而更应当是一种综合性的音...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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19. 浅谈美术教学中创新能力的培养刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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20. 浅谈如何“打造高效课堂”刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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21. 小学语文课堂教学反思刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 小学语文课堂教学反思是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径.通过课堂教学反思,找到课堂教学中存在问题的主要原因,明确教育教学反思的内容,探求教育教学反思的方式、方法.教师通过自觉地把自己...
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22. 小班幼儿绘本阅读有效性策略点滴刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 本文针对小班幼儿的阅读特点,结合工作实际探讨了实现小班幼儿绘本阅读教学有效性的策略,这些策略包括:指导幼儿有序阅读的策略,教给幼儿正确的阅读方法的策略,运用多种方式进行阅读的策略.并提出一些...
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23. 浅谈初中学生数学解题误区刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 在数学学习过程中,错误的出现时不可避免的.因此教师对学生出现的错误进行系统的分析是非常重要的.首先教师可以通过学生出现的错误来发现省的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度...
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25. 谈谈学生数学思维能力的培养刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 高中《数学课程标准》要求高中数学注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.数学思维能力的体现有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断;数学思维能力在形成理性思维中...
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26. 创设情境教学可以帮助突破难点刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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27. 学好语文拥有健康人格刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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29. 儿童的经验是最重要的学习资源刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年23期页码:摘要： 本文根据小学阶段新市民子女交往能力的现状,进行了相关数据的调查,并进行了具体分析,提出了一些思考与对策.交往能力是新市民子女学生综合素质中重要的一种能力,而新市民子女由于其生活环境、教育环境...
课程教育研究(新教师教学)基本信息
| 刊名 | 课程教育研究(新教师教学) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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