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科教导刊2012年第23期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
科教导刊
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The Guide of Science & Education
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0.3789
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旬刊
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目录
121.
基于信息技术与课程整合的研究
作者:
姜倩
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
3-4,11
摘要:
由于信息技术的发展,信息化已经不可避免的被各个领域所使用,信息技术成为各个行业和各个领域发展所最依赖的技术工具之一。现代教育中信息化的发展给传统教育带来巨大的冲击,现代教育的信息化发展已经成...
122.
音乐风格在教育教学中的实践研究
作者:
戴沉雁
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
12-13
摘要:
合理把握演奏作品的音乐风格,可以更好地理解并深入探索作品的内涵。本文研究具有代表性的浪漫主义音乐作品肖邦《第一叙事曲》,从中探究作曲家创作构思的形成过程,并对作品进行细致的曲式分析,从而观察...
123.
精神分析学派对幼儿园课程的影响
作者:
荆梦果
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
17-18
摘要:
精神分析学派是近代西方心理学主要流派之一,其很多基本理论都对教育事业产生了深远的影响。精神分析学派以人格理论为基础的教学观,倡导人格化的教学,强调人格是知识学习、品德形成、创造力发展等的心理...
124.
中职物业管理专业校企合作办学政府对策初探
作者:
张君
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
22-23
摘要:
为有效开展校企合作办学,促进中职物业管理专业应用型人才的培养。本论文分析了该专业合作办学存在的问题,并从政府的角度提出实施合作办学相应的对策,为加快中职物业管理专业的改革和发展,积极探索校企...
125.
基于“做中学”的“IP地址与子网”有效教学的实践探索
作者:
罗浩
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
30-32
摘要:
本文介绍从有效教学的核心思想出发,将传统的"听中学"转变为做中学来开展"IP地址与子网"的有效教学实践。为此,笔者重构学习情境及编写引导课文,综合运用了多种教学方法(引导课文教学法、小组协作...
126.
构建和谐课堂,提高阅读教学有效性的思考
作者:
吴芸玲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
40-41
摘要:
构建和谐课堂,提高课堂教学有效性具有重要意义。要构建和谐课堂,提高课堂教学有效性,营造和谐民主氛围是前提;创设和谐教学情景是条件;运用和谐教学机智是保障。
127.
工学结合在电工基础中的探索
作者:
赵丽娜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
42-43
摘要:
电工基础建立在物理学的基础上,是学习电子信息专业知识必不可少的一门专业技术基础课,对其他专业课的理论学习和技能操作有着重要的影响。但此门课程理论内容偏多,并且理论知识比较深奥,学生理解起来比...
128.
浅谈初中数学教学对学生创新能力的培养
作者:
赵建华
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
44-44,54
摘要:
随着数学教材改革的不断深入,通过数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点,其中,数学教师的创新意识是培养学生创新能力的先决条件。学生的创新兴趣是培养...
129.
多元考试评价 提升中学生创新能力
作者:
刘丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
45-45,81
摘要:
考试评价是对学生进行学业成就评价的重要手段,能够促进或抑制中学生创新能力的提升。要提升中学生的创新能力,就一定要改变单一的考试评价,确立多元的考试评价,促进所有学生主动、持续、全面发展。
130.
岗位分类管理形势下本科课堂教学质量变化分析
作者:
乐园罗 朱永平 楼程富 毛水生
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
46-46,78
摘要:
2010年浙江大学推进了一项重大战略举措,出台了教师岗位分类管理改革方案,专门设置教学为主岗。改革前后本科课堂教学质量变化显示,浙江大学本科课堂教学质量总体均呈上升趋势;改革后,教学为主岗教...
131.
多媒体在广告学原理课程教学中的应用探讨
作者:
潘俊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
47-48
摘要:
随着信息技术的日益发展,多媒体技术在教学中越来越受到教师的重视。多媒体教学方式以其直观、灵活、信息量大等优势逐渐为各学科教学所采用。本文从分析课程的特点入手,提出多媒体技术运用于广告学原理课...
132.
深化教学改革,提高实践创新型人才培养质量
作者:
吕青涛 张宏萌 韩涛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
59-60
摘要:
山东中医药大学注重实践与创新能力培养,创建了实践创新型人才培养体系,主要包括六个方面:汇通中西融通文理医结合的创新人才培养模式、分层次模块化的课程项目体系、教学方法与手段、多元化的考核评价体...
133.
加强公务员职业道德建设的路径选择
作者:
郑伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
79-79,97
摘要:
本文从分析当前我国公务员职业道德失范的主要现象及成因入手,试图有针对性地提出一些路径选择。
134.
市场调研开放式实训教学模式探析
作者:
罗赛男 邓晨珂
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
82-83
摘要:
高职的培养目标是把学生培养成应用型人才,能与企业的用人需求相接轨,锻炼学生的创新思维,将知识转化为自身的应用能力。市场调研的开放式实训,主要强调以学生作为学习的主体,以培养学生在职业情景中的...
135.
形象代言行为的法律监管
作者:
郑颖
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
96-97
摘要:
代言广告违法事件,不仅使广大受众蒙受损失,更扰乱了社会正常经济秩序。究其原因,主要是我国广告监管存在一定的缺失。
136.
浅析对外汉语离合词教学
作者:
贺静坤
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
106-107
摘要:
离合词是汉语词汇中一类比较特殊的语法现象,同时也是对外汉语教学中的重点和难点。离合词的诸多语法特点、各种扩展形式以及离合规律是教学中的重点所在。本文主要以动宾式离合词为研究对象,从教学内容和...
137.
浅论“漫游”与文学创作的关系
作者:
王莉莉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
110-110,145
摘要:
"漫游"作为古代文人一种特殊的生存方式,为文学提供了重要的创作源泉,同时在主体创作情感和创作冲动的激发下,作家们自然而然烦地就会把漫游中的所见所闻诉诸笔端,形成了情感充沛,贴近自然,贴近生活...
138.
苏联解体的教训与启示
作者:
葛明岩
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
116-117,137
摘要:
1991年,苏联解体、苏共垮台。这是20世纪最重要的历史事件之一,也是国际共运史上最严重的历史事件之一。总结和反思苏联解体、苏共垮台的经验教训,对于认识社会主义建设规律和无产阶级政党执政规律...
139.
中考前的英语写作训练策略
作者:
张丽花
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
149-150
摘要:
由于书面表达(俗称作文)在中考英语考试中占据相当大的分值,为了进一步提高九年级学生的英语考试成绩,笔者结合多年的英语教学实践,总结了学生在英语写作方面普遍存在的不足之处,进而分析原因,探索并...
140.
商标的英汉翻译策略分析
作者:
胡盼盼
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
159-159,188
摘要:
商标是市场经济化的产物,是商品的显著代号,是决定商品竞争力的一个重要因素,在经济全球化的影响下,国际贸易如此发达的情况下,各类商品也逐渐走向市场,因此商标的翻译问题便是无法避免的了。本文通过...
141.
关于提高笔译水平的相关问题研究
作者:
刘海峰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
160-161
摘要:
对于翻译的标准问题,国内外许多翻译名家和翻译理论家也各执一词,没有固定的说法。本文主要是针对笔译中存在的问题展开分析,该论文首先介绍了翻译的原则与翻译的标准的问题,接着论述了翻译界比较有影响...
142.
材料显示方式和阅读策略对大学生英语阅读成绩的影响
作者:
吕厚超 王金霞 蒋旭玲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
180-181
摘要:
为了探讨影响大学生英语阅读成绩的影响因素,本研究采用2(电脑显示文本与打印文本)×2(文、理学科专业)混合型设计,其中显示方式是被试内变量,科别是被试间变量,并结合阅读策略问卷进行研究。研究...
143.
依法循章,走出中学英语任务型课堂教学实践误区
作者:
奚任重
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
187-188
摘要:
任务型教学模式为学生提供了大量的语言实践活动,让学生感受成功,获得自主的发展,体现了任务的真实性、阶梯性以及交际性。因此,我们非常有必要寻找任务型教学必须要遵循的原则,做到依法循章、去伪存真...
144.
浅论保健推拿对提高生活质量的影响
作者:
唐进昌
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
227-227,231
摘要:
随着人们生活水平的不断提高,生活节奏的加快使人们坐在办公室的时间越来越长,参加体育锻炼的时间越来越少,人们的体质渐渐衰退从而使亚健康发病人数越来越多,大大地影响了人们的生活质量。而保健推拿可...
145.
论皮亚杰的儿童自我中心理论对学前儿童社会教育的启示
作者:
李雨姝
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
239-240
摘要:
由皮亚杰提出的儿童"自我中心"理论对学前儿童社会教育具有重要的启示。儿童的"自我中心"指关于儿童发展过程中所出现的不能区分自我和客体,自己的观点和他人的观点的一种特殊现象。去中心化对儿童自我...
146.
通过艺术的教育——基于幼儿教育的视角
作者:
周亚敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
241-242
摘要:
艺术是良知、是灵感、是灵魂、是真善美。用艺术点燃孩子们创造的火花,会有神奇的效用。通过艺术的教育,会让我们的教育更加充分地挖掘人的潜能,发挥特长,转化弱势,培养优势,做到个体和整体的全面发展...
147.
大众传播中法制节目的定位
作者:
赵佳颖 赵鹏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
249-250
摘要:
改革开放以后,特别是随着社会转型期的到来,人们法制意识逐步增强,社会和人民群众对法律问题的关注度以及对法律的求知欲逐渐提升。电视法制节目作为大众传播的一个部分,推动法制建设和增强民众法制意识...
148.
谷庆池简介
作者:
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2012年23期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
谷庆池,男,1955年生,现为中国书法家协会会员、中国书法研究院研究员、保定市书法家协会副主席、中国散文学会会员、河北省散文学会常务理事、河北省作家协会会员、河北省诗词协会会员。
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