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科教文汇2011年第35期出版文献
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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出版周期:
旬刊
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121.
英语语言学硕士论文中因果类话语标记语的使用情况调查——基于语料库的研究
作者:
杨玉洁
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
93-94,126
摘要:
因果类话语标记语在硕士论文一类的学术文章写作中起到不可小觑的作用。根据自建的学习者语料库和本族语者语料库的对比分析,本研究主要的发现是:(1)中国英语专业研究生在毕业论文中对因果类话语标记语...
122.
浅谈高职高专英语教学改革
作者:
俞柳英
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
102-102,117
摘要:
现如今高职高专教育还普遍存在着一些问题,既有学生方面的原因,也有教师方面的,如学生英语学习自信心不足、目标不明确、学习方法不当,英语教学模式不与时俱进等,因此英语教学改革应从这几个方面着手,...
123.
漫议诵读在英语学习中的作用
作者:
刘春霞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
121-121,143
摘要:
在英语教学中,许多教师与学生忽视了语言学习的一个重要方法——诵读。诵读是培养英语语感,全面提高学生听、说、读、写能力的重要手段。本文着重阐述了诵读对英语语言学习的意义和重要性。
124.
浅析热能工程英语中被动意义的中文翻译
作者:
黄素云
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
128-129
摘要:
英语被动意义的翻译要突出原文表达的重点。
125.
浅谈现代信息技术在英语教学中的应用
作者:
郭月霞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
140-140,146
摘要:
创新是知识经济时代的明显标志,新时代要求创新型人才。在这方面,中学教育责无旁贷,应教会学生独立思考,积极培养学生组织创新能力。随着教育信息技术的迅猛发展以及素质教育的不断深入,以多媒体为代表...
126.
新课标下提高英语教师文化素养的策略
作者:
赵永伟
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
142-143
摘要:
《英语新课程标准》指出:"英语教学过程中,教师要不断塑造个人文化素养,为培养优秀人才奠定基础。"本文从培养兴趣、转变思维、阅读报刊和掌握"小词"等方面探究培养英语教师文化素养的策略。
127.
优化英语作业 提高学习效果
作者:
马琼静
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
153-153,156
摘要:
传统教学中,英语作业形式单一,内容枯燥乏味,导致学生对英语丧失兴趣,不利于教学目标的实现。本文从设计开放型作业、设计生活型作业、设计差异型作业等方面探究优化英语作业,提高学生英语水平的有效策...
128.
初中生英语听力问题及训练策略
作者:
丁道广
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
163-164
摘要:
受多种因素的影响,我国学生学习英语的形势不容乐观,尤其是英语听力存在诸多问题。而英语的听和说紧密地联系在一起,听的水平直接影响着英语的应用水平,提高学生的听力水平成为初中英语教师迫切需要解决...
129.
中学生情绪管理探析
作者:
王敏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
200-201
摘要:
情绪是影响中学生生活、学习和人际交往的重要因素,情绪管理有助于中学生保持良好的情绪状态,有利于中学生的身心健康。因此,应加强对中学生情绪管理能力的培养,尤其要重视对中学生的认知调控能力、情绪...
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