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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 随着全球经济一体化的发展．世界各国把提高教育的整体水平即教育国际竞争力作为发展国家实力的战略国策。高校引智是增强我国教育国际竞争力的有效途径，对增强我国高等教育国际竞争力有着举足轻重的作用。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 优良的班风和学风对学生的行为取向和成长有着积极的影响,有利于学生健康世界观、人生观和价值观的确立和发展。本文以同济大学生命科学与技术学院2008级为例,探讨了新时期下高校班风和学风的建设方向...
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33. 应用型高校班主任工作的探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 本文在分析了新时代大学生特点的基础上,从应用型人才培养的角度,探讨了应用型高校班主任工作的内容及要点。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 在当前倡导以德治国的大背景下,德育已经成为教育中非常重要的一个方面。幼儿德育作为整个德育的基础,已引起了众多的关注。本文从广泛意义的幼儿德育的内容入手,来进一步论述幼儿德育在＂人与自然＂和谐...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 本研究对维吾尔族大学生群体的学习自我效能感进行了调查,从激发内部学习动机、培养独立思考及解决问题的能力、为学习焦虑问题提供心理辅导、给予学生积极中肯的外部评价四个方面提出了培养维吾尔族大学生...
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36. 论中西教育差别刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 随着全球化发展趋势的加强,我国的教育事业也在逐步同世界接轨。西方各国的教育发展较早,教育体制也相对完善,尽管还是有一些问题存在,但是我国可以取其精华去其糟粕,在教育事业的发展过程中学习其以往...
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37. 让学生成为学习的主人——课改故事刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 让学生成为学习的主人就要在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,要充分利用现代化教学工具引导、鼓励学生主动探究问题,发挥学生主动学习的激情。
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38. 关注幼儿成长 提升区域质量刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 本文对我园开展区域活动的调查和了解,对活动中产生的困惑进行了分析研究,以《纲要》为指导,潜心解惑,提出了因地制宜巧用环境、注重材料的四个原则（常见性、量力性、实用性、本土性）、教师的科学隐性...
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39. 浅析宋初“晚唐体”的诗学渊源刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 宋初＂晚唐体＂一派诗人虽然普遍都有学习姚贾的倾向,但是他们的诗风与姚贾并不尽相同。毕竟宋初的文化背景和晚唐相比已经发生了极大的变化,从总体上看,宋初＂晚唐体＂诗人比起贾岛、姚合,他们的生活态...
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40. 中学语文情感教学价值取向研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 进入新的世纪,《基础教育课程改革纲要（试行）》全面加速推进,标志着我国基础教育进入新的时代,也为中学语文教学明确了新的指导方向。面向全体学生,着眼于学生全面发展和终生发展的需要成为语文情感教...
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41. 如何有效开展小学语文课外活动刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 《语文新课程标准》明确指出：＂语文课外活动是语文学习的重要组成部分,是开阔学生视野、发展学生智力的重要保障。＂本文从制订活动方案、选择活动项目、做好具体实施、做好活动总结与反思等方面探究开展...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 中英文化之间存在众多差异,这导致了人们在跨文化交际中的一些语用失误。了解这些差异产生的因素是避免造成语用失误、确保跨文化交际成功的一个有效途径。本文分析了中英文化差异的影响因素及其在语言中的...
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43. 敲响心灵鼓点 激活课堂教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 课堂教学中教师应用好情感策略,激发学生的学习热情和信心,引导学生在轻松愉快的环境中取得良好的学习效果。
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44. 浅谈大学英语说课要点刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 说课是提高大学英语教师的教学水平、优化课堂教学的重要方式。本文主要介绍大学英语说课的五大要点,即教学内容、教学方法、教学步骤、板书设计和教学反馈。
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45. 浅析不同因果关系的英语表达刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 因果关系的英语表达多种多样,本文根据因果关系的不同形式对英语表达方式进行分析和总结,并指出只有在熟悉各种因果关系形式的正确表达的基础上,对事件的起因进行判断和分析,找出何为诱因、何为成因,才...
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46. 浅议中职生英语学习兴趣的培养刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 本文从多变的教学形式、不同的评价手段、和谐的师生关系等方面阐述了如何培养中职生英语学习的兴趣。
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47. 对中职英语课堂有效教学的探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,即倡导自主—合作的学习方式。那在教学过程中怎样运用小组合作呢？在此,笔者谈到了怎样合理分组,小组怎样进行合作学习,教师在小组合作学习中的作...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 本文分析了牛津英语教研网上近年来的江苏省高中英语优质课活动的突出特点,以期能引发广大同行对照自己的教学实践,思考优化课堂教学的方法与途径。
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49. 背诵对词汇学习的促进刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 古今中外关于学习语言的背诵记录很多。学习者在背诵时主要是背诵一些固定表达即所谓语块。笔者的实验证明：背诵能促进英语词汇的学习从而促进英语学习技能的提高。这种古老的学习方法至今仍然有着它的作用...
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50. 浅谈初中英语情境课堂教学的策略刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 在初中英语中开展恰当的情境教学,有益于提升学生的学习积极性、有益于帮助学生主动投身教学活动中去,是一个值得广大同仁长期研究和长期坚持实践的重要课题。本文阐述了通过扮演角色、肢体语言等营造情境...
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51. 初中英语课堂教学的导入方法刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 在课堂教学中,英语教师要掌握课堂导入的技巧,为学生营造轻松、和谐的课堂氛围,调动学生学习英语的积极性。本文从背景知识导入法、情境导入法、故事导入法、游戏导入法等方面,探究进行英语教学的有效导...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 绝大多数青少年都＂早恋＂或＂单恋＂过一个自己很喜欢的异性。音乐是情感的交流,音乐是感情的催化剂,音乐能够使人高尚,音乐能够使人的情感得到净化。音乐能够在潜移默化中对中学生进行情感教育,让他们...
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53. 浅谈音乐教学中的情感教学刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 音乐是一门情感的艺术,它需要人用情去感受、体验、表现与创造。情感在教学过程中是最为活跃的心理因素,既是音乐审美感受的动力,又是音乐教学目标之一。
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54. 试论美术课程与人文精神的培养刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 作为新课程标准下的现代美术教育,是以美术文化教育为主,培养学生的人文精神为终极目标。因此,美术课程是一种人文学科,是人文精神的集中体现。本文从艺术课程中所体现的人文精神的内涵、价值说起,并结...
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55. 当代电影美术先锋设计及其审美形态刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 当代电影所营造出的美术先锋设计在传统电影的美学认知上所表现的是一种具有独异的以及颠覆性的价值体系。其所蕴含的反叛精神以及多元的平衡哲理表述,最后在电影中阐述,表现的手法可以是多元以及共生的,...
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56. 高职学生情绪管理策略探究刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 情绪管理是引导人们对情绪加以认识、协调、引导、互动和控制的一种现代管理办法。本文在分析高职学生情绪特点的基础上,提出高职学生情绪管理的几点策略：正确认识情绪、合理表达情绪、妥善调节情绪、积极...
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57. 幼师生心理危机预警模型研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 幼师生心理危机是影响学校稳定和发展的重要因素。针对预警在幼师生心理危机管理中的重要性,结合心理危机产生的原因,提出了幼师生心理危机预警指标体系。考虑到指标信息的模糊性,引入多层次模糊综合评判...
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58. 用爱弥补单亲家庭学生心灵的创伤刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 在班级管理中,班主任经常会遇到班级中的特殊群体——单亲家庭的学生。在面对这些学生时班主任尤其要注意教育的方法、讲话的语气和处理问题的策略。单亲家庭的学生心理上表现出孤僻、自卑、自闭和懦弱等特...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 民警训练教育是提高干警素质的关键,只有对现行训练教育进行改革,提高教育质量,民警训练教育才有出路。本文根据对我省民警训练教育工作的调研所收集的信息,结合公安院校的实际情况,对训练教育的模式及...
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60. 感恩之光点亮生活刊名： 科教文汇发表期刊： 2011年35期页码:摘要： 世间万物，不管是有生命还是没有生命的，不管是有信仰还是没有信仰的，都具有感恩之心，这是一种灵性，一种与生俱来的本能。感恩就像一道闪亮的光芒，驱散黑暗与凄冷，照亮茫茫夜空，温暖着世间百态。龚自...
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