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科教文汇2013年第26期出版文献
出版文献量(篇)
65171
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136
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102615
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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CN:
出版周期:
旬刊
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目录
1.
教学团队构建与运行机制研究--基于应用型人才培养目标的分析
作者:
杨小军
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
1-2,14
摘要:
自我国步入高等教育大众化阶段以来,高等学校逐步确立了应用型人才的培养目标,而与此目标相适应的教学团队的构建与运行问题也得到各界的高度重视。鉴于此,文章从教学团队的概念和特征出发,以应用型人才...
2.
新手幼儿教师专业成长的影响因素探究
作者:
谭洁
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
13-14
摘要:
新手幼儿教师以其知识观念新而广、可塑性强等优势给幼教事业增添了活力,而新手幼儿教师的专业成长直接影响着幼儿教师队伍的整体素养,在一定程度上制约着学前教育的发展。本文将主要探究影响新手幼儿教师...
3.
随风潜入夜润物细无声--班主任工作点滴体会
作者:
顾敏洁
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
15-16
摘要:
面对伴随着网络时代成长起来的独立而叛逆的中学生,作为今天的班主任应该是个与时俱进的人。能学高为师,身正为范;制定严明的纪律,营造良好的班级氛围;能理解学生,平等对待学生;组织有意义的活动,发...
4.
试论分级阅读中幼儿教师的角色定位
作者:
刘桂宏
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
17-18
摘要:
分级阅读正在我国推行开来,教师是其中的关键因素之一,教师的角色定位无疑是影响教师如何开展分级阅读活动的,因此对开展分级阅读活动也是至关重要的。幼儿教师在分级阅读中是因材施教的关怀者,善于思考...
5.
以培养应用型人才为目标构建民办高校实践教学体系
作者:
李德庆 李莉 江征风
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
24-25
摘要:
目前,大学教育已向“大众教育”转变,中国的民办大学有了大的发展,同时民办大学大学生面临比较严峻的就业形势。本文介绍了实践教学体系的内容,实践教学对应用性人才培养的重要性,分析了我国民办高校实...
6.
网络环境下自主性学习有效性个案研究
作者:
张向国
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
31-31,35
摘要:
外语教学改革多年来成为众多高校教学改革重点之一,而大学英语教学改革首当其冲,改革在不断升温的同时也产生了很多新问题。而在应用语言学庞大的理论研究领域,课堂研究多年来一直是二语习得研究的一个重...
7.
试析项目教学法的内涵与应用
作者:
吴华强 范平 范晖 赵昌萍
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
34-35
摘要:
项目教学法可培养学生的市场思维能力,提高学生的营销实际工作能力,在应用此方法教学时,教学案例的合理选择和处理,课堂上教学案例的灵活运用是保证教学质量的关键。同时,学生的课前预习、教师的课前准...
8.
幼儿园班组成员间有效沟通的方法
作者:
何丽娜 虞钕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
57-58
摘要:
在幼儿园以班组长为首的班级团队,相互间从不同角度通过沟通交流各自的想法和建议,促进彼此的了解,增进彼此的感情。但在日常的沟通中也折射出一些实际的困惑。本文通过对沟通无效现象的分析,根据有效沟...
9.
从荣格原型理论视角探析《纯真年代》的人物特征
作者:
王翔
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
59-61
摘要:
美国著名作家伊迪丝·华顿在小说《纯真年代》中,通过男主人公纽兰·阿切尔所处的爱情和婚姻困境展现了十九世纪七十年代纽约上流社会环境中世俗传统与个人追求之间的对抗,以及个人真实情感追求与禁锢的宗...
10.
浅析英语专业学生写作中的语用负迁移现象
作者:
赵淑元
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
98-99
摘要:
母语的干扰是英语专业学生作文中的一大难题,因此,本文从多个角度对英语专业学生作文中的语用负迁移现象进行分析,旨在为英语作文教学提供一些理论依据。
11.
提高职中英语专业学生口语能力的教学策略
作者:
叶桂容
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
100-100,102
摘要:
现今,英语口语的重要性已经受到普遍关注,英语教学者也一直在探究提高学生口语能力的策略,提出了许多行之有效的措施。其中,绝大多数都是关注学生的哑巴英语,而在实际教学中,我发现不敢开口已经不是学...
12.
注重阅读教学提高教学实效
作者:
国庆峰
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
104-105
摘要:
阅读是初中学生学习英语的一项重要活动,是获取语言知识的重要途径,也是提高学生阅读能力的有效手段之一。但由于受传统教学观念的影响,阅读教学中还存在低效问题,不利于激发学生的学习兴趣,影响阅读教...
13.
浅谈小学英语的音标教学问题
作者:
吴晓芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
112-112,116
摘要:
语音教学是小学英语教育的基础,而音标是语音教学的关键。小学阶段忽视英语音标教学会造成许多不良影响。实践证明,小学阶段开设英语音标课程不仅是必要的,而且是可行的。教师在实施英语音标教学时,应遵...
14.
试论正确发声方法的训练及嗓音保健
作者:
宋超
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
120-120,122
摘要:
正确发声是音乐初学者和音乐从业者入门的前提和专业成长的关键。笔者从发声方法、发声训练及嗓音保健等方面对正确发声进行探讨,希冀对音乐初学者有所裨益。
15.
浅谈培养学生音乐记忆力的方法与途径
作者:
张建芬
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
123-124
摘要:
音乐记忆力指的是对音乐作品的记忆能力,也是我们学生学习音乐必须具备的基本能力,正确的音乐记忆应遵循记忆的规律,讲究方法,在学习中加以培养。本文旨在如何培养学生良好的音乐记忆能力上做了一些尝试...
16.
以课堂教学为背景谈中学教育的情感体验
作者:
杨瞻
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
125-125,127
摘要:
本文以当前音乐基础教育改革及新课标的实施为前提,以课堂教学为背景,对在新课标实施前提下,如何开展中学音乐教育活动,进行了一定程度的探讨;并从重新审视师生角色、充分运用美育手段,发挥育人功能、...
17.
浅议影视制作数字化新技术
作者:
李崑
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
130-130,134
摘要:
影视传播技术的变革主要是依靠电子科学技术的发展与进步。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了影视制作数字化的新型技术手段,针对影视编辑系统的创新、数字电视摄影技术所带来的实质性影响等...
18.
中职计算机专业“教、学、做”一体化教学改革初探
作者:
郭张虎
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
145-145,147
摘要:
本文以素质教育思想和现代学习理论为指导,充分利用“教、学、做”一体化思想,努力挖掘校企合作模式的研究,充实完善当前中等职业教育的专业课教学模式,实现培养适应现代社会需要的中等职业学校毕业生。
19.
俄罗斯农村教育发展嬗变
作者:
周玉秀
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
149-150
摘要:
独立后,俄罗斯的社会经济结构、文化形态、价值观念及居民生活方式发生改变,在社会经济环境的影响下,俄罗斯农村教育出现财政经费短缺、学校布局分散、师资队伍滞怠以及课程设置不合理等诸多问题,俄罗斯...
20.
浅谈农村初中生非贫困辍学的原因及对策
作者:
覃继勇
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
151-151,162
摘要:
近几年来,国家加大对贫困地区教育事业的投入,大力改善办学条件,资助贫困学生,“不能让一个学生因贫困而辍学”的目标基本实现。然而现实的问题是非贫困辍学的学生却越来越多。为什么会出现这样的情况?...
21.
小学课堂教学语言的现状与对策研究
作者:
汪善玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
152-153
摘要:
小学教师课堂教学语言的合理运用基于教师对教学内容的把握和对教育对象的分析与认知,教师对课堂教学语言的组织和课堂教学语言的表达能力,完全体现了教师驾驭课堂教学语言规律和课堂教学规律的能力。本文...
22.
浅析提高小学生语文素质的指导策略
作者:
林祥飞
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
166-166,168
摘要:
提高中华民族的科学文化素质,要从学校的每一门学科抓起。“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”作为“百科之母”的语文,它是工具性和人文性的高度统一,因此,学好语文对每一个人尤其...
23.
浅议影响小语课有效教学的多种因素
作者:
朱建芳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
167-168
摘要:
适逢建构高效精品课堂之际,结合小语课堂教学实际,面对小语课堂“杂”、“碎”、“虚”、“闹”、“偏”的现象,透视一些影响课堂实效的因素,以求返璞归真,回归语文本色,实现小语课堂教学的高效发展。
24.
浅谈农村小学生低年级课外阅读培养
作者:
许洋
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
169-169,171
摘要:
笔者是一名普通的农村小学教师,针对现阶段农村语文的发展和社会的需求,引导学生养成良好的课外阅读习惯,对于促进学生积累丰富的语言材料,掌握运用语文的规律,对于提高学生的文化品位和审美情趣,促进...
25.
初中历史教学存在的问题与对策探析
作者:
罗海亮
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
175-175,177
摘要:
中学生历史教育,就是让学生了解历史上所发生的基本事件,把握历史发展进程。中学历史教学存在定位不准确、以宣教为主、教学方法单一等问题。历史教师需要树立人本教育理念,通过创新教学方法,构建互动式...
26.
试论新课改下如何创新初中历史教学
作者:
李萍英
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
176-177
摘要:
当前,创新初中历史教学、提高教学质量成为每个教育工作者考虑的重要课题。需要从深入了解学生入手,采取多种措施,创新历史教学提高教学质量。本文对创新初中历史教学进行了探讨,期望通过本文的写作,为...
27.
大学生转专业形态与成效调查研究--以浙江工商大学为例
作者:
兰大伟
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
181-181,183
摘要:
转专业已成为当今高校的一个普遍现象,本文通过对大学生转专业动因调查、现行转专业制度满意度调查、转专业后学业调适和思想负担调查、当前所学专业满意度调查等,以期对今后大学生转专业抉择时及转专业后...
28.
特殊院校残疾学生心理辅导实践研究--以浙江特殊教育职业学院为例
作者:
邱淑女
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
187-188
摘要:
特殊院校的残疾学生存在自卑、敏感、人际交往障碍等问题,心理问题具有特殊性,由于生理缺陷,有焦虑抑郁自杀倾向的比例较高,需要学校予以高度重视,并根据残疾学生的心理特点针对性地开展有效的心理教育...
29.
论中小学心理健康教育存在的问题及对策
作者:
潘晓敏 潘泽敏 蔡泽玲
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
189-190
摘要:
当前我国中小学心理健康教育存在一系列亟待解决的问题:专业人员缺乏且其专业发展水平低、心理健康教育形同虚设、学生处于被动地位、具有消极心理学取向和忽视心理健康环境的营造,在以后实施心理健康教育...
30.
高职商务英语专业毕业生就业情况调查与分析--以福建信息职业技术学院为例
作者:
杨晓燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2013年26期
页码: 
198-199
摘要:
随着经济全球化进程的不断加深,中国与其他国家之间的贸易活动日益频繁,市场对应用型商务英语人才的需求不断增加。本文通过调查福建信息职业技术学院商务英语专业近两届毕业生的就业情况和用人单位对毕业...
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