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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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91. 浅谈机械制图课的分类指导刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 本文对机械制图课的难易程度和学生的层次进行了剖析,并分别介绍了对应的学习和指导方法.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 本文从车辆工程专业的角度,结合专业特点探讨了单片机课程的教学与实验平台建设,深入研究与总结了已经取得一定教育教学成果的就业导向型教学、试验方法和考核方式.
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93. 工科基础数学教学方法探讨刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 在网络工程专业的数学类基础课程的教学中,强调课程在专业、科研和工作上的应用,注重与后继课程的联系性,同时发现不同科目之间的共通点,通过这些方法引导学生建立正确的学习观、主动深入的学习,从而达...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 本文针对<机械工程材料>课程的性质、内容和特点,根据教学中发现的不足,结合教学实践,从实效性教学方法和考评价体系等方面提出一些建设,旨在提高教学的实效性,使工程材料课程教学适应现代工程教育的...
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95. 如何提高正常人体学实验室教学效率刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 正常人体学是一门建立在实验室研究基础上的学科.其中人体解剖实验教学是解剖教学过程中的关键环节,笔者这几年在解剖实验教学中,认识到提高解剖实验课教学效率的必要性.笔者认为:在教学中应注意三个结...
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96. 浅谈当代高职院校中的高等数学教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 本文就高数教育在高职院校的学生培养中所起的作用和在高职院校教育中所存在的问题做出分析,得出改变高职数学教育现状的教学对策.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 理想的教学模式应该是"产、学、研"的互动,实行产学研并进,才能适应实际的商品化过程,才能使企业了解产品设计的价值,才能更好地推动工业设计的发展,从而提高教学质量.如何在高等教育普及化的背景下...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 为培养实用型护理人才,将理论教学与临床实践紧密结合,本文通过问卷调查和座谈找出护理专业课堂教学与临床应用脱节存在问题,发现在理论教学、实训教学、临床实习方面均存在有不同程度的脱节问题,并对存...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 本文针对应用型本科院校土木工程专业创新人才培养的现状和存在的问题出发,探索土木工程专业创新人才的培养规律,提出了若干建议以供参考.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 烟气在线监测系统(CEMS)主要应用于各种工业废气排放源的连续监测,目前我省电厂基本均已经安装.本文探究了在CEMS的直接抽取采样方式中,气体预处理系统、样气分析系统、数据采集、分析和传输系...
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101. 数控车子程序编程方法的探讨刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 数控专业的学生在学习编程时,对子程序普遍反映比较难掌握,那么掌握好子程序编程的方法与技巧就值得去探讨.本文针对数控车子程序编程问题,作者根据自己的实践经验摸索了一套子程序编程的方法.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 分布式水文模型的研究与应用是水文建模领域中最活跃的方向,是解决流域的水文、生态和环境问题最有效的途径,文章详细阐述了能完整模拟水文循环过程的分布式物理水文模型MIKE SHE的特点及其国内外...
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103. Java语言中参数值传递和引用传递比较刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 方法的参数有形式参数和实际参数两种形式.根据参数数据类型的不同,当实际参数向形式参数传递值时,有着不同的传递方式.对于初学者而言,由于不能深入理解参数传递在内存中是如何分配的,容易导致参数传...
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104. 基于分子磁化率性质的电磁流量计误差分析刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 磁性是每个物质的本质属性,而磁化率是表征物质磁化能力的物理量.本文结合公式和实验说明了由于被测溶液的分子磁化率性质的不同产生的电磁流量计计量误差.
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105. 操作系统教学中进程同步控制模型的设计刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 操作系统课程中进程的同步控制设计是一个难点,本文通过分析单向生产消费过程,提取出单向同步控制模型并进行了模型拓展,模型成功运用于实际问题的解决,教学实践证明这个模型的可用性.模型的设计与使用...
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106. 浅析核辐射问题刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 本文阐释了辐射、核辐射和核技术应用等相关基础理论,分析了核辐射的危害和对人体的影响,探讨了核辐射的防护措施和监测种类与方法.
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107. 时间系统刍议刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 时间和人们的生活息息相关,特别是随着现代社会的高速发展,对高精度时间频率提出了更高的要求,但随之而来的就是令人感到迷茫的时间系统.鉴于此,本文针对教学、科研及人们生活中常用的时间系统做了阐述...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 青少年的健康成长和协调发展离不开社会引导、政府协调、学校教育等外部环境系统之间的良性运行.本文从对四个环境主体的分析入手,以帕森斯的AGIL模型为依据解析外部环境对青少年网路游戏成瘾的影响,...
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109. 中小学诚信教育的困境与方法初探刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 当前的中小学教育现实中,学生诚信教育陷入困境,面临许多急待解决的问题.要走出困境,应做好以下三点:真正树立学校德育诚信为先的思想,搞好学校诚信建设;切实做好学习诚信教育工作和考试诚信教育工作...
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110. 巧用诗歌,打造诗意课堂刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 众所周知,诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式.它语言凝练,节奏鲜明,饱含着作者充沛的思想感情与丰富的想象.本人在教学实践中发现,如果在<生活与哲学>的新课教学中能灵活的运用这一古老的文学体...
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111. 语文基础知识积累方法小议刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 语文基础知识的积累在语文学习中起着至关重要的作用,教师的及时督促与正确指导是十分必要的.持之以恒地帮助学生积累基础知识对他们提高语文成绩而言,毫无疑问是种行之有效的做法.
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112. 数学教学因倾听而更加完美刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 教育的过程是教育者与受教育者沟通的过程.教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而对话的前提是倾听.要进行有效的课堂倾听,提高数学课堂的有效性,可以通过创设良好的课堂倾听气...
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113. 学科渗透在数学教学中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 每一个学科的知识都不是孤立的,都与其他学科有着错综复杂的联系.加强学科渗透与新课程标准"淡化学科界限"的精神也是一致的,在教学中注意学科渗透,改变学科本位观念,加强学科间的互相渗透可使教学事...
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114. 浅析几何概型在新课改中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 几何概型是课改新增加内容,对具体题目所涉及的正确理解与使用,既是教学中重点、难点,也是正确解决几何概型问题的关键所在.把问题转化为相应的几何图形,正确选择恰当的几何概型决定了问题解决的成败.
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115. 初中英语合作学习中存在的问题及对策刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 很多初中英语教师逐渐开始在教学中采用合作学习的教学方式,从而增加了学生锻炼语言表达能力的机会,提升了与他人合作交流的能力.但是,很多时候英语课堂上的合作学习活动看起来气氛浓厚,可是一下课,学...
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116. 农村中学英语教学存在的问题和应对策略刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 随着新课程改革的进一步深入,农村英语教学问题也日益突出.当今世界的竞争,归根到底是人才的竞争,鉴于此,国家提出了新课改以及素质教育的口号,就是要让城乡的孩子接受同等质量的教育.要实现"素质教...
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117. 环境生态学视野下高中历史课堂群体管理研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 运用环境生态学理论,对高中历史课堂中生态群体管理中存在问题进行研究.通过对管理的三个阶段中群体管理存在的问题,提出了建设性建议.
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118. 关注学生情感体验动态生成有效课堂刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 情感、态度和价值观是新课程改革教学目标的重要维度,也是教师教学中常忽略的环节,本文结合实例浅谈教学中注重情感、态度和价值观生成和意外生成要注意的问题.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 本文采用文献资料、比较研究、调查等方法,分析在河南省安阳市高中开展瑜伽教学的可行性,客观而深入地分析在高中开展瑜伽教学的科学性、积极性和可行性的理论阐述.研究结果表明在高中开展瑜伽的教学具备...
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120. 浅谈幼儿园童谣教学的实践探索刊名： 科教导刊发表期刊： 2011年18期页码:摘要： 童谣是具有中国特色的艺术,对幼儿的发展具有很大的教育价值.在幼儿园开展童谣教学活动,能实现幼儿整体活动效果的提升.通过童谣与各年级主题活动整合的研究实践,从而探索出童谣与幼儿园主题活动融合的...
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