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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第34期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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4期
3期
2期
2012年
目录
91.
合理指导幼儿开展自主游戏的策略分析
作者:
陆丽婵
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
4-4
摘要:
在幼儿园教学中合理指导幼儿开展自主游戏不仅能够对幼儿带来快乐,同时对于培养幼儿主动性、创造性以及独立性,对促进幼儿身心健康的发展也具有重要的意义和价值。但是在幼儿自主游戏开展的过程中如果完全...
92.
中非可持续性贸易研究
作者:
吕锋 韩吕希
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
16-16,17
摘要:
在全球经济低迷的背景下,非洲经济的蓬勃发展特别引人注目。非洲在历史上经历过多次“过山车”式的发展历程。国际市场对资源的需求走好时,非洲经济就会出现“黄金时代”,一旦工业化国家对资源的需求降低...
93.
“自主学习合作学习探究学习”之管见
作者:
李春梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
17-17
摘要:
我们经常说兴趣是最好的老师,因为人们的各项活动都是由一定的动机引起并受之支配的,所以自主学习,合作学习,探究学习在学习过程中发挥着巨大的作用,让学生把学习看成是一种快乐的活动,是一种需要,从...
94.
来华留学生的社会认同感与多元文化教育发展--基于大连理工大学国际化进程中多元文化和谐发展的探讨
作者:
李亚楠 钱进
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
18-18,19
摘要:
本文以多元文化背景下不同国家、民族与社会之间日益频繁的文化交流为研究视角,借助于大连理工大学来华留学生教育与管理,研究探讨外国留学生在中国留学期间的社会认同问题。在当今的多元文化时代,国际化...
95.
传承地方文化,开发特色少先队活动
作者:
韦小杰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
31-31
摘要:
作为吴地区域之一的古镇木渎,是有着深厚的吴文化底蕴,将木渎的文化与学校少先队活动相结合,让学生们进一步了解所在地域的传统文化,对传承地方文化有着一定的促进作用。
96.
小学语文情景创设教学和传统教学的对比
作者:
李峰涛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
43-43,44
摘要:
传统小学语文教学已经不能适应新课改要求下“以人为本”的教学理念,情景创设教学无疑成为激发学生学习兴趣,提升学生自信心,发挥学生主观能动性,提高学习效率的有效方式。
97.
高中语文课堂教学效率的提高之我见
作者:
黄骁艳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
44-44
摘要:
随着新课改的实施,课堂教学模式的有效性成为学科教学的重点问题。特别是在压力大、学业繁重的高中阶段,因此在有效的课堂时间内,提高课堂教学质量显得尤为重要。本文主要对现阶段高中语文的教学现象及出...
98.
浅析少数民族地区小学语文教育中汉语表达能力的培养
作者:
泽仁卓呷
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
47-48
摘要:
一直以来,少数民族地区的汉语言教育和汉语口语能力的培养效果都不是很理想,少数民族地区的学生受本组传统语言的影响很大,对于学习汉语他们没有很高的学习积极性,这也导致了少数民族地区学生汉语表达能...
99.
对当前中学生德育活动实效性的思考
作者:
李泽法
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
65-65,66
摘要:
要使德育活动真正深入学生的心灵,达到教育的效果,就要做到树立德育活动的榜样、确立德育活动的主体、注重德育活动的实践、延伸德育活动的内容、升华德育活动的思想,最大限度的发挥校园德育活动的育人功...
100.
内外两世界,冷暖寸心知--《荷塘月色》文本新解
作者:
陈远霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
75-75
摘要:
101.
论日语自他同形词使动与起动的交替
作者:
刘慧云 贺黎
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
82-82,83
摘要:
日语中的自他同形词可以同时进行使动与起动的交替。通过考察了13个日语自他同形词使动与起动交替的情况,发现除典型的同形作格动词“开关动词”和“増展”外,由其余10个词构成的句子,起动不及物句是...
102.
农村小学英语课外作业设计的有效性
作者:
张丹
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
102-103
摘要:
103.
例谈信息技术在英语教学中的运用
作者:
张婷婷
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
108-108
摘要:
多媒体拓宽了小学英语教学的渠道,丰富了教学内容和形式,激发了学习兴趣,给英语课堂教学带来生机与活力。合理、充分利用信息技术资源,不仅充分体现了现代信息技术辅助教学的优势,而且有助于培养学生自...
104.
高中英语新课改革中的问题与思考
作者:
成海波
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
111-111,112
摘要:
新课程改革在全国如火如荼的进行着。然而,新课改实行的几年来,并非一帆风顺,怎样解决教学中出现的问题,怎样提高教师的专业水平以适应需求,都是新课改所面临的瓶颈。针对新课改中出现的一些问题进行思...
105.
交际教学法在农村高中英语口语教学中的应用
作者:
周泽兰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
120-120
摘要:
随着国际交流与合作的日趋频繁,英语口头交际能力凸显其重要性。然而由于种种原因,高中生的英语口语表达能力依旧是薄弱的环节,。传统意义上的教学重视语法传授,忽视口头表达能力的培养,学生口语交际能...
106.
R软件教学的一些心得
作者:
丁新涛 周在莹 王翠莲 肖婧
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
125-125
摘要:
《R软件》作为一门统计分析软件,具有自由、免费、源代码开放的特点,全世界的R爱好者不断的开发,使R软件的发展很快,所以学习、利用和基于R软件平台进行二次开发越来越重要。本文结合教学实践,提出...
107.
具有工科特色的高等数学教学改革与创新研究
作者:
陈溟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
129-129
摘要:
工科院校培养的目标是应用型人才,具有鲜明的工科特色。本文针对工科院校高等数学教育现状,提出了与应用型人才培养相适应,具有工科特色的高等数学教学改革措施。
108.
让大班幼儿在游戏中学习数学
作者:
陈秀金
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
131-131
摘要:
109.
信息技术课中如何培养学生自主学习能力
作者:
吕世华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
141-141
摘要:
如何能够发挥人的主观能动性,自觉、主动地去学习,在课堂中让学生运用所学知识和查阅相关资料探究未知的知识,培养学生的自主学习能力,学会分析解决问题的方法,是新课改研究的一个重要课题。
110.
探讨新课改背景下高中数学的改革
作者:
秦振瑜
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
144-144
摘要:
新一轮的课改带来了全新的教学理念,为现代的高中数学课堂教学带了巨大的影响。很多家长误认为新课改是将教师的负担减轻了,这样子的教学会对学生的高考产生影响,不利于学生的学习。实则相反,新课标虽然...
111.
探究有效提问的策略,提高学生思维能力
作者:
周子茂
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
161-162
摘要:
提问的有效性,体现了老师对教材,对学生的了解程度。它要求老师在提问时要掌握好提问的技巧方法,及时客观地进行答问评价,达到提问既符合学生的认知规律,触及学生的思维兴奋点,使老师获取反馈信息,及...
112.
浅议防止水污染的意义及方法--初中化学内容扩展探索
作者:
华勇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
165-166
摘要:
对初中化学的节约用水内容加以扩展,补充了防止水污染的内容,达到提高学生综合素质的目的。从水的重要性、我国水资源的现状和防止水污染的措施三方面,论述了防止水污染的意义及方法。
113.
浅谈化学新课程教学中如何培养学生科学探究能力
作者:
柯干娟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
171-171
摘要:
本文从如何创设问题情景,诱发学生探究动机,鼓励学生自主探究等方面探讨了在高中化学新课堂教学中如何开展化学学科科学探究,培养学生科学探究能力。
114.
浅谈在化学教学中的思维技能训练
作者:
范自成
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
176-176
摘要:
在学生学习化学的过程中,教师应该把学习知识和培养能力紧密结合在一起。学生思维技能的培养不是传授知识的自然积累,而是需要教师的点拨和启发,促进学生积极地思考,以培养学生的逻辑思维能力,开启学生...
115.
浅析在初中地理兴趣培养中有关谷歌地球的应用
作者:
汪琴
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
182-182
摘要:
在现今的初中地理学习中,许多学生面临学习困难的难题。其原因并非没时间学习,也非老师教的不好,而是没有兴趣学习。新课标理念之一就是培养自主学习的能力,而这种自主学习的动力就是兴趣。地理的学习离...
116.
教研组--促进教师专业成长的平台与途径
作者:
郭小兰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
190-190
摘要:
教研组作为教师从事教学研究的基层单位,应成为且也能够成为促进教师专业成长的有效平台。本文阐述了教研组能够促进教师专业成长的理论依据,通过透视目前教研组建设的现实,提出教研组促进教师专业成长的...
117.
小学班主任管理中班级活动建设的策略研究
作者:
杨冬冬
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
197-197
摘要:
在今天的小学教育中,班主任的班级管理工作越来越受到各个学校的关注。小学班主任的工作任务不仅仅是保证班级的学习成绩,更重要的是为学生的全面发展奠定良好的基础。班级活动成为班主任工作的一项重要内...
118.
椅子的设计--透析新艺术运动和装饰艺术运动的风格特征
作者:
谈伊妮
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
215-216
摘要:
新艺术运动是传统审美与工业化进程中新的审美观相互冲击的产物,它反对纯粹的装饰主义,提出了功能第一的设计原则,强调建筑风格与家具风格必须统一、和谐,为当代家具的设计精神和独创性奠定了基础。装饰...
119.
基于行动导向教学法的中职学生实训成绩评价方法的探索
作者:
陈杰宏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
221-222,223
摘要:
本文在分析中职学校传统实训成绩评价方式上存在的主要弊端的基础上,阐述了成绩评价体系的组成,并运用行动导向教学法组织实训,构建了全新的实训成绩评价方法,改变了老师的传统评价观念,从而有效地促进...
120.
高职高专会计电算化实践课程建设改革探析
作者:
吴霞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年34期
页码: 
243-243
摘要:
伴随着社会信息化的迅猛发展,企业对财务的信息化建设要求也越来越高。高职高专院校在会计电算化课程建设上应紧跟社会的步伐,结合企业的实际需求,做好这门课程的教学改革。本文依托我校教学改革项目,对...
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课程教育研究基本信息
刊名
课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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