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摘要:
在幼儿园教学中合理指导幼儿开展自主游戏不仅能够对幼儿带来快乐,同时对于培养幼儿主动性、创造性以及独立性,对促进幼儿身心健康的发展也具有重要的意义和价值。但是在幼儿自主游戏开展的过程中如果完全放任自流则将会导致一些意外事情的发生,因此只有教师科学合理,及时的指导才是关键。下面我们就详细分析新时期如何合理指导幼儿自主游戏开展。
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教师指导策略
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小班幼儿
自主游戏
有效开展
快乐成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理指导幼儿开展自主游戏的策略分析
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 幼儿 自主游戏 指导
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 综述窑专著
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G61
字数 2136字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
自主游戏
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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