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科教文汇2011年第35期出版文献
出版文献量(篇)
65171
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102615
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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出版周期:
旬刊
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目录
61.
构建高校教师学习型组织内容研究
作者:
张世英 杨儒平 沈岚 肖敏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
5-6
摘要:
本文以马斯洛需求理论为指导分析高校教师的需求特点,以彼得·圣吉学习型组织建构的五项修炼内容为准则,以高校教师精神需求方面的特点为基础,研究建构高校教师学习型组织的内容。
62.
高校思想政治理论课教师与人才培养
作者:
杨俊英
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
11-11,47
摘要:
本文从社会主义现代化建设所需人才入手,通过对当代大学生思想政治素质现状的分析,阐述了高校思想政治理论课教师在人才培养中的作用与责任。
63.
“我的地盘我做主” 让学生做班级的主人
作者:
王海燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
12-13
摘要:
本文作者在教学实践中对自己的班主任工作进行了深刻思考,着重探讨如何将学生培养成为班级的主人。
64.
中学教师职业压力调查与分析
作者:
杨荣
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
14-14,21
摘要:
现代社会教师存在着不同程度的职业压力,经研究,中学教师的职业压力在性别、年龄、职务、学历上存在显著性差异。本文通过探讨中学不同教师群体职业压力的差异及其产生的消极影响,来关注中学教师的心理健...
65.
当代青少年价值观教育的对策
作者:
张立丽
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
18-18,39
摘要:
青少年价值观教育对其正确价值观的形成具有重要意义。本文分析了我国当代青少年价值观存在的问题,并基于此探讨了青少年价值观教育的对策,具体包括:重塑社会主流价值观的导向作用;依托学校教育,提高青...
66.
中等职业学校德育教学中存在的问题及对策
作者:
马培永
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
22-22,37
摘要:
本文主要分析了当前德育教学工作中存在的问题,同时针对存在的问题提出了一些对策,以便推动德育课程改革的顺利进行,提高德育教学质量,为社会培养更多、更好的有用人才。
67.
舞蹈艺术教育的德育功能和价值
作者:
陈芳清
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
23-24
摘要:
舞蹈艺术起源于上古时代,是古代部落或氏族欢庆收获和祈神祭祀活动中的重要仪式之一。这种行为方式本身就是"德"的体现。舞蹈艺术教育活动中团结向上、积极进取、向善向美、追求幸福等具有鲜明时代特征的...
68.
自考生在夹缝中生存的现状及其出路
作者:
郭静姝
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
28-29
摘要:
随着高等教育自学考试日益受到广大考生青睐,自考所引发的一系列问题和思考也开始备受关注。这里主要通过分析自考生的特点及其面临的进退维谷的夹缝中的生存状态,来对自考进行进一步改进,对提升自考文凭...
69.
研讨式教学在本科经济史教学中的应用初探
作者:
张连辉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
31-32
摘要:
本文首先指出研讨式教学对本科经济史教学具有重要意义,进而结合本科经济史教学介绍了研讨式教学的实施步骤,最后指出了组织研讨式教学应注意的问题。
70.
丰富教学方法 提高货币银行学课程教学质量
作者:
牛瑞芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
33-34
摘要:
本文主要探讨了货币银行学的教学方法,具体从解读时事热点、案例教学、提供金融实物、利用网络资源、开展校内外实践模拟等方面丰富了该课程的教学方法,希望能够提高课堂教学质量,并对普通高校开展货币银...
71.
她们并不是弱者——赛珍珠主要作品中的中国女性形象剖析
作者:
周敏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
65-68
摘要:
赛珍珠在1938年成为了美国历史上第一位获得诺贝尔文学奖的女作家。她的成功在一定程度上归功于她在著作中塑造中国女性角色的能力。本论文旨在揭示赛珍珠在塑造中国女性形象时所采用的独特视角,以此说...
72.
中职语文教学中存在的问题及对策探究
作者:
李莉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
73-74
摘要:
中职语文教学存在以下问题:从教学主体来看,中职教师对语文教育的理解严重不足;从教学定位来看,中职语文教学定位出现严重偏差;从教学模式来看,中职语文教学存在"一刀切"现象;从教学受体来看,中职...
73.
浅谈一年级拼音教学的优化设计
作者:
任继红
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
86-87
摘要:
小学一年级语文教学的难点就是拼音,通过故事起步,激发兴趣,多渠道、分层次布置拼音作业等环节进行教学的优化设计,从而充分体现教学的趣味性、多样性、综合性和人文性。
74.
构建大学英语教学新环境——反思人本主义教学理念
作者:
唐晏 段世萍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
95-96
摘要:
人本主义教育理念是时代发展的产物,它的意义在于把人作为教育教学的出发点,顺应人的禀赋,提升人的潜能,完整而全面地关照人的发展。其理论之一是促进学习者"知、情、意"全面发展。它对提高大学英语教...
75.
谈大学英语教师在推进网络自主学习模式过程中的作用
作者:
毕佳 赵晓丹
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
99-99,107
摘要:
大学英语教学改革的重要目标是培养学生的自主学习能力,为实现这个目标,英语教师起着至关重要的作用。英语教师应该在切实转变观念的基础上,从培养学生自主学习能力的各个环节入手,当好学生自主学习的环...
76.
大学英语听力教学现状及提高策略
作者:
王婷
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
106-107
摘要:
听力教学是大学英语教学工作中的重要环节,虽然其受到广泛重视,但效果一直不尽如人意。本文通过分析大学英语听力的教学现状,根据存在的问题,有针对性地提出提高英语听力水平的策略与方法。
77.
简述小组活动在专业英语阅读课上的应用
作者:
王博
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
118-118,120
摘要:
小组活动作为英语课堂组织教学中的一种形式,基于以学生为主的教学理念,提高学生语言、情感以及社会交往能力为主的教学目的和以互动交流为手段的教学方式等特点,深受广大英语教师的青睐。本文主要通过英...
78.
英语专业精读课与泛读课之比较
作者:
陈银华
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
119-120
摘要:
阅读是英语学习非常重要的途径,精读课和泛读课都是基于阅读的课程,是英语专业非常重要的两门课程。由于都是在"读中学",两者有许多相似之处,造成了一些老师在教学上的混淆。事实上它们在教学目的、教...
79.
大学生英语写作中的母语负迁移及对教学的启示
作者:
姜灿中 范金玲 郑臣强 韩超
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
131-133
摘要:
母语负迁移很大程度上对中国学生的外语学习产生了较大的负面影响,原因在于他们在掌握了一定母语的基础上进行外语学习,不可避免地要受到母语的影响;同时大部分学生仅处于二语习得的初级阶段,英语学习缺...
80.
中学生英语语言感知能力培养初探
作者:
雍志梅
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
147-148
摘要:
本文就中学生英语语言感知能力培养做探讨,旨在阐述运用合理的教学策略来培养学生正确英语学习思维和语言感知能力。中学生语言感知能力培养是学生学习理解和综合运用的前提基础,能够有效增强学生学习的语...
81.
上好初中英语复习课的策略
作者:
廉菁
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
158-159
摘要:
英语复习课是帮助学生进一步理解和巩固已学过的知识、提高英语学习与运用能力的重要途径。本文从制订计划、精讲多练、紧扣教材等方面探究上好英语复习课的策略。
82.
初中英语听力教学探析
作者:
王秋莲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
160-162
摘要:
重视听力教学将有助于全面提高学生的英语交际能力。针对听力是生活中最常见而又最容易被语言教学所忽视的情况,本文仔细分析了生源和学习现状以及听力教学中所存在的问题,并制定了夯实英语语言基础知识、...
83.
让学生乐在词中——初中英语词汇教学初探
作者:
向梅
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
165-166
摘要:
词汇是语言的建筑材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一。离开词汇,语言就失去了现实的意义。面对学生普遍存在词汇掌握不理想的问题,本文列举了在现实教学中词汇教学的一些方法,以帮助学生掌...
84.
再谈语言发展的不平衡性
作者:
李晔萍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
167-169
摘要:
语言作为社会交际的工具,随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展。语言的发展最显著的规律是其具有不平衡性和渐变性。普通语言学研究的是语言发展的共通规律和一般原理,将语言发展过程中呈现出的特...
85.
浅谈大学非德语专业学生的德语教学
作者:
崔振 张佳子
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
174-175
摘要:
如今,德语作为第二外语已经在越来越多的大学中开展,而作为非专业课的德语却往往被学生所忽视,很多学生都是被学校硬性规定学习德语,所以教学效果并不理想。本文正是从这一实际现象出发,分析以学生为中...
86.
他山之石 可以攻玉——论高中美术欣赏教学中的知识迁移
作者:
崔春清
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
186-186,196
摘要:
知识迁移是一种重要的教学方式,在高中美术教学中运用知识迁移,有助于创建良好的情境,激发学生的学习兴趣,提升高中美术教学效果。本文从知识迁移与美术欣赏的关系入手,探讨高中美术欣赏教学中的知识迁...
87.
职中美术教学中美感诉求的相关性探讨
作者:
周卫娟
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
187-187,203
摘要:
美感诉求是职中美术教学中不可或缺的教学内容,可以不断提高学生的绘画能力、欣赏水平,掌握美术的根本规律。本文从探讨美感诉求的相关性着手,厘清其量化形式和具体的显性因子,着重在绘画作品和作者本身...
88.
论情感因素对高职学生自主学习能力的影响
作者:
孙红霞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
195-196
摘要:
在经济全球化背景下,用人单位对懂外语的复合型、高级技能型人才的需求在不断增加。如何提高高职高专学生的英语综合水平显得尤为重要,本文认为培养学生自主学习能力是重要途径,而情感因素对学生自主学习...
89.
省文化厅杨果厅长在临泉农村走访
作者:
朱宏丞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
本刊讯 2011年11月17日上午,安徽省文化厅党组书记、厅长杨果赴临泉县农村进行走访,了解基层文化工作和农民群众的文化需求。
90.
全国普法研讨会在京召开安徽霍山喜获荣誉表彰
作者:
王苏华
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2011年35期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
本刊讯 2011年7月27日,由中国关工委、司法部和中央综治办联合组织的“全国青少年普法活动研讨会”在北京召开。会议上,全国普法教育的先进工作者作了有序发言.介绍各自地区“青少年普法教育”工...
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