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课程教育研究(新教师教学)期刊
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课程教育研究(新教师教学)2016年第32期出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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ISSN:
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出版周期:
旬刊
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出版文献量(篇)
50287
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271.
任务驱动法在会计教学中的探索与实践——以“编制利润表”教学为例
作者:
陈沛玲
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
6
摘要:
任务驱动教学法突出了学生的主体地位,能促使学生开展创造性的学习活动,有助于学生成“才”.实践证明,任务驱动教学法在“编制利润表”的会计教学中,能让学生紧密围绕任务展开学习,改变学生的学习状态...
272.
提高校园软实力,建设美丽校园——以泰国易三仓大学学访所得为例
作者:
魏学春
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
15,114
摘要:
开创我国高等教育事业发展新局面,关键在提高校园软实力.借鉴泰国易三仓大学成熟做法,我们也应该宽进严出,严格学生质量关;重视德育教育,纪律严明,贯穿所有课程,;不要浮躁冒进,切忌空言改革,重在...
273.
大数据时代护理专业双师型教师培养策略
作者:
刘慎梅 杨丽
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
16,296
摘要:
随着信息化时代的到来,如何借助高科技平台将网络信息技术与传统护理专业教学相结合探索互联网+时代的“双师型”教师培养新模式,必将是未来护理专业师资培养方法研究的新趋势.通过分析高职院校护理专业...
274.
让学习经历变得有意义
作者:
陈勇君
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
33-34
摘要:
约翰·杜威(John Dewey,1859-1952)是著名的美国实用主义哲学创始人之一,同时也是一位影响深远的教育家,他从实用主义和功能心理学出发,提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”...
275.
转变观念,让英语新课程充满活力
作者:
梁耀丹
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
51
摘要:
本文通过分析农村地区的英语教育现状,提出了英语新课程要注重观念的改变.只有转变教师角色,改变教材处理方法,改变旧的师生关系和教学目的,才能让英语新课程充满活力.
276.
汲民间文学乳汁,育祖国美丽花朵
作者:
刘燕
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
53-54
摘要:
277.
小学数学教学中的有效评价分析
作者:
刘佐 周丽红
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
57
摘要:
教学评价是一项有目的性的教学行为,它是根据课程教育理念和教育目标,对教学过程及其结果进行综合、全面、客观的价值判断过程.在新课程改革和素质教育的背景下,新的教育理念对小学数学教学评价提出了全...
278.
小学数学探究式教学的实践分析
作者:
鄢云雁
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
78
摘要:
小学阶段是学生学习成长的关键时期,一种科学合理的教学方式对学生以后的成长有十分重要的影响.在学习过程中应用探究式教学模式可以帮助学生提高自主探究的能力,培养良好的学习思维和习惯,促进其综合素...
279.
浅析在小学语文教学课堂中如何活跃气氛
作者:
叶小枚
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
79
摘要:
课堂的气氛不仅会影响老师的教学效果,还直接影响了学生们学习的效率.因此,作为小学语文教师,如何调节课堂气氛是必学的课题.在此,笔者将结合自己在教学方面的经验,谈谈活跃课堂气氛的方法与策略,从...
280.
中学语文课堂教学中多媒体课件技术的实践探究
作者:
周兵华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
95-96
摘要:
当前,多媒体技术已经成为中学语文教学手段之一,通过这一手段,可以革新教学观念和教学思路,实现教学方法、形式、内容的更新,使师生角色发生新的转化.作为一名中学语文教师,为学生创造多样化学习环境...
281.
小学语文教学中学生创新思维能力培养
作者:
张娟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
97-98
摘要:
培养适应新世纪政治、经济、社会发展需要的创新型人才,是时代赋予每个教育工作者的历史使命.在语文教学中,营造创新氛围,创设创新情境,激发创新兴趣,多措并举,不断训练,引导学生养成创新的思维习惯...
282.
浅析现代学生的几个特异行为
作者:
黎海龙
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
106
摘要:
时代前进,中学生思维逐渐在变化,有的让人觉得怪异,有的让人觉得新鲜,有的让人不可思议.本文试分析了现代学生的几个特异性为:自我意识过强、狂妄不可一世、聪明大胆自信,以求在充分了解学生的基础上...
283.
小学数学计算错误原因分析与对策研究
作者:
刘婷
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
150
摘要:
学生计算错误是小学数学教学中常见的现象,针对这一问题,我在教学中做了详细的实践研究.本文就是根据实践研究得内容,先分析了学生计算出错的真正原因,再给出了教师面对学生计算出错时可以采取的一些应...
284.
中职学校实践教学的探讨
作者:
马超
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
154
摘要:
和传统的学习教学相比,中职学校本身具有实践教学这一个区别于传统教学的最大不同点,实践教学也是中职学校教学的核心环节.对于中职学校来说,开展实践教学是十分有必要的,而且通过开展实践教学,可以提...
285.
谈初中数学老师如何备课更有实效
作者:
王国敏
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
162
摘要:
备课时教学的准备,是上好课的关键.但是目前初中数学教师备课中存在一些现象:追求形式、缺乏创意、照搬教参等.因此,需要老师在抓备课实效上下功夫,形式尽量多样化,深挖教材,善于创设情境,尽量设计...
286.
羽毛球教学中大学生节奏感的培养
作者:
周春丽 金邵东 马钢
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
197
摘要:
羽毛球是一项节奏感很强的运动.随着羽毛球运动的迅速发展,培养大学生羽毛球教学中的节奏感训练日益重要.本文采用文献资料法查阅了羽毛球教学中对节奏感培养的相关的教学方法、内容,通过专家访谈法对羽...
287.
对小学语文教学中微课应用的几点探讨
作者:
程茹
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
205
摘要:
小学语文教学中微课运用逐步受到认可,但是在使用中仍旧有多种不成熟的操作.要充分的让教师掌握微课资源,熟悉微课制作技巧,掌握微课制作与选择原则,注重教学时机与情境的把控,从而有效的提升微课应用...
288.
重视初始阅读体验提升课堂对话质量——例谈小学语文阅读教学
作者:
廖祥贞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
219
摘要:
本文首先针对小学阅读教学中的现存问题展开简要阐述,进而进一步探讨通过提高课堂对话质量实现小学语文阅读教学有效性的方法策略.
289.
浅谈小学语文阅读教学训练
作者:
宋士凤
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
220
摘要:
在小学语文教学中,作为教师我们要将阅读训练作为小学课文教学的一个重点.因读是实践,又是训练;既有感悟,又有熏陶;既有理解,又有体验;好书不读不知其妙,读是学习语文的根本方法,是阅读教学的主旋...
290.
小学高段阅读教学中小练笔的策略探讨
作者:
肖真君
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
230
摘要:
阅读教学中,读和写互相促进、相辅相成.精心选择读写结合点,让小学生及时进行模仿和创造性的练笔,从读中悟写,以读带写,充分发挥阅读与借鉴的仿效作用,对于提高小学生的写作水平有很大作用.
291.
浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略
作者:
张红星
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
231
摘要:
素质教育是我国进行教育改革而提出的一项重大策略,当前已被广大教师和家长所认可,在当前形势下,教师们不仅要考虑教学内容本身的重要性,更要考虑教学内容对学生们以后发展的影响.在小学语文教学中,阅...
292.
小学数学小组教学中的问题分析与对策探讨
作者:
李彩梅
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
249
摘要:
随着教育改革的逐步推进新课程标准提倡转变学生的学习方式、培养学生主动参与、了与探究、交流合作的学习态度.小组教学能够有效的改善传统教学方式及学习方法通过小组讨论交流沟通的方式提升教学效果.因...
293.
打开以“做”为中心的课堂大门——浅谈农村小学语文高段预习单的设计
作者:
郑黎
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
286
摘要:
共
293
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