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课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
出版周期：
旬刊
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地址：
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871. 浅谈新时期如何培养小学生学习数学习惯刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 习惯决定性格，性格决定命运。尤其是对于小学生来说正是培养习惯的关键时期。学习习惯是在学生过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。小学生通过数学学科的学习，不仅能掌...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 信息技术课程作为现代教育的重要产物，已成为中学课程体系的一部分。本文立足中学信息技术教育现状，从教育资源的配置、教学方法的实施等方面，阐述了中学信息技术教育存在的问题。然后针对信息技术教育存...
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873. 高中数学主题式教学实验研究探讨刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 我国教育改革的核心是倡导以学生为主体的教学模式。目前，在教育改革的推动下，数学学科的教学方式也趋于多样化和创新化，如，主题式教学模式。但是大多数教学模式没有摆脱传统教学模式的限制，不利于我国...
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874. 让数学走进生活刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 数学知识来源于生活，生活离不开数学，数学与生活是无法剥离的。因此，我们的数学教学，必须将教学活动置于现实的生活背景之中，激发起学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，增强其学习数学的主动性。本文...
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875. 高中数学教学中学困生学习效率的提高策略刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 本文以高中数学教学中的学困生为研究对象，首先分析了高中数学学困生的形成原因，并提出了一些相应的学困生转化对策，提高学困生的学习效率，最终减少数学学科的学困生，提升全体学生的数学成绩。
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876. 新课改背景下小学数学教学的创新改革刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 新课改的深入实施开展对于小学数学教学工作也提出了更高的要求，结合新课改的要求创新小学数学教学模式已经成为完善目前小学数学教学工作的首要任务。本文首先概述了新课改背景下小学数学教学所面临的制约...
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877. 新课程背景下小学生学习数学的习惯培养刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 《小学数学教学大纲》明确指出，在小学数学教学中，使小学学生学好数学，培养学生学习兴趣，养成良好的学习习惯是非常重要的。小学阶段是义务教学的重要阶段，也是一个人形成习惯的重要阶段。所以在小学数...
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878. 论新课改理念下初中数学教学的创新刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 目前初中数学的教学模式还是以传统模式为主，抑制了学生主动学习的自主性。新课程改革的实施，要求以学生为主导，传统教学模式为辅。从教学方法、教学模式及学生的学习能力自主方式等全面的对新课改理念下...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 中学计算机教育除了要提高学生计算机知识水平和实践能力外，还应突出对学生基础文化教育和道德素养教育，以全面提高中学生的科学文化素质、能力和思想素养。然而我国当前的中学计算机教学中过于注重对技能...
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880. 小学数学导学式教学法研究刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 随着当下素质教育的发展和新课程的改革，目前对于小学数学的研究，教学研究工作者们也提出了各种新颖的观点，本文主要是通过实践过程中对于数学导学式教学研究法进行的总结，重点探讨这种教学方法的基本思...
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881. 浅析初中数学课堂的有效教学刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 针对教学全新观念及教学方式的持续革新是一些教师在新课程教学里的目标与追求，积极主动的的反思数学课堂教学的核心理念及效果，重点关注数学课堂里教与学的措施及模式的效率性。
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882. 对初中数学教学模式应用与创新的探索刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 通过作者进行的数据分析显示，日前在初中教学体系中，数学教学模式丰富多彩，实施过程中也得到了学生的广泛好评，并且这些不同的数学教学模式对数学这门学科也有着很重要的影响。作者根据多年的教学经验和...
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883. 解析在初中数学教学中全面发展学生思维能力刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 随着教育改革的不断推进，全新的教学理念逐渐出现在课改教学中，教育理念得到创新和发展。对于数学新课程标准而言，注重强调学生的创新能力培养，不断引导学生进行自主体验，通过实践教学逐渐提高思维能力...
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884. 运用数学思想提高学生职业能力刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 新课程背景下的数学课堂教学也应注重人文性。数学教师应该知学生所想，给学生所需；课堂上鼓励学生自主探索与合作交流，发挥学生主体作用；还要营造良好的课堂氛围，激发学生学习的兴趣，把美感带进数学课...
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886. 数学课堂因“错误”而精彩刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要：
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887. 高中数学教学低效原因分析及其对策研究刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 本文深入浅出地分析了高中数学教学低效的原因，并在此基础上，结合教学实际，给出了教学情境要科学、课堂教学要得法以及教学节奏要控制等应对策略。
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888. 对初中数学教学质量提高的再认识刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 初中数学是义务教育阶段的基础性培养部分，是学生学习知识非常关键的起始阶段，所以要求初中数学的教学质量必须进一步有所提升，来不断满足学生对数学知识的需求。本文通过对初中数学的发展概况与其在教学...
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889. 新课程下的信息技术教学模式探究刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要：
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890. 浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 随着新课改的深入推进，培养学生的创新意识和创新能力，已成为各学科教学改革的重点。探讨有效的初中数学创新能力培养的途径和方法，已成为数学教学中迫在眉睫的问题。本文从课堂实践出发，对培养中学生数...
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891. 初高中数学衔接对策分析刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 随着高中数学教学的深化改革，初高中数学的课程衔接问题越来越突出。笔者认为，在高中数学教学中，教师只有积极激发学生的学习兴趣，做好知识回顾，总结衔接方法，归纳学习方法才可以帮助学生实现数学学习...
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892. 数学教学实施创新教育的几点尝试刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 数学教学实施创新教育的几点尝试。教育是知识、科技和经济发展的重要“内在变量”，“是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮”，在小学数学课堂教学中，要将教学和生活一体...
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893. 小学数学课堂提问教学策略研究刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 现阶段，随着新课程改革的深入，学校对提高和改善小学数学课堂提问教学提出了更高的要求。小学数学教师对课堂提问问题的设置，会直接影响到小学生的数学思维，一个精彩的问题设置，可以提高学生的课堂学习...
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894. 新时期如何提高初中数学教学的有效性刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 数学是初中教学中的一门重要课程，为了能够对初中数学教学有效的提高，必须要采取丰富多样的教学方法，下面本文就对初中数学教学有效性的提高方式进行探讨。
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 新课程改革非常强调改变学生学习方式，倡导运用现代信息技术进行自主的探究性学习。本文着重论述了网络环境下构建探究性学习的基本策略并给出相关实例，从而初步得出实践探索的三点结论。网络环境下的探究...
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896. 数学课堂中如何提高师生互动刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 数学课堂教学改革就是要用新课程理念改革过去被动式的课堂教学模式，现在的高中数学课堂出现许多互动不真实甚至是缺少互动的不良现象，这已对数学新课程的实施造成了一些不利影响。因此，高中数学课堂教学...
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897. 数列求和的若干方法刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 数列求和是高考中的一类热点考题。本文通过找数列的通项公式，观察通项公式的特征，对题型进行归类整理，介绍了近十种数列求和的常用方法，对此类问题的求解起到很大的帮助。
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898. 暴露学生的思维过程，提高解题教学的有效性刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 许多数学教师在讲题目的时候，考虑到课堂时间的有限性都害怕学生不按“自己”的思路思考问题，而耽误时间，完不成教学任务。于是就“拽”着学生的思路走“自己”的路，课堂学生活动少，极少暴露学生思维的...
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899. 基于团队合作的高等数学课堂教学模式探析刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 课堂教学模式改革是提高教学质量的一个重要环节。针对传统教学模式的弊端，本文剖析了基于团队合作的高等数学课堂教学模式的理论依据，提出了需要注意的问题，探讨了教学模式的合理选择。
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900. 五阶色散方程的新精确行波解刊名： 课程教育研究发表期刊： 2013年35期页码:摘要： 本文借助计算机代数系统Mathematic软件，利用双函数法和吴文俊消元法，获得了五阶色散方程的一系列显示精确行波解，其中包括孤波解和周期解，并得到了该方程的新的精确行波解，丰富了五阶色散方...
课程教育研究基本信息
| 刊名 | 课程教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3089 | CN | 15-1362/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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